الوسم: وزير التربية والتعليم

في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضمان جودة التعليم

ومتابعة تطبيق السياسات التعليمية على أرض الواقع، أجرى اليوم الدكتور محمد

عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، زيارة ميدانية إلى محافظة أسيوط،

لتفقد عدد من المدارس بمراكز مختلفة داخل المحافظة، بهدف التأكد من انضباط سير

العملية التعليمية، واطمئنانًا على تنفيذ التعليمات الوزارية وتوفير بيئة تعليمية محفزة للطلاب.

رافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي

والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب وزير التربية والتعليم

تفقد مدارس إدارة أسيوط التعليمية: متابعة انتظام الطلاب

بدأت الجولة بزيارة مدرسة الشهيد البطل إسلام علي أحمد عيد السلام للتعليم

الأساسي ببني غالب، التابعة لإدارة أسيوط التعليمية، والتي تضم 1034 طالبًا وطالبة.

وتفقد الوزير قاعات رياض الأطفال واطلع على مدى تطبيق المنهج الجديد ومدى تفاعل

الأطفال معه، مشيدًا بجهود المعلمات في خلق بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التعلم

من خلال اللعب كما قام الوزير بتفقد فصول المرحلة الابتدائية والإعدادية بالمدرسة، واطلع

على دفاتر التحضير وسجلات تقييمات الطلاب، مشددًا على أهمية متابعة التحصيل الدراسي،

وتنمية مهارات القراءة والكتابة لدى التلاميذ، إلى جانب ترسيخ قيم الانضباط والالتزام.

واستكمل الوزير جولته بزيارة مدرسة بني غالب للتعليم الأساسي، والتي تضم 896 طالبًا

وطالبة، حيث تابع كراسات التقييم ومستوى التحصيل الدراسي.

زيارة مدارس منفلوط التعليمية: تعزيز المهارات الأكاديمية والتكنولوجية

ضمن جولته، توجه وزير التربية والتعليم إلى إدارة منفلوط التعليمية، حيث زار عدة مدارس على رأسها:

مدرسة الشهيد عبد اللطيف محمد للتعليم الأساسي (584 طالبًا وطالبة)، حيث شارك

في طابور الفترة المسائية وتحية العلم، وتفقد الفصول الدراسية.

مدرسة الحسين بن علي الابتدائية بقرية الحواتكة (1755 طالبًا وطالبة)، حيث تابع مستوى

الطلاب في مهارات الإملاء والقراءة، وأشاد بجهود المعلمين في رفع مستوى التحصيل الأكاديمي والانضباط.

وخلال زيارة إحدى فصول الصف الرابع الابتدائي في حصة اللغة الإنجليزية، استمع الوزير إلى

شرح الدرس، وناقش المعلمة حول المنهج الجديد، التي أشادت بالمحتوى المطور وتنوع

التدريبات اللغوية، مؤكدة أنه يعزز مهارات التواصل لدى الطلاب بطريقة مبسطة وجذابة.

التركيز على التكنولوجيا والابتكار في التعليم الثانوي

كما زار وزير التربية والتعليم مدرسة إبراهيم محفوظ الثانوية المشتركة (379 طالبًا وطالبة)، وتفاعل

مع طلاب الصف الأول الثانوي حول نظام البكالوريا المصرية، موضحًا مزاياه في إتاحة

تعدد المسارات التعليمية وتوفير فرص أوسع للطلاب وأجرى الوزير حوارًا مع الطلاب

حول مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مؤكدًا أنها تأتي ضمن رؤية الوزارة لتأهيل الطلاب

لوظائف المستقبل، مشيرًا إلى التعاون مع إحدى المؤسسات اليابانية لإجراء اختبارات

تقييم دولية، يحصل الناجحون فيها على شهادات معتمدة دوليًا، مع فرص عمل عن بُعد للفائزين بالمراكز الأولى.

زيارة مدرسة السلام الإعدادية: متابعة المناهج وتقييم الأداء

اختتم وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة السلام الإعدادية المشتركة (414 طالبًا وطالبة)،

حيث تابع انتظام توزيع الكتب الدراسية، وتفقد فصول المدرسة أثناء شرح المعلمين،

وناقش معلمة الصف الثاني الإعدادي حول مناهج العام الدراسي الجديد، والتي أشادت

بتدرج المحتوى وسهولته بما يتناسب مع مستوى الطلاب.

 وزير التربية والتعليم: إشادة بالانضباط وتوجيه بمواصلة الجهود

في ختام زيارته، أعرب وزير التربية والتعليم عن رضاه بما لمسه من انضباط وانتظام

في سير العملية التعليمية داخل مدارس محافظة أسيوط، مشددًا على ضرورة استمرار

هذه الجهود وتقديم الدعم الكامل للمعلمين والطلاب لضمان تحقيق نواتج تعلم حقيقية،

تعكس تطور العملية التعليمية وتحسين جودة التعليم في مختلف المحافظات.

في إطار جهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير العملية التعليمية،

واصلا السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، واللواء عماد أحمد محمود كدواني،

محافظ المنيا، جولتهما التفقدية بزيارة 3 مدارس بإدارة أبو قرقاص التعليمية، بهدف متابعة

سير الدراسة وتقييم الأوضاع التعليمية بالمحافظة.

الوزير عبد اللطيف يؤكد على أهمية البرمجة والذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات الطلاب

خلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة “بلنصورة الثانوية المشتركة”، التي تضم حوالي

395 طالبًا وطالبة، حيث التقى بالطلاب خاصة في الصف الأول الثانوي، مؤكداً على أن مادة

البرمجة والذكاء الاصطناعي تعد ركيزة أساسية لإعداد جيل قادر على الإبداع والابتكار الرقمي.

وأوضح أن البرمجة أصبحت لغة أساسية في مختلف المجالات التكنولوجية الحديثة، مما يستدعي

إتقان الطلاب لهذه المهارات لتأهيلهم للمستقبل كما أكد الوزير على أهمية توعية الطلاب حول كيفية

الدخول على منصة “كيريو” اليابانية المتخصصة في تعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى إطلاق

الوزارة سلسلة فيديوهات توعوية لدعم الطلاب في الاستفادة من المنصة.

محافظ المنيا يشيد بالتعاون المشترك مع وزارة التربية والتعليم لدعم التعليم في المحافظة

رافق وزير التربية والتعليم في الجولة اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، الذي أبدى اعتزازه بالتطور الملحوظ في البنية

التحتية والوسائل التعليمية بالمحافظة. وأكد أن التعاون المستمر بين أجهزة المحافظة ووزارة التربية

والتعليم يأتي في إطار توجيهات القيادة السياسية للنهوض بالعملية التعليمية باعتبارها الركيزة الأساسية للتنمية الشاملة.

متابعة سير الدراسة وانتظام تسليم الكتب في مدارس أبو قرقاص

كما تفقد الوزير والمحافظ مدرسة “بلنصورة الابتدائية (1)” التي تضم نحو 1820 طالبًا وطالبة،

حيث تابع انتظام العملية التعليمية والتقى بالمعلمين والطلاب، مؤكدًا على أهمية تنمية مهارات

القراءة والكتابة والحساب كأساس لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل الدراسية التالية.

وشملت الجولة زيارة مدرسة “جويد للتعليم الأساسي”، التي تضم حوالي 748 طالبًا، حيث تابع

الوزير انتظام تسليم الكتب الدراسية ومستوى التحصيل العلمي في الصفوف الابتدائية والإعدادية،

مشددًا على ضرورة تنفيذ مجموعات التقوية المدرسية لدعم الطلاب أكاديميًا.

الوزير يشدد على استراتيجيات تطوير التعليم ودمج التكنولوجيا في المناهج

اختتم وزير التربية والتعليم جولته بالتأكيد على التزام الوزارة بتنفيذ استراتيجيتها الشاملة لتطوير منظومة التعليم

في مصر، والتي ترتكز على تحسين البنية التحتية التعليمية ودمج التكنولوجيا الحديثة في أساليب

التدريس، بهدف إعداد جيل قادر على مواكبة متطلبات العصر الرقمي والمنافسة على المستويين المحلي والعالمي.

في إطار حرص وزارة التربية والتعليم على متابعة سير العملية التعليمية بشكل ميداني،

قام السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بجولة تفقدية مفاجئة

شملت عدداً من مدارس محافظة الغربية، لمتابعة انتظام الدراسة وحضور الطلاب وتسليم

الكتب الدراسية بمختلف المراحل التعليمية رافق الوزير خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي،

مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير،

حيث زاروا عدة مدارس لمتابعة الكثافات الطلابية ومستوى التحصيل الدراسي، بالإضافة إلى تقييم

تنفيذ أعمال الصيانة داخل المدارس.

متابعة أداء الطلاب ودعم تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي

بدأت الجولة بزيارة مدرسة السنطة الإعدادية بنات، حيث تفقد الوزير الفصول الدراسية

واطمأن على حضور الطالبات، كما ناقش مع طالبات الصف الثاني الإعدادي مستوى

تحصيلهن الدراسي وأهمية مادة التربية الدينية في غرس القيم الأخلاقية.

وأشاد الوزير بمستوى الطالبات وجهود مديرة المدرسة والمعلمين، مؤكداً أن العطاء

التعليمي يشكل حجر الأساس في نجاح المنظومة التعليمية.

وفي مدرسة عمار بن ياسر الرسمية للغات، تابع الوزير انتظام تسليم الكتب الدراسية

والكثافات الطلابية، إضافة إلى أعمال الصيانة التي تمت داخل المدرسة.

كما زار السيد الوزير مدرسة السنطة الثانوية المشتركة، حيث شاهد تدريباً مسرحياً لطالبات

يشرح نظام شهادة البكالوريا ومميزاته، وناقش مع الطالبات أهمية مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي

التي يتم تدريسها عبر منصة “كيريو” اليابانية، مشيراً إلى حصول الطلاب على شهادات دولية

في البرمجة بعد اجتيازهم الاختبارات.

حوار مفتوح مع الطالبات حول نظام شهادة البكالوريا والتكنولوجيا الحديثة

في مدرسة السادات الثانوية بنات، التقى وزير التربية والتعليم بعدد من الطالبات في حوار مفتوح

حول المناهج ونظام الامتحانات في شهادة البكالوريا المصرية، حيث عبرت الطالبات

عن رؤى طموحة لمستقبلهن التعليمي والمهني وأكد الوزير على أهمية مواكبة التطور التكنولوجي،

مشيراً إلى أن دمج التكنولوجيا في التعليم أصبح ضرورة لمستقبل أفضل، وهو ما يعكس حرص الوزارة

على تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي بالتعاون مع اليابان كما التقى الوزير مع المعلمين والمعلمات

لمناقشة تحديات منظومة التعليم داخل المدرسة، مع التأكيد على تطوير الأداء التعليمي.

متابعة الكثافات الطلابية والتقييمات الأسبوعية في مدارس طنطا

في مدرسة الجلاء الثانوية بنين، اطلع وزير التربية والتعليم على نسب الحضور والكثافات الطلابية،

وشدد على ضرورة الالتزام بإجراء التقييمات الأسبوعية في مواعيدها. كما أدار حواراً مع الطلاب

حول نظام شهادة البكالوريا مقارنة بالنظام التقليدي، موضحاً الفروق والمميزات التي يوفرها

النظام الجديد، خاصة في تقليل عدد المواد الدراسية وإتاحة فرص امتحانية متعددة.

ختام الجولة بزيارة مدرسة عبدالله بن الزبير الابتدائية المشتركة

اختتم وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة عبدالله بن الزبير الابتدائية المشتركة،

حيث تفقد الفصول الدراسية وتابع استلام الكتب الدراسية، موجهاً بضرورة الاهتمام

بالمستوى العلمي للطلاب ودعم العملية التعليمية.

تأكيدات الوزير على دعم منظومة التعليم في الغربية

وفي ختام الجولة، أكد وزير التربية والتعليم السيد محمد عبد اللطيف أن وزارة التربية والتعليم حريصة على تقديم

كافة أشكال الدعم اللازمة لمديري المدارس والمعلمين لتعزيز جودة التعليم في محافظة الغربية،

مؤكداً أن تحسين بيئة التعلم وتحفيز الطلاب يمثلان أولوية استراتيجية لتحقيق مستقبل تعليمي متميز.

جولة ميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية مع بداية الدراسة

واصل الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولاته الميدانية

لمتابعة انطلاق العام الدراسي الجديد 2025/2026، حيث قام اليوم بزيارة عدد من المدارس

في إدارتي عين شمس ومدينة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، بهدف الاطمئنان على انتظام الدراسة منذ اليوم الأول.

زيارة مدرسة الإمام محمد عبده الابتدائية بعين شمس

استهل وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة الإمام محمد عبده الابتدائية، والتي تضم نحو 1200 طالب

وطالبة، حيث تفقد عددًا من الفصول الدراسية وتأكد من تسليم الكتب المدرسية لجميع الطلاب،

كما تابع مستوى كثافة الفصول والتزام الطلاب بالحضور.

متابعة دقيقة بمدرسة محمود خاطر الابتدائية

عقب ذلك، توجه الوزير إلى مدرسة محمود خاطر الابتدائية، والتي يبلغ عدد طلابها نحو 1295 طالبًا

وطالبة، حيث راجع انتظام العملية التعليمية، واستلام الطلاب للكتب، وتفقد فصول الصف الأول الابتدائي،

مؤكدًا أهمية الانضباط منذ بداية العام الدراسي.

حوار تفاعلي مع الطلاب والمعلمات حول المناهج الدراسية

أجرى الوزير حوارًا مباشرًا مع الطلاب، مشجعًا إياهم على الاجتهاد منذ اليوم الأول،

كما ناقش مع معلمات اللغة العربية مدى فعالية المناهج الجديدة. وأشادت المعلمات بمستوى

تبسيط المناهج ووجود كتب التقييمات التي تساعد في تحسين الأداء التعليمي.

وأكد الوزير على ضرورة التركيز على تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب في الصفوف الأولى،

مع مراعاة الفروق الفردية لضمان تحقيق نتائج تعليمية فعالة.

زيارة مدرسة أسامة بن زيد الإعدادية بمدينة السلام

اختتم وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة أسامة بن زيد الإعدادية، حيث التقى بعدد من أولياء الأمور

واستمع إلى ملاحظاتهم حول بداية الدراسة، مؤكدًا أن الوزارة حريصة على تلبية احتياجات الطلاب

وأولياء الأمور وتوفير بيئة تعليمية آمنة وجاذبة كما تفقد الوزير الفصول الدراسية وراجع مخازن الكتب

المدرسية للتأكد من توافر الكتب وتسليمها في الموعد المحدد، بما يضمن انتظام الدراسة من يومها الأول.

تأكيد على الجاهزية ومواصلة المتابعة الميدانية

في ختام الجولة، أشاد وزير التربية والتعليم بـجاهزية المدارس وكفاءة المعلمين، وأكد أن انتظام

الحضور يعكس نجاح الاستعدادات التي قامت بها الوزارة بالتعاون مع الجهات المعنية.

وأشار الوزير إلى أن جولاته الميدانية ستستمر خلال الأيام المقبلة في مختلف المحافظات،

بهدف متابعة انتظام العملية التعليمية وضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس منذ انطلاقة العام الدراسي الجديد.

تأتي جولة وزير التربية والتعليم ضمن استراتيجية الوزارة لضمان بيئة تعليمية متكاملة، بدءًا من تسليم الكتب المدرسية

وحتى تطبيق المناهج الحديثة، ما يعكس التزام الدولة بإنجاح العام الدراسي 2025/2026 من يومه الأول،

ودعمها المستمر لتطوير التعليم في مصر.

انطلاق العام الدراسي 2025/2026 من محافظة القليوبية

استهل الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم جولته الأولى

في مستهل العام الدراسي الجديد 2025/2026، بزيارة عدد من مدارس محافظة القليوبية،

وذلك برفقة المهندس أيمن محمد عطية، محافظ القليوبية، وقيادات الوزارة.

هدفت الزيارة إلى متابعة سير العملية التعليمية، والتأكد من انتظام الدراسة من اليوم الأول،

والاطمئنان على جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب.

زيارة ميدانية لمدارس بنها ومتابعة أداء الطلاب والمعلمين

بدأت الجولة بزيارة مدرسة الشيماء الثانوية للبنات بإدارة بنها التعليمية، والتي تضم نحو 1200 طالبة.

شهد الوزير طابور الصباح، وتحية العلم، وعددًا من الأنشطة الرياضية، كما التقى عددًا من الطالبات

وأولياء الأمور، مهنئًا إياهم ببداية العام الدراسي كما أوضح الوزير خلال حديثه مع الطالبات، الفروق بين نظام

الثانوية العامة التقليدي ونظام البكالوريا الدولية، مشيرًا إلى أن الأخير يوفر فرصًا متعددة ومسارات مرنة تؤهل

الطلاب لسوق العمل العالمي.

البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الجديدة

خلال تفقده فصول الصف الأول الثانوي، أكد وزير التربية والتعليم إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج

الدراسية هذا العام، موضحًا أن التدريس سيتم عبر منصة “كويرو” اليابانية المتخصصة، حيث يحصل الطلاب

على شهادات دولية معتمدة بعد اجتياز الاختبارات وقال الوزير إن البرمجة “لغة المستقبل”، وهي أداة أساسية

يجب أن يتقنها الطلاب لمواكبة الثورة الرقمية ومتطلبات سوق العمل العالمي.

التدريس “أم المهن” ومفتاح بناء الأجيال

أشار وزير التربية والتعليم إلى أن مادة التدريس هي “أم المهن”، مؤكدًا أن المعلم هو الركيزة الأساسية

في وضع الطلاب على مسارات مهنية صحيحة تؤهلهم لمستقبل ناجح، مشددًا على أهمية

دور المعلمين في تطوير التعليم وتحقيق أهداف الوزارة وخلال لقائه بمعلمي المدرسة،

شدد على أن قرارات الوزارة تنطلق من الميدان، وبمشاركة المعلمين، الذين يمثلون الشريك الأساسي في عملية التطوير.

متابعة مدارس المرحلة الابتدائية والاهتمام بالصفوف الأولى

تابع وزير التربية والتعليم جولته بزيارة مدرسة بن خلدون الابتدائية المشتركة ومدرسة الإمام محمد عبده الابتدائية،

حيث تفقد فصول الصف الأول الابتدائي وقاعات رياض الأطفال، واطمأن على انتظام تسليم الكتب

المدرسية منذ اليوم الأول وأكد أهمية تبسيط المناهج الدراسية وشرحها بصورة سلسلة لضمان

استيعاب الطلاب، مشددًا على ضرورة التركيز على تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب لدى

تلاميذ الصفوف الأولى، باعتبارها الأساس في بناء شخصية الطالب التعليمية.

كما وجه الوزير بضرورة تفعيل الأنشطة الصفية واللا صفية التي تعزز من روح الإبداع والانتماء لدى الطلاب،

مشيرًا إلى أهمية المتابعة الدقيقة من مديري المدارس والموجهين لضمان تطبيق المناهج الحديثة بكفاءة.

محافظة القليوبية تؤكد دعمها الكامل للتعليم

من جانبه، أعرب المهندس أيمن محمد عطية، محافظ القليوبية، عن سعادته بمشاركة الطلاب

والمعلمين انطلاقة العام الدراسي الجديد، مؤكدًا أن قطاع التعليم على رأس أولويات المحافظة.

وأشار إلى أن المحافظة تعمل بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم على تهيئة بيئة تعليمية آمنة

ومجهزة، من خلال رفع كفاءة المدارس، استكمال أعمال الصيانة، وتوفير الأثاث والوسائل التعليمية

اللازمة لبدء الدراسة بانتظام تعكس جولة وزير التربية والتعليم في القليوبية، والتأكيد على مادة البرمجة

والذكاء الاصطناعي، توجه الدولة نحو تعليم عصري ومواكب للتكنولوجيا الحديثة، يضع الطلاب المصريين

على طريق التميز والتنافس العالمي.

افتتح الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم

يرافقه المهندس عادل النجار محافظ الجيزة، ثلاث مدارس جديدة بعدد من الإدارات التعليمية

بالمحافظة، وذلك ضمن استعدادات وزارة التربية والتعليم لاستقبال العام الدراسي الجديد 2025/2024،

والمقرر انطلاقه يوم السبت 20 سبتمبر الجاري.

افتتاح مدارس جديدة في الجيزة: دعم حقيقي لمنظومة التعليم

بدأت الجولة بافتتاح مدرسة الدكتور عبد السند يمامة الثانوية المشتركة بمنطقة منيل شيحة

التابعة لإدارة أبو النمرس التعليمية تمتد المدرسة على مساحة 3000 متر مربع وتضم مبنيين

تعليميين مجهزين بأحدث معايير البناء، ويحتوي كل مبنى على 12 فصلًا للبنين و12 فصلًا للبنات،

بإجمالي 24 فصلًا دراسيًا. كما تضم المدرسة معامل متخصصة، وملاعب رياضية مجهزة، وقاعات

أنشطة، ومكتبة علمية، بما يحقق بيئة تعليمية متكاملة للطلاب.

وفي إطار التوسع في المدارس الرسمية للغات، افتتح وزير التربية والتعليم والمحافظ مدرسة السلام الرسمية

للغات التابعة لإدارة الهرم التعليمية، والتي تضم 28 فصلًا دراسيًا، بالإضافة إلى معامل حديثة ومكتبة متكاملة.

وشملت الجولة التفقدية زيارة لفصول رياض الأطفال وعدد من الفصول الدراسية للتأكد من جاهزية القاعات

وتوافر الوسائل التعليمية كما تم افتتاح مدرسة كمال الجنزوري للتعليم الأساسي، التي تعتبر صرحًا تعليميًا

جديدًا بالمحافظة، وتضم 33 فصلًا دراسيًا مجهزًا، إلى جانب معامل حديثة ومرافق تعليمية متكاملة،

بما يسهم في تقديم تعليم عالي الجودة لأبناء المنطقة.

وزير التربية والتعليم: بيئة تعليمية جاذبة هدف استراتيجي

أكد الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، أن افتتاح هذه المدارس الجديدة يأتي تنفيذًا

لخطة الدولة في التوسع في إنشاء وتطوير المؤسسات التعليمية، بما يسهم في تحسين مخرجات

التعليم ويوفر بيئة جاذبة للطلاب وأوضح أن الوزارة حرصت على الانتهاء من كافة أعمال الصيانة

ورفع كفاءة الفصول والمرافق، مع توفير مقاعد دراسية كافية ونظافة شاملة، لضمان انتظام العملية

التعليمية منذ اليوم الأول للعام الدراسي وشدد الوزير على أن الهدف الأساسي للوزارة هو توفير

بيئة تعليمية آمنة ومحفزة للطلاب، ودعم كافة الأنشطة التربوية والتعليمية التي تساهم في بناء شخصية الطالب.

محافظ الجيزة: 22 مدرسة جديدة و619 فصلًا دراسيًا بتكلفة 511 مليون جنيه

من جانبه، أوضح المهندس عادل النجار محافظ الجيزة أن المحافظة تولي ملف التعليم أولوية قصوى،

وتعمل على دعم المنظومة التعليمية من خلال التعاون مع وزارة التربية والتعليم والمجتمع المدني

لتوفير أراضٍ وبنية تحتية مناسبة لإقامة مدارس جديدة وأشار إلى أن العام الدراسي الجديد يشهد

دخول 22 مدرسة جديدة وتوسعات إلى الخدمة، بتكلفة إجمالية بلغت 511 مليون جنيه، مما يوفر 619 فصلًا

دراسيًا جديدًا، يساهم في تقليل الكثافات داخل الفصول وتحسين جودة الخدمات التعليمية.

ولفت إلى دعم المدارس بـ 30 ألف مقعد دراسي جديد (ديسك) و10 آلاف سبورة حديثة، لتلبية

احتياجات التوسعات وضمان بيئة تعليمية متطورة تدعم استمرار النهضة التعليمية في المحافظة.

وزير التربية والتعليم: دعم الهيئة العامة للأبنية التعليمية

رافق وزير التربية والتعليم والمحافظ خلال الجولة اللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشئون الهيئة العامة للأبنية

التعليمية، والذي أكد بدوره على استمرار جهود الهيئة في تنفيذ مشروعات الأبنية التعليمية

وفق أعلى المواصفات الفنية، وبما يضمن توفير بيئة تعليمية آمنة وحديثة.

تأتي هذه الخطوات في إطار جهود الدولة الرامية إلى تحسين جودة التعليم في مصر، وتقليل

الكثافات الطلابية، وتوفير بيئة تعليمية تواكب متطلبات العصر، وهو ما يظهر بوضوح من خلال افتتاح

المدارس الجديدة في الجيزة واستعداد الوزارة والمحافظة بشكل متكامل للعام الدراسي الجديد.