قدمت
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شرحا تفصيليا للمواد الدراسية في كل من نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام شهادة الثانوية العامة وأهم القواعد المنظمة، وذلك في إطار حرصها المتواصل على توعية أولياء الأمور والطلاب بتفاصيل كل نظام.
وقع السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خطاب نوايا مع السيدة آبي توشيكو وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية (MEXT)، وذلك بهدف التوسع في آليات التعاون مع اليابان في مجال التعليم وفتح مجالات جديدة في دعم ذوي الإعاقة وتأسيس شراكات في التعليم الفني والتدريب المهني.
جاء ذلك بمقر وزارة التعليم اليابانية، على هامش مشاركة السيد الوزير محمد عبد اللطيف في مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا في دورته التاسعة، قمة “تيكاد ٩”، التي تستضيفها مدينة يوكوهاما اليابانية خلال الفترة من ٢٠ إلى ٢٢ أغسطس الجاري.
وقد أعرب السيد الوزير عن بالغ شكره للسيدة الوزيرة آبي توشيكو على زيارتها إلى مصر، مثمنًا جهودها في تعزيز التعاون المشترك في مجال التعليم، ومؤكدًا رغبة الوزارة في مواصلة هذا التعاون المثمر، خاصة في ضوء النجاحات التي حققها مشروع المدارس المصرية اليابانية، والذي سيتم تسليط الضوء عليه خلال مؤتمر التيكاد بوصفه نموذجًا ناجحًا يمكن تعميمه في دول القارة الإفريقية.
دعم تعليم ذوي الإعاقة
كما أعرب الوزير عن سعادته بتوسيع مجالات التعاون، لا سيّما تعزيز التعاون وفتح مجالات جديدة في دعم تعليم ذوي الإعاقة، وتأسيس شراكات في مجال التعليم الفني والتدريب المهني، مع التركيز على نقل الخبرات اليابانية في هذه المجالات الحيوية، خاصة في تخصص الزراعة.
وخلال اللقاء وجّه السيد الوزير دعوة رسمية لنظيرته اليابانية لحضور حفل افتتاح المتحف المصري الكبير.
ومن جانبها، أعربت السيدة آبي توشيكو عن سعادتها بتوقيع خطاب النوايا على هامش فعاليات مؤتمر “تيكاد٩”، مؤكدة أن هذا الإنجاز يُعد ثمرة للتعاون المستمر والجهود المشتركة التي بدأت منذ زيارة السيد الوزير إلى اليابان في فبراير الماضي.
وأكدت الوزيرة اليابانية دعمها الكامل للاتفاقيات المبرمة بين وزارة التربية والتعليم المصرية والشركاء اليابانيين مثل “ياماها”، و”كاسيو”، و”سبريكس”، مشيرة إلى حرص وزارتها على إطلاق مشروعات جديدة ناجحة، لا سيما في مجالي التعليم الفني وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، استكمالًا لنجاح مشروع المدارس المصرية اليابانية.
كما أكدت الوزيرة اعتزاز بلادها بهذا المشروع الرائد، مشيرة إلى أنه سيتم عرض قصة نجاح المدارس المصرية اليابانية ضمن جناح وزارة التعليم اليابانية “EDUPORT” خلال مؤتمر “تيكاد٩”، بوصفه أحد النماذج الملهمة في التعاون الدولي في مجال التعليم.
منتدى مجلس الأعمال المصري الياباني
شارك السيد
محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات الجلسة الافتتاحية لمنتدى مجلس الأعمال المصري الياباني، وذلك على هامش مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”، والذي يُعقد في العاصمة اليابانية طوكيو بحضور السيد الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء الذي يشارك في القمة نيابة عن فخامة السيد الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية.
وفي كلمته خلال الجلسة، استعرض السيد الوزير رؤية مصر لتطوير التعليم قبل الجامعي، مؤكدًا أن التعليم هو حجر الأساس في بناء المجتمع وتقدمه، وأن الاستثمار في التعليم يمثل استثمارًا مباشرًا في رأس المال البشري القادر على قيادة عملية التنمية، موضحًا أن تطوير المنظومة التعليمية يسهم في تعزيز بيئة الأعمال والاستثمار، من خلال إعداد أجيال من الطلاب المؤهلين بمهارات تواكب متطلبات الاقتصاد العالمي.
كما استعرض الوزير خطة الوزارة الشاملة لتطوير التعليم الفني وفق معايير دولية، بهدف إعداد خريج قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، ومؤهل للحصول على فرص عمل داخل مصر وخارجها، مشيرًا إلى أن هذا التوجه يُجسد في نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ATS)، التي تقوم على شراكة استراتيجية بين الوزارة والقطاع الخاص أو الشركاء الدوليين؛ حيث يتولى الشريك الخارجي إعداد المناهج وتطبيق المعايير العالمية، بينما توفر الوزارة البنية التحتية للمدرسة والدعم الفني واللوجيستي، موضحًا أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية بلغ حتى الآن ١٠٥ مدرسة على مستوى الجمهورية، وتستهدف الوزارة التوسع فيها وتحويل نحو 1,270 مدرسة فنية إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية ومدارس للتعليم المزدوج ضمن تعاون مع شركاء دوليين وصناعيين بما يضمن تعميم التجربة وتوسيع نطاق الاستفادة.
وفي سياق متصل، أشار السيد الوزير إلى أن الوزارة قامت بالتوقيع مع شركة “سبريكس” اليابانية لتنفيذ منهج جديد للرياضيات يتوافق مع المعايير اليابانية، بما يسهم في تحسين جودة تدريس الرياضيات في المدارس المصرية.
كما أعلن وزير التربية والتعليم عن بدء العمل على تطوير منهج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) والبرمجة بالتعاون مع إحدى الشركات اليابانية، وفقًا للمعايير اليابانية، وبما يعزز قدرات الطلاب في المهارات الرقمية التي أصبحت ضرورة أساسية لسوق العمل الحديث.
مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”
ويهدف بروتوكول تعاون إلى تنفيذ مشروع متكامل لتدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على دليل استخدام تطبيقات الآلة الحاسبة ضمن مناهج الرياضيات، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع كفاءة المعلمين والطلاب في هذا المجال.
وفي هذا الإطار، أكد السيد الوزير أن توقيع بروتوكول التعاون مع شركة “كاسيو ميدل إيست” يُعد خطوة محورية في تطوير مناهج الرياضيات بالمرحلة الإعدادية، حيث يسهم في تعزيز قدرات المعلمين على توظيف أدوات تعليمية حديثة وتطبيقات الآلة الحاسبة في العملية التعليمية، بما يؤهل الطلاب لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، مشيرًا إلى أن هذا البرتوكول يعكس حرص الوزارة على بناء شراكات دولية رائدة تسهم في الارتقاء بجودة التعليم المصري.
ويتضمن البرتوكول الاتفاق على إطلاق مشروع تدريبي يبدأ بمرحلة مبدئية لتأهيل معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على منهجية تعليم الرياضيات باستخدام تطبيقات الآلة الحاسبة.
ويوضح البرتوكول أن البرنامج يستهدف تدريب المعلمين في المدارس المشاركة على توظيف التطبيقات التي تخدم المناهج الدراسية بشكل فعّال، بما يساعد الطلاب على اكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين مثل التحليل المنطقي، وحل المشكلات، والتفكير النقدي.
كما يتضمن البرتوكول برنامجًا متكاملًا يبدأ بتدريب المعلمين، مرورًا ببرنامج متابعة من خلال الموجهين وصولًا إلى دراسة نتائج التطبيق بهدف التعميم التدريجي للتجربة على نطاق أوسع وبصورة مثالية، كما يتضمن المشروع إعداد دليل شامل للمنظومة يضم أفضل الممارسات والمعايير التي تضمن استدامة الاستفادة من التجربة.
تحسين المهارات الأكاديمية الأساسية
وقع السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مذكرة تفاهم مع شركة “سبريكس” اليابانية بهدف تطوير منهج دراسي للرياضيات من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر لتحسين المهارات الأكاديمية الأساسية بالرجوع إلى المنهج الياباني.
وأكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف، أن الوزارة تستهدف من خلال التعاون مع الشركة مواصلة تطوير منهج الرياضيات عبر الاستفادة من المناهج اليابانية لتقديم محتوى دراسي ينعكس على جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب.
وفي هذا الإطار، اتفقت الوزارة مع الشركة على مواصلة تطوير مناهج الرياضيات بما يتوافق مع المعايير اليابانية والتي تهتم بتأسيس الطلاب تأسيسا قويا في مادة الرياضيات، والتعاون مع الوزارة في إنشاء منصة تعليمية لمتابعة الأداء الأكاديمي للطلاب وتحسين أداءهم بالإضافة لمواد البرمجة.
وقع السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على هامش مشاركته في مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”، مذكرة تفاهم مع شركة “ياماها كوربوريشن” اليابانية، لتنفيذ مشروع تجريبي يهدف إلى إدخال الآلات الموسيقية في عدد من المدارس المصرية الحكومية، وتدريب معلمي الموسيقى على استخدامها ضمن البرامج التعليمية، حيث تضمن توقيع مذكرة التفاهم تزويد 100 مدرسة حكومية بآلات موسيقية.
وتوجّه الوزير بخالص الشكر لشركة “ياماها” الرائدة في مجال صناعة الآلات الموسيقية، على تعاونها المثمر، مؤكدًا أن الموسيقى تُعد من الركائز الأساسية في بناء شخصية الطلاب، خاصة في الصفوف الدراسية الأولى، ودورها الفعال في تنمية الإبداع والذوق الفني، وتعزيز القيم الإيجابية داخل المجتمع المدرسي.
وأعرب الوزير عن تطلعه لتوسيع نطاق التعاون ليشمل 1000 مدرسة في المستقبل القريب، بما يعزز من جودة التربية الموسيقية في المدارس الحكومية.
وفي نفس السياق، أشاد السيد الوزير محمد عبد اللطيف بالتعاون القائم بين الشركة والمدارس المصرية اليابانية، حيث تقوم شركة “ياماها” بتدريب معلمي الموسيقى وتأهيلهم لتعليم الطلاب على آلة “الريكوردر” الموسيقية اليابانية، وتقديم محتوى مميز لتعليم الموسيقى ضمن إطار الأنشطة اليابانية المعتمدة داخل المدارس.
كما ناقش الوزير سُبل التعاون المستقبلي مع شركة “ياماها” من خلال المدارس الفنية التطبيقية (ATS)، والتي تسعى الوزارة إلى نشر نموذجها في مختلف التخصصات، من خلال الشراكة مع الجانب الياباني، حيث يتم تقديم المنهج الفني الياباني تحت إشراف الخبراء اليابانيين، بما يُؤهل الطلاب للعمل في الشركات اليابانية داخل وخارج اليابان وفقًا لأساليب العمل اليابانية المعروفة بالكفاءة والانضباط.
تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني والتدريب المهني
على هامش مشاركته، نيابة عن فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي، رئيس الجمهورية، في مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا بدورته التاسعة، قمة “تيكاد ٩”، التي تستضيفها مدينة يوكوهاما اليابانية، شهد صباح اليوم الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، مراسم توقيع مذكرتي تفاهم للتعاون في مجال التعليم العام والتعليم الفنى بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، وحكومة طوكيو الحضرية، وذلك بهدف تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني والتدريب المهني، وكذا دعم تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة وتدريب المعلمين، وذلك بحضور السيدة/ يوريكو كويكي، محافظ طوكيو.
ووقع مذكرة التفاهم الأولى السيد/ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والسيد/ ماساهيكو ساكاموتو، المدير العام لمكتب شئون التعليم التابع لحكومة محافظة طوكيو، وتتناول هذه الاتفاقية برامج تدريب وتأهيل المعلمين، ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال مركز الريادة المصري الدولي لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان، فضلًا عن تبادل الخبرات في مجال التعليم العام.
كما وقع السيد/ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الاتفاقية الثانية مع السيد/ يوشيزاوا ماساسومي، مسئول معهد التعليم الفني المتقدم بحكومة محافظة طوكيو، وتهدف هذه الاتفاقية إلى التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مصر، والاستفادة من أحدث طرق التدريس في التعليم الفني، مع التركيز على المدارس الزراعية، بما يسهم في إعداد كوادر مؤهلة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
وعقب التوقيع، أكد السيد/ محمد عبد اللطيف أن مذكرات التفاهم تأتي في إطار الشراكة القوية بين مصر واليابان في مجال تطوير التعليم، مشيرا إلى أن التجربة اليابانية في المدارس المصرية اليابانية تمثل نموذجًا متميزًا في الانضباط والجودة، الأمر الذي يعكس حرص الجانبين على بناء أجيال قادرة على المنافسة محليًا ودوليًا.
التقى السيد/ محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعدد من أعضاء البرلمان الياباني من مجموعة الصداقة البرلمانية مع أفريقيا، وذلك لبحث سبل تعزيز الشراكة في مجالات التعليم المختلفة.
وخلال اللقاء، أكد السيد الوزير حرص مصر على التوسع في مختلف مجالات التعليم، سواء التعليم العام أو الفني أو تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، بما يتيح نماذج متنوعة تعزز الشراكات مع اليابان، وتفتح آفاقًا أوسع للتعاون المشترك، خاصة فيما يتعلق بتبادل الخبرات وبناء القدرات.
كما قدم وزير التربية والتعليم عرضًا تفصيليًا حول آلية تطبيق أنشطة التوكاتسو اليابانية في المدارس المصرية اليابانية، والتي ساهمت في تنمية شخصية الطلاب وتعزيز مهاراتهم الحياتية.
واستعرض الوزير كذلك نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية (ATS)، باعتبارها نموذجًا متطورًا وناجحا يربط التعليم بسوق العمل ويؤهل خريجين ذوي مهارات متخصصة.
ومن جانبهم، أعرب أعضاء البرلمان الياباني عن سعادتهم الكبيرة بمشروع المدارس المصرية اليابانية، مؤكدين أن نجاح هذه التجربة يمثل رمزًا للصداقة الراسخة بين البلدين، مؤكدين أن مصر تُعد إحدى الحضارات التي تحظى بتقدير خاص لدى المجتمع الياباني، حيث تأتي الحضارة المصرية في مقدمة ما يدرسه الطلاب في مادة التاريخ.
كما أوضحوا أن العديد منهم قاموا بزيارات سابقة إلى مصر في جولات سياحية، وأبدوا تقديرهم لما لمسوه خلالها من عمق الحضارة المصرية.
وأكد أعضاء البرلمان الياباني رغبتهم في دعم مقترحات الشراكة مع القطاع الخاص في مجال التعليم، باعتبارها وسيلة لنشر الوعي المجتمعي بأهمية هذه المشروعات وضمان استدامتها.
تفقد السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ترافقه السيدة آبي توشيكو، وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية (MEXT) جناح مبادرة EduPort التابع لوزارة التعليم اليابانية، وذلك في إطار مشاركته بمؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”.
ومن أبرز ما تضمنه الجناح استعراض تجربة نجاح المدارس المصرية اليابانية كنموذج رائد في تطوير العملية التعليمية.
وخلال تفقد الجناح، قدم السيد الوزير محمد عبداللطيف شرحا تفصيليا لنظيرته اليابانية حول التطور الذي شهدته المدارس المصرية اليابانية من حيث التوسع في أعداد المدارس، وزيادة أعداد الطلاب، إضافة إلى شرح لأبرز قصص النجاح التي حققتها التجربة منذ انطلاقها.
وأطلع السيد الوزير محمد عبد اللطيف الوزيرة اليابانية على الكتيبات التعريفية التي أعدتها الوزارة لعرض مراحل تطور التجربة ومردودها الإيجابي على مستوى الطلاب وأولياء الأمور.
كما تفقد الوزيران جناح شركة “كاسيو ميدل إيست”، الشريك الاستراتيجي لوزارة التربية والتعليم المصرية في تنفيذ مشروع متكامل لتدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على دليل استخدام تطبيقات الآلة الحاسبة ضمن مناهج الرياضيات، بما يعزز من مهارات المعلمين ويسهم في رفع جودة مخرجات العملية التعليمية.
وأعرب السيد الوزير محمد عبد اللطيف عن تقديره للتعاون المثمر بين مصر واليابان، مشيرًا إلى أن الوزارة تولي اهتمامًا خاصًا وتحرص على الاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في هذا المجال.
وأكد الوزير أن الوزارة ماضية بخطى ثابتة نحو الارتقاء بمستوى التعليم، من خلال الشراكات الفاعلة مع المؤسسات المحلية والدولية، وبما يحقق رؤية الدولة المصرية في بناء جيل قادر على الإبداع والابتكار، ومواكب لمتطلبات المستقبل.
تعزيز التعاون الثنائي في مجالات التعليم
شارك السيد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في أعمال جلسة الدورة التاسعة لمؤتمر طوكيو للتنمية الإفريقية “تيكاد٩”، التي تعُقد في مدينة يوكوهاما باليابان، والتي شارك فيها السيد شيجيرو إيشيبا رئيس وزراء اليابان، والسيد فوجي هيسايوكي وزير الدولة للشئون الخارجية الياباني وعدد من القادة الأفارقة، احتفاء بالشراكات التي تم توقيعها خلال المؤتمر.
وخلال الجلسة، جرى الاعلان والاحتفاء بحزمة مذكرات التفاهم التي وقعتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مع عدد من المؤسسات اليابانية الرائدة في مجالات التعليم.
وكانت قد شهدت مشاركة السيد الوزير محمد عبد اللطيف، في مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد٩” توقيع عدد من مذكرات التفاهم مع الجانب الياباني، وذلك في إطار تعزيز التعاون الثنائي في مجالات التعليم، حيث وقع الوزير مذكرة تفاهم مع شركة “سبريكس” اليابانية لتطوير منهج دراسي للرياضيات من الصف الأول حتى الصف الثاني عشر، مستندًا إلى النموذج الياباني في تحسين المهارات الأكاديمية الأساسية.
كما وقع السيد الوزير محمد عبد اللطيف بروتوكول تعاون مع شركة “كاسيو ميدل إيست”، لتنفيذ مشروع متكامل لتدريب معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية على دليل استخدام تطبيقات الآلة الحاسبة ضمن المناهج الدراسية، بما يسهم في رفع كفاءة المعلمين والطلاب وتطوير العملية التعليمية.
وتعليقا على مشاركته في المؤتمر، أكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف أن هذه الشراكات تأتي استكمالًا لمسار التعاون المثمر بين الجانبين المصري والياباني في مجال التعليم، مؤكدا أن الشراكة الوثيقة مع المؤسسات اليابانية والاستفادة من خبراتها المتقدمة تستهدف تحسين جودة التعليم في مصر وبناء قدرات ومهارات الطلاب المصريين العلمية والمعرفية.
وأضاف السيد الوزير أن هذه الشراكات تمثل نموذجًا للتعاون الدولي في مجالات تنمية القدرات البشرية، بما يعزز التكامل بين الدول الإفريقية واليابان لتحقيق أهداف التنمية المستدامة وتعزيز الاستثمار في رأس المال البشري باعتباره الركيزة الأساسية لتحقيق النمو الشامل والمستدام.
التقى السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بالسيد فوجي هيسايوكي، وزير الدولة للشؤون الخارجية في اليابان، لبحث مخرجات تعزيز التعاون بين الجانبين في تطوير التعليم قبل الجامعي، وذلك على هامش مشاركته فى مؤتمر طوكيو للتنمية فى أفريقيا “تيكاد٩”.
وأكد وزير التربية والتعليم خلال اللقاء أن التعاون المصري الياباني يمثل نموذجًا متميزًا في تطوير العملية التعليمية، موضحًا أن الوزارة حريصة على الاستفادة من التجارب الناجحة في اليابان، وخاصة في مجالات التعليم الفني والتكنولوجي وتنمية مهارات الطلاب، بما يتماشى مع رؤية الدولة المصرية لبناء الإنسان وتعزيز قدراته.
وأشار السيد الوزير محمد عبد اللطيف خلال اللقاء إلى ما تحقق من شراكات مثمرة مع المؤسسات التعليمية اليابانية، والتي سيكون لها أثر واضح في دعم تطوير التعليم في مصر، سواء في مجال التعليم العام، أو في التعليم الفني عبر برامج تدريبية متخصصة للطلاب والمعلمين، فضلًا عن التعاون في تطوير المناهج الدراسية بما يعزز من جودة التعليم ويرفع من كفاءة العملية التعليمية، مؤكدًا أن هذه الشراكات تمثل إضافة حقيقية تسهم في تبادل الخبرات بين الجانبين.
ومن جانبه، أعرب السيد فوجي هيسايوكي، وزير الدولة للشؤون الخارجية الياباني، عن تقديره للتعاون المثمر بين مصر واليابان، مؤكدًا أن بلاده تولي اهتمامًا كبيرًا بتعزيز الشراكة مع مصر في مجالات التعليم، وتقديم الدعم الفني والخبرات اللازمة بما يعزز مسيرة التنمية التعليمية، ويسهم في إعداد جيل جديد قادر على مواكبة التطورات العالمية.
وتناول اللقاء مناقشة سبل مواصلة تعزيز التعاون بين الجانبين في مجالات التعليم المختلفة، والتأكيد على أهمية الشراكات التي تمت مع المؤسسات اليابانية لتطوير التعليم في مصر، بما يسهم في الاستفادة من الخبرات اليابانية الرائدة في هذا المجال.
التقى السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على هامش مشاركته مؤتمر طوكيو الدولي للتنمية في أفريقيا “تيكاد ٩”، مع رئيس جامعة هيروشيما، وذلك لبحث آفاق التعاون المشترك بين الجانبين لدعم جهود تطوير قطاع التعليم الفنى والتكنولوجي في مصر.
وأعرب السيد الوزير محمد عبد اللطيف، خلال اللقاء، عن تقديره للتعاون المثمر بين مصر واليابان في قطاع التعليم والذي شهد طفرة كبيرة وشراكة وطيدة بين الجانبين على مدار السنوات السابقة، مشيرًا إلى أن الوزارة تولي أيضا اهتمامًا خاصًا بتطوير قطاع التعليم الفني والتكنولوجي باعتباره أحد أهم سبل التنمية، مؤكدا حرص الوزارة على الاستفادة من التجربة اليابانية الرائدة في هذا المجال.
ومن جانبه، أكد رئيس جامعة هيروشيما اعتزازه بالشراكات القائمة مع المؤسسات التعليمية المصرية، مشيرًا إلى استعداد الجامعة لتوسيع آفاق التعاون بما يحقق الفائدة المشتركة، خاصة في مجال إعداد الكوادر البشرية وتطوير البرامج التعليمية.
وأكد الجانبان خلال اللقاء أهمية تعزيز الشراكات العلمية والتعليمية، خاصة في ظل ارتباط جامعة هيروشيما بـ ١٠ جهات تعليمية في مصر، الأمر الذي يمثل قاعدة قوية لتوسيع مجالات التعاون في المستقبل.
تنفيذ منهج الرياضيات الجديد
شارك السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني في ورشة عمل موسعة مع شركة “سبريكس” اليابانية حول إدخال مناهج جديدة في مادتي الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، وذلك بحضور السيد تسوني ايشي رئيس الشركة، ومجموعة العمل المسؤولة عن التعاون مع وزارة التربية والتعليم بمدينة طوكيو عاصمة دولة اليابان.
وخلال الورشة، أعرب السيد الوزير محمد عبد اللطيف عن شكره وتقديره لشركة “سبريكس” على التعاون المثمر مع الوزارة وعلى تنفيذ منهج الرياضيات الجديد، حيث قامت الشركة بالانتهاء من النسخة الأولى من كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي.
وأكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف أن التعاون مع الجانب الياباني يعكس حرص الدولة المصرية على تطوير التعليم وفق أحدث النظم العالمية، مشيراً إلى أن إدخال مناهج جديدة في مادتي الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) يمثل نقلة نوعية في بناء قدرات الطلاب وتنمية مهاراتهم بما يتماشى مع متطلبات العصر.
وأعرب الوزير عن تقديره للشركة على الجهود المبذولة في إعداد المناهج وفق منهجية علمية متطورة، بما يضمن تعميق الفهم وتنمية التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب.
ومن جانبه، أكد السيد تسوني ايشي رئيس شركة “سبريكس” أن تقديم النسخة الأولى من كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي هو بداية شراكة ممتدة تهدف إلى دعم مسيرة التعليم في مصر، متطلعاً إلى المزيد من التعاون في إدخال أنشطة مبتكرة تساعد الطلاب على تنمية مهاراتهم ومواكبة التطورات التكنولوجية العالمية.
وشهدت ورشة العمل استعراض الخطوط العريضة والمنهجية المعتمدة في تأليف كتاب الرياضيات، حيث يتميز المنهج باتباع منهجية مطابقة لمناهج الرياضيات في اليابان، والتي جعلتها تتصدر التقييمات العالمية في مادة الرياضيات، حيث تقوم على معالجة عناصر الرياضيات الأساسية بشكل عرضي بدلاً من النهج الرأسي التقليدي، الأمر الذي يتيح للطلاب فهماً أعمق وتدرجًا معرفيًا وذهنيًا يضمن الاستيعاب الكامل، بالإضافة إلى أن المنهج الجديد يعتمد على أسلوب تعليم قائم على أربع خطوات متكاملة وهي شرح محدد وبسيط – التحضير – التجربة – التدريب، مما يعزز الفهم والممارسة وتثبيت المعلومات لدى الطلاب.
وفيما يخص مادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT)، فقد تم إعداد المنهج وفق أحدث مخرجات التعليم المعتمدة من وزارة التعليم اليابانية لمدارسها، حيث يركز على التطبيق العملي بعد تقديم المعلومة، ويولي اهتمامًا خاصًا بتعليم البرمجة من خلال برمجة الألعاب الإلكترونية، بما يطور مهارات الطلاب وصولاً إلى تعلم أساسيات الذكاء الاصطناعي والتي ستدرس بالمدارس المصرية اليابانية العام الدراسي القادم.
كما تناولت ورشة العمل بحث سبل التعاون مع المدارس المصرية اليابانية، حيث تمت مناقشة تدريس مادة البرمجة العام الدراسي المقبل، إضافة إلى تفعيل أنشطة رياضيات خاصة ضمن الأنشطة اليابانية بالمدارس، بهدف تعزيز قدرات الطلاب في مادة الرياضيات ومعالجة جوانب الضعف، على أن يبدأ التطبيق الفعلي لهذه البرامج ابتداءً من العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦.
جامعة الأمم المتحدة في طوكيو
التقى السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع البروفيسور تشيليدزى ماروالا رئيس جامعة الأمم المتحدة في طوكيو، وذلك على هامش مشاركته في فعاليات مؤتمر طوكيو للتنمية فى أفريقيا “تيكاد ٩” باليابان، لبحث سبل تعزيز التعاون بين الجانبين في مجالات التعليم والبرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأكد السيد الوزير محمد عبد اللطيف ،أن مصر تولي اهتمامًا كبيرًا بمجالات الذكاء الاصطناعي والبرمجة، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى لتوسيع التعاون مع كبرى الجامعات العالمية لتدريس هذه التخصصات لطلابها، بما يسهم في إعداد أجيال قادرة على المنافسة عالميًا.
وخلال اللقاء، دعا وزير التربية والتعليم رئيس الجامعة إلى دراسة إمكانية تأسيس فرع للجامعة في مصر يركز على مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا، في إطار توجه الدولة نحو تطوير التعليم وربطه بأحدث المجالات العالمية.
ومن جانبه، أعرب رئيس جامعة الأمم المتحدة عن اهتمام الجامعة الكبير بمصر ورغبتها في إنشاء فرع بها، مؤكدًا حرص الجامعة على تعميق التعاون العلمي والتعليمي مع المؤسسات المصرية، بما يعزز تبادل الخبرات ويدعم الابتكار في المجالات التكنولوجية والرقمية.
