الوسم: الجامعات الأهلية

أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أن إنشاء الجامعات الأهلية المُنبثقة عن الجامعات الحكومية تحقق،

من خلال الدعم الهائل الذي قدمته القيادة السياسية لإنشاء هذه الجامعات؛ لتقديم تجربة تعليمية مُتميزة للطلاب، وطرح برامج

دراسية حديثة تواكب مُتطلبات سوق العمل.

 التعليم العالي

بينما أشار الوزير إلى أنه تم بدأ الدراسة في 12 جامعة أهلية خلال العام الدراسي 2022/2023، وهي: ( بنها الأهلية، حلوان الأهلية،

الإسماعيلية الجديدة الأهلية، الإسكندرية الأهلية، أسيوط الأهلية، المنصورة الأهلية، بني سويف الأهلية، الزقازيق الأهلية،

جنوب الوادي الأهلية، المنوفية الأهلية، المنيا الأهلية، شرق بورسعيد الأهلية)، موضحًا أن العام الدراسي 2022/2023 شهد

تنظيم الجامعات الأهلية الجديدة العديد من الأنشطة والفعاليات.

جامعة الإسماعيلية

بينما شاركت جامعة الإسماعيلية الجديدة الأهلية، في تنظيم مؤتمر شباب الباحثين العاشر، والمؤتمر السنوي الخامس للبحوث

الطلابية، فضلًا عن توقيع بروتوكول تعاون مع شركة “انطلاق” و Incision Academy ؛ لإتاحة الفرصة أمام الطلاب للاستفادة من

المهارات الإكلينيكية والتشريحية على الموقع، بالإضافة إلى عقد اجتماعات مع مسئولي معهد تكنولوجيا المعلومات فرع جامعة

قناة السويس، ومركز كرياتيفا التابعين لوزارة الاتصالات؛ لتقديم دورات تدريبية للطلاب خلال فترة الإجازة الصيفية، إلى جانب عقد

دورات لتأهيل الطلاب من الناحية المهارية والسلوكية، وقد طرحت الجامعة العديد من البرامج المتميزة من خلال (كلية الطب

والجراحة، كلية الصيدلة، كلية طب الفم والأسنان، كلية التمريض، كلية الهندسة، كلية التجارة الدولية واللغات، كلية تكنولوجيا

العلوم الصحية التطبيقية).

جامعة الإسكندرية الأهلية

بينما بدأت جامعة الإسكندرية الأهلية فعالياتها بتنظيم عدة مسابقات رياضية، وفنية، واجتماعية للطلاب، وشاركت الجامعة في

مسابقة “عباقرة الأهلية”، بـ 10 فرق، فضلًا عن مشاركة الجامعة في فعاليات أسبوع إعداد قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية،

بالإضافة إلى تنظيم كلية الطب بالجامعة مؤتمرها الطلابي الأول عن أمراض الدم، تضمن المؤتمر إلقاء محاضرات علمية عن أمراض

الدم المختلفة، وقد طرحت الجامعة العديد من البرامج الدراسية المُتميزة في (كلية الطب والجراحة، وكلية طب الفم والأسنان،

وكلية الصيدلة، وكلية الهندسة، وكلية علوم الحاسب والبيانات، وكلية العلوم).

جامعة المنيا الأهلية

بينما أطلقت جامعة المنيا الأهلية مُبادرة “اعرف جامعتك” ونظمت نموذجًا لمُحاكاة انتخابات اتحاد الطلاب بكلية الصيدلة، وشاركت

الجامعة في فعاليات أسبوع إعداد قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، بالإضافة إلى تنظيم مهرجان رياضي بين طلاب الجامعة

الأهلية وطلاب الجامعة الحكومية في خماسي كرة القدم؛ لرفع الوعي لدى الطلاب بأهمية مُمارسة الرياضة، وقد بدأت الدراسة

في (كلية الصيدلة) خلال العام الدراسي 2022/2023.

جامعة الزقازيق الأهلية

بينما عقدت جامعة الزقازيق الأهلية ندوات توعوية وتثقيفية وعلمية، ونظمت فاعليات لاكتشاف المواهب الطلابية الثقافية، والأدبية،

والفنية، والرياضية، كما شاركت الجامعة بمؤتمر الجمعية الدولية لجراحة الجهاز الهضمي والأورام، ومؤتمر جمعية جراحة الكبد

والبنكرياس المصرية، فضلًا عن مشاركتها في فعاليات أسبوع إعداد قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، وتم تكريم الطلاب

المُتميزين على المستوي العلمي والثقافي، وتنظيم زيارات علمية للطلاب إلى مصنع “بيدو” والكلية الجوية، وإقامة مسابقات

دينية، كما شاركت الجامعة في معسكر إعداد القادة، وقد طرحت الجامعة برامج دراسية حديثة من خلال (كلية الطب البشري،

كلية طب الأسنان، كلية الهندسة، كلية الحاسبات والمعلومات).

جامعة المنوفية الأهلية

بينما نظمت جامعة المنوفية الأهلية عدة مسابقات رياضية، وفنية، وثقافية، وعقدت ندوات للاحتفال بانتصارات أكتوبر وكذلك ندوات

علمية وتوعوية، بالإضافة إلى عقد مسابقة تطوير البرمجيات، وإقامة المهرجان الرياضي الأول، والمشاركة بالملتقى العلمي الأول

بجامعة المنوفية، كما استقبلت طلاب إحدى المدارس؛ لتعريفهم بالمشروعات القومية للدولة، وتم تكريم الطلاب الفائزين

المشاركين بمختلف الأنشطة والفعاليات، ولقد طرحت الجامعة العديد من البرامج الدراسية المُتميزة، من خلال (كلية الهندسة،

وكلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي).

جامعة حلوان الأهلية

بينما شهدت جامعة حلوان الأهلية مسابقات رياضية، وثقافية، وفنية، وقد تم تكريم الطلاب الفائزين فيها، وتقدم الجامعة، من خلال

(كلية الهندسة، وكلية الفنون والفنون التطبيقية، وكلية الانسانيات والتجارة وإدارة الأعمال) برامج دراسية حديثة ومتميزة، وهي

(برنامج هندسة الأنظمة الذكية، برنامج العمارة والتصميم البيئي، وبرنامج التصميم الداخلي البيئي، برنامج الرسوم المُتحركة

والمؤثرات البصرية، برنامج معلوماتية الأعمال والتحول الرقمي).

جامعة المنصورة الأهلية

بينما نظمت جامعة المنصورة الأهلية 68 ندوة علمية، وورشة عمل بكليات الجامعة، و5 معارض علمية، و11 زيارة خارجية للطلاب،

والمشاركة في4 مسابقات على مستوى الجامعات، وذلك في أسبوع شباب إعداد قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، ومسابقة

حافز الابتكار، ومسابقة صُناع التغيير، والمؤتمر العلمي الطلابي بجامعة الدلتا، بالإضافة إلى 12 مسابقة داخلية تكنولوجية،

وعلمية، وثقافية، ورياضية، كما تم تنفيذ 8 دورات تدريبية و7 حملات توعوية، كما تم توقيع 7 بروتوكولات تعاون مع (مستشفى

مصر للطيران، وهيئة الدواء، مركز التدريب الرقمي بجامعة المنصورة، شركة ST Smart، فرع UCCD Mansoura، شركة ومصنع بيدو

للإلكترونيات، وفرع Creativa Hub Mansoura؛ لتدريب الطلاب بالجامعة والتعاون في الفعاليات العلمية، كما تم نشر أول مجلة

إلكترونية ومطبوعة في مجال العلوم الصيدلية على مستوى الجامعات الأهلية، بالإضافة إلى تدشين مجلة أخرى إلكترونية

ومطبوعة لكلية الهندسة، فضلًا عن تنفيذ أنشطة رياضية وثقافية وفنية، وافتتاح فرع IEEE Student Branch بالجامعة، وقد

بينما طرحت الجامعة عددًا من البرامج الدراسية المتميزة من خلال (كلية الطب والجراحة، كلية طب الفم والأسنان، كلية الصيدلة،

كلية تكنولوجيا العلوم الصحية، كلية الهندسة، كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية، كلية الآداب والعلوم الإنسانية).

جامعة جنوب الوادي الأهلية

بينما نظمت جامعة جنوب الوادي الأهلية ندوات توعوية وتثقيفية والعديد من المسابقات، والأنشطة الرياضية، والفنية والثقافية،

والاجتماعية، كما تم تنظيم يوم رياضي للطالبات، فضلًا عن المشاركة في أسبوع قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، فيما

طرحت الجامعة من خلال كلية الطب والجراحة (برنامج الطب والجراحة)، في عامها الدراسي الأول.

جامعة بنها الأهلية

بينما نظمت جامعة بنها الأهلية مسابقات فنية، ورياضية، وثقافية، واجتماعية، فضلًا عن المشاركة في الحوار الوطني وقمة المُناخ

“COP 27” ومعسكر إعداد قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، وتنظيم زيارات ميدانية للمشروعات القومية، وطرحت الجامعة

العديد من البرامج الدراسية المتميزة، في (كلية الطب البشري، وكلية الهندسة، وكلية علوم الحاسب، وكلية الاقتصاد وإدارة

الأعمال).

جامعة بني سويف الأهلية

بينما بدأت الدراسة بجامعة بني سويف الأهلية في 13 برنامجًا دراسيًا (الطب والجراحة، وطب الفم والأسنان، والتمريض، والعلاج

الطبيعي، والهندسة والتكنولوجيا المتقدمة، والكيمياء الحيوية والميكروبيولوجيا، والمحاسبة والتمويل الدولي، والإنتاج التليفزيوني

والسينمائي، وعلم النفس الإكلينيكي، والمساحة ونظم المعلومات الجغرافية، والذكاء الاصطناعي، والمعلوماتية الطبية، والأمن

السيباني)، وتم تشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة، والفعاليات العلمية، والرياضية والفنية والترفيهية، التي نظمتها

الجامعة، فضلًا عن تنظيم زيارات ميدانية ومعارض فنية وتكنولوجية، والمشاركة في المؤتمرات، والملتقيات العلمية، ومهرجان

المواهب الإلكتروني وأسبوع إعداد القادة.

جامعة أسيوط الأهلية

بينما شاركت جامعة أسيوط الأهلية في أسبوع قادة الجامعات الأهلية والتكنولوجية، ونظمت زيارات ترفيهية، وأنشطة رياضية، وثقافية

وفنية، والمشاركة في المُبادرة الرئاسية “حياة كريمة” لدعم القرى الأكثر احتياجًا، وطرحت الجامعة 11 برنامجا دراسيًا في 7

كليات وهي (الطب البشري، طب الأسنان، الهندسة، العلوم التطبيقية، الصيدلة والبحوث الدوائية، الألسن واللغات التطبيقية،

العلوم الإدارية والمالية، الحاسبات والذكاء الاصطناعي).

جامعة شرق بورسعيد الأهلية

بينما طرحت جامعة شرق بورسعيد الأهلية، التي تم إنشاؤها على مساحة 44 فدانا، عددًا من البرامج المتميزة، من خلال كلية الطب

والجراحة العامة (برنامج الطب والجراحة)، وكلية الهندسة (برنامج هندسة التشييد)، ونظمت الجامعة بعض الفعاليات والأنشطة

الطلابية، وندوات تثقيفية.

 التعليم العالي

بينما صرح د. عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعات الأهلية

الجديدة المُنبثقة عن الجامعات الحكومية تساهم في استيعاب الزيادة المتتالية على التعليم الجامعي، مؤكدًا أن هذه الجامعات لا

تهدف إلى تحقيق الربح، وإنما تتم إعادة استخدام المصروفات الطلابية في تحديث المعامل، وتطوير المنظومة التعليمية، وأعمال

الصيانة اللازمة، بالإضافة إلى دورها في تنمية المجتمعات العمرانية الجديدة.

وأضاف المُتحدث الرسمي أن الجامعات الأهلية الجديدة تعد من جامعات الجيل الرابع، وهي مزودة بأحدث النظم التعليمية

العالمية، ومُجهزة بأحدث الوسائط التكنولوجية، لخدمة العملية التعليمية والتدريبية والبحثية، مشيرًا إلى أنها تطرح برامج دراسية

بينية حديثة، لمواكبة المتطلبات الجديدة في سوق العمل المحلي، والإقليمي، والدولي، وذلك لتلبية وظائف المستقبل.

عقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمي اجتماعًا مع رؤساء الجامعات الأهلية المنبثقة من الجامعات الحكومية.

لمناقشة الوضع الحالي للجامعات التي بدأت الدراسة بها العام الجارى.

بحضور الدكتور محمد حلمي الغر أمين مجلس الجامعات الخاصة والأهلية.

كما حضر الدكتور مصطفى رفعت القائم بعمل الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، وذلك بمقر مبنى التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.

وزير التعليم يؤكد على أن الجامعات الأهلية لا تهدف إلى تحقيق الربح

بينما أشار الوزير في بداية الاجتماع إلى أن الجامعات الأهلية لا تهدف إلى تحقيق الربح.

وإنما يُعاد ضخ المصروفات الطلابية لاستخدامها في أعمال الصيانة وتحديث المعامل وتطوير المنظومة التعليمية.

بينما أكد على حرص الوزارة على القيام بدور أكثر فعالية في تطوير المنظومة التعليمية.

إنشاء الجامعات الأهلية يأتى فى إطار المشروع القومى للتوسع

بينما أوضح الدكتور أيمن عاشور أن إنشاء جامعات أهلية جديدة.

يأتي في إطار المشروع القومي للتوسع في إنشاء جامعات أهلية بمعايير عالمية.

فيما يتم أيضا تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة تطوير منظومة التعليم العالي في مصر.

بينما نوه على أن هذه الجامعات رُوعي في تنفيذها أن تكون من الجامعات الذكية.

كما أن تعمل وفقًا لأحدث النُظم العالمية، وبما يتماشي مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

دور الجامعات الأهلية فى تحقيق خطة الدولة

بينما أكد الوزير على دور الجامعات الأهلية في تحقيق الخطة الاستراتيجية للدولة في مجال التعليم العالي.

من خلال تقديم مستوى تعليم عالٍ متميز سواء على المستوى الأكاديمي أو التطبيقي.

بما يُسهم في إتاحة التعليم العالي؛ لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب، مع تحقيق جودة عالية في مختلف التخصصات.

بينما اشار إلى ضرورة تأهيل الخريجين ليكونوا قادرين على المنافسة فى أسواق العمل المحلية والإقليمية والعالمية.

بالإضافة إلى إعداد بنية مناسبة للبحث العلمي تُسهم في مواجهة تحديات خطط التنمية في مصر.

عدد الجامعات الأهلية يبلغ 12 جامعة أهلية

بينما أشاد الدكتور أيمن عاشور بأداء الجامعات الأهلية المنبثقة عن الجامعات الحكومية التي بدأت الدراسة بها هذا العام.

والبالغ عددها ١٢ جامعة أهلية، مُثمنًا إقبال الطلاب على الالتحاق بهذه الجامعات.

بينما أكد الوزير على أهمية استمرار تطوير العملية التعليمية بالجامعات المصرية، من خلال عقد شراكات مع جامعات أجنبية مرموقة.

ضرورة الانتهاء من كافة التجهيزات بالجامعات الأهلية

بينما شدد الوزير على ضرورة الانتهاء من كافة التجهيزات النهائية بالجامعات الأهلية المنبثقة عن الجامعات الحكومية وفقاً للجدول الزمني.

وذلك استعدادًا للعمل بكامل طاقتها اعتبارًا من العام الدراسي الجديد.

ضرورة الانتهاء من اللوائح الدراسية الخاصة خلال 6 أشهر

بينما من جانبه، أكد الدكتور حلمي الغر على ضرورة الانتهاء من اللوائح الدراسية الخاصة بالبرامج المتبقية بالجامعات الأهلية المنبثقة من الجامعات الحكومية.

وبرامجها الدراسية خلال ٦ أشهر، تمهيدًا لعرضها علي اللجان المُختصة للاعتماد.

كما أكد الدكتور الغر على أهمية متابعة السادة رؤساء الجامعات الأهلية أو من ينوب عنهم، لأعمال الانتهاء من الانشاءات والتجهيزات بالجامعات الأهلية.

الرؤية الاقتصادية لإنشاء جامعات أهلية متطورة

بينما خلال الاجتماع، استعرض الدكتور محمد الشرقاوي مساعد الوزير للسياسات والشئون الاقتصادية الرؤية الاقتصادية.

لإنشاء جامعات أهلية متطورة تواكب التقدم العلمي عالميًا.

للنهوض بمنظومة التعليم العالي في مصر.

بما يتماشي مع رؤية مصر 2030.

بينما أشار إلى أهمية توفير التمويل اللازم لإنشاء تلك الجامعات، ودعمها في استثمار مواردها.

ووضع الخطط الاستثمارية وفقًا لأهدافها، وكذلك دورها الهام في توفير الحزم التمويلية اللازمة لتطوير البرامج الدراسية وتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس.

بدء الدراسة فى الجامعات الأهلية فى 12 جامعة

بينما صرح الدكتور عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، ببدء الدراسة العام الجاري في 12 جامعة أهلية جديدة.

وهي جامعات: (أسيوط الأهلية، المنصورة الأهلية، بني سويف الأهلية، الإسكندرية الأهلية، حلوان الأهلية، الزقازيق الأهلية، بنها الأهلية، الإسماعيلية الجديدة الأهلية.

الوادي الجديد الأهلية، المنوفية الأهلية، المنيا الأهلية، شرق بورسعيد الأهلية) في عدد من البرامج.

وسوف تستكمل باقي البرامج لتبدأ بها الدراسة في هذه الجامعات خلال العام القادم.

قال الدكتور محمود أبو المجد المتحدث الرسمي باسم جامعة المنصورة، إن العام الدراسي الجديد سيبدأ في الجامعات الأهلية بداية من 1 أكتوبر، ومنها جامعة المنصورة الأهلية، إذ من المقرر أن تكون بدايتها قوية جدا، وسيكون مستقبلها مبنيا على التخصصات البينية في العلوم المختلفة التي يحتاجها سوق العمل لسد الفجوة في السوق.

وأضاف أبو المجد في حواره ببرنامج “صباح الخير يا مصر”، على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم محمد الشاذلي وبسنت الحسيني: “التعليم العالي في مصر يحاول أن يتبلور ويقدم التخصصات التي يحتاجها سوق العمل لضمان فرص حقيقية لأبنائنا الطلاب عند التخرج، ولدينا تخصصات مثل الذكاء الاصطناعي والبناء والتشييد والمجالات الطبية والهندسية والتكنولوجية والتسويق الإلكتروني”.

وتابع المتحدث الرسمي باسم جامعة المنصورة ، أن الجامعات الأهلية تحاول تغطية كل احتياجات سوق العمل حتى يحصل الخريجون على فرصة عمل تلائم مهاراتهم واحتياجات السوق، مشيرًا إلى أن جامعة المنصورة الأهلية مجهزة تماما لاستقبال الطلاب في العام الدراسي الجديد، وشدد على أن الجامعة قائمة على استيعاب كل المعايير التكنولوجية والفنية حتى تلائم احتياجات التعليم العالي وسوق العمل وتوفر كل المتطلبات الفنية وتلائم معايير الجامعات الذكية في العالم كله.

أكد الدكتور محمد أيمن عاشور، نائب وزير التعليم العالي لشؤون الجامعات والبحث العلمي، أن العمل يجري على قدم وساق بمختلف القطاعات بشأن الجامعات الأهلية الجديدة المنبثقة من الجامعات الحكومية ومعدل إنشائها، لافتا إلى أن العمل يجرى للإسراع وبدء الدراسة بعدد من برامج الكليات لعدد لا يقل عن 6 جامعات أهلية، مشيرا إلى أن العمل يتم وفقا لمعدلات وخطط تهدف إلى الإنجاز وإيجاد تخصصات علمية تهدف إلى إخراج كوادر متميزة تتماشى مع متطلبات سوق العمل محليا ودوليا.

وأضاف ، أن هناك مخططا لبدء الدراسة بعدد من البرامج بالجامعات في سبتمبر المقبل وكذلك يناير المقبل، مشيرا إلى أن هناك التزاما تاما بكل الإجراءات والتشديدات والالتزام بالمواعيد المحددة، مؤكدا أن استراتيجية وزارة التعليم العالي التي تتماشى مع أهداف التنمية المستدامة تهدف إلى إيجاد تخصصات علمية تتماشى مع متطلبات سوق العمل وإيجاد خريجين متميزين.

ومن جانبه، قال الدكتور عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إن الجامعات التكنولوجية الجديدة التي جرى تنفيذها خلال الفترة الماضية أضافت مسارًا جديدًا للتعليم العالي، بجانب أنها أكدت  اهتمام الدولة المصرية بتطوير التعليم الفني، مضيفا أن الجامعات تقدم برامج دراسية معاصرة مواكبة لمتطلبات سوق العمل المُستقبلية، كما تعتمد على التدريب العملي أثناء الدراسة بالورش والمعامل التي توفرها هذه الجامعات، بالإضافة إلى المصانع في المناطق الجغرافية القريبة منها، بما يُسهم في تأهيل الخريجين للمنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.

وأشار عبدالغفار إلى أن هناك خطة التوسع في الجامعات التكنولوجية الجديدة تضم 6 في المرحلة الثانية، وستبدأ الدراسة ببعضها العام الجامعي المقبل، مضيفة أن الجامعات التكنولوجية تعقد العديد من الشراكات مع مختلف المؤسسات بهدف تدريب الطلاب بشكل عملي بالمصانع والشركات المختلفة، بهدف تأهيل خريجي هذه الجامعات على تلبية احتياجات سوق العمل المُستقبلية.