التقى الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء، اليوم بمقر الحكومة في العاصمة الإدارية الجديدة، بالسيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وذلك عقب إعلان نتائج دراسة تطوير وإصلاح المنظومة التعليمية في مصر، التي جرى عرضها خلال مؤتمر “استشراف مستقبل مصر في التعليم” تحت عنوان “عرض نتائج دراسة إصلاح التعليم في مصر.. الأدلة والتقدم والرؤية المستقبلية”.

وأكد رئيس الوزراء خلال اللقاء أن الدولة المصرية تولي اهتمامًا كبيرًا بقطاع التعليم باعتباره أحد أهم ركائز بناء الإنسان المصري، مشددًا على أن الاستثمار الحقيقي يبدأ من تنمية القدرات العلمية والفكرية والثقافية للأجيال الجديدة، بما يواكب تطورات سوق العمل ومتطلبات المستقبل.

نتائج إيجابية لإصلاح التعليم في مصر وفق دراسة “يونيسف”

وخلال الاجتماع، استعرض وزير التربية والتعليم أبرز نتائج الدراسة التي أعدتها يونيسف تحت عنوان “تأمين مستقبل مصر من خلال تحول التعليم: أدلة جديدة، والتقدم المحقق، والطريق إلى الأمام”.

وأوضح الوزير أن الدراسة أكدت أن منظومة التعليم في مصر تشهد تحولًا حقيقيًا وإصلاحًا متسارعًا، مشيرة إلى أن البلاد تمر بمرحلة فارقة تتطلب استمرار الاستثمار في تطوير التعليم لضمان استدامة الإصلاحات وتعزيز جودة العملية التعليمية.

ارتفاع معدلات الحضور وخفض كثافة الفصول في المدارس

وأشار محمد عبد اللطيف إلى أن الدراسة رصدت تحسنًا ملحوظًا في عدد من المؤشرات الرئيسية داخل قطاع التعليم، أبرزها ارتفاع معدل حضور الطلاب من 15% إلى 87%، إلى جانب انخفاض كثافة الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية من 63 طالبًا خلال العام الدراسي 2023/2024 إلى 41 طالبًا في 2025/2026.

كما أوضح أن الوزارة نجحت في معالجة أزمة الفصول المكدسة، بعدما كان هناك نحو 2000 فصل يضم أكثر من 100 طالب داخل الفصل الواحد، فضلًا عن سد العجز في معلمي المواد الأساسية.

التوسع في الفصول الدراسية وتنمية مهارات اللغة العربية

وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة نفذت البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بجميع محافظات الجمهورية، بهدف تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية داخل المدارس.

وكشفت الدراسة أن انخفاض كثافات الفصول جاء نتيجة التوسع في الطاقة الاستيعابية للمدارس بنسبة 20%، من خلال إعادة تخصيص 45 ألفًا و248 فراغًا داخل المدارس لاستخدامها كفصول دراسية، بالإضافة إلى إعادة تشغيل 53 ألفًا و496 فراغًا آخر وتحويلها إلى فصول تعليمية.

الحكومة تؤكد مواصلة إصلاح التعليم وتحسين نواتج التعلم

وفي ختام اللقاء، شدد وزير التربية والتعليم على استمرار تنفيذ المزيد من الإصلاحات داخل المنظومة التعليمية، والبناء على المكتسبات التي تحققت خلال الفترة الماضية، بما يدعم تحسين نواتج التعلم واستمرار المؤشرات الإيجابية في مختلف قطاعات التعليم.