بشأن ما يثار حول إعادة تقدير أوراق إجابة “البابل شيت” لطلاب شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022-2021، أوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أننا ملتزمون بإعمال القانون، وفي هذا الإطار يتعذر إعادة تقدير الامتحانات مرة أخرى بعد إعلان النتيجة نظرًا لبدء الطلاب في التقديم لتنسيق الجامعات، وذلك تحقيقًا لمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص.
وأوضح الوزير، أنه تقرر السماح للطلاب الذين تقدموا بطلبات تظلم من نتيجة الدور الأول بالاطلاع على ورقة الإجابة “بابل شيت” وكذا نموذج الإجابة موضح به توزيع الدرجات لكل سؤال، وذلك للاطمئنان على دقة التصحيح وضمان حصول الطلاب على درجاتهم بشكل عادل طبقًا لنماذج الإجابة المعتمدة.
وفيما يتعلق بالاستعدادات لامتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2021-2022، أكد الوزير على ضرورة الالتزام بضوابط والتعليمات الخاصة بالإجابة بورقة الإجابة “بابل شيت” فقط، وعدم اختيار أكثر من إجابة للسؤال الواحد، وأنه لن يتم النظر إلى الإجابات الموجودة في كراسة الأسئلة.
وأوضح الوزير، أنه لن يتم البدء في تقدير أوراق إجابة “البابل شيت” الخاصة بالدور الثاني إلا بعد العرض على لجنة مشكلة من مدير عام تنمية المادة وموجهي عموم المادة وبرئاسة نائب رئيس عام الامتحان وتقديم تقرير مفصل عقب امتحان كل مادة عن نموذج الإجابة ومقترح تعديله إن وجد والأسباب العلمية والفنية التي أدت إلى هذا التعديل.
وجه سعيد اسماعيل نقيب المعلمين وسط الجيزة، ورئيس مجلس ادارة جريدة الاخبارية، تهنئة قلبية من معلمي وسط الجيزة للدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم متمنيا له التوفيق والنجاح لان التركة ثقيلة جدا قائلا: “اعانة الله ووفقة”.
واضاف نقيب معلمين وسط الجيزة، ان حقيبة التربية والتعليم، تعاقب عليها من ابنائها، وزراء سابقين وهم “منصور حسين – محمود العربي” ويأتي الدكتور رضا حجازي الوزير الثالث من ابناء التربية والتعليم.
واوضح نقيب المعلمين، ان الدكتور رضا حجازي شغل مناصب متعددة في الوزارة من اهمها نائب الوزير لشئون المعلمين والمشرف علي امتحانات الثانوية العامة، واليوم هو صاحب القرار.
وأكد سعيد اسماعيل، ان وزير التربية والتعليم الدكتور خالد حجازي علي دراية تامة بدهاليز الوزارة وخباياها واحوال المعلمين والطلبة واولياء الامور.
اعتمد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نتيجة الدور الأول للدبلومات الفنية 2022 جميع التخصصات «زراعي – صناعي – تجاري- فندقي»، والتعليم المزدوج بنظاميها 3 و5 سنوات.
نتيجة الدبلومات الفنية 2022
وقال الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التعليم لشؤون التعليم الفني، إنّ نسبة النجاح العامة لنظام الثلاث سنوات في الدبلومات الفنية اقتربت من 68%، أما نسبة النجاح في نظام الخمس سنوات أكثر من 85%، ونسبة النجاح في المدارس التكنولوجية التطبيقية تجاوزت نسبة 70%.
يبحث العديد من الطلاب وأولياء أمورهم على مؤشر البحث «جوجل» عن رابط نتيجة الدبلومات الفنية 2022 برقم الجلوس والاسم الدور الأول، لجميع التخصصات (زراعي- صناعي- تجاري- فندقي)، بنظاميها الثلاث والخمس سنوات، حيث سيتم اعتمادها من الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال ساعات ومن ثم إعلانها للطلاب.
دعا الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، طلاب مرحلة الثانوية العامة 2022، للدخول إلى بنك المعرفة المصري.
وقال : ادخلوا على بنك المعرفة المصري، واكتشفوا المصادر المتاحة من منصة WOLFRAM التعليمية.
وأضاف وزير التربية والتعليم: المصادر المتاحة من WOLFRAM، ستساعد طلاب مرحلة الثانوية العامة 2022، على المذاكرة الفعالة بشكل جيد.
وأوضح أنه يمكن لطلاب مرحلة الثانوية العامة 2022، أن يجدوا المصادر المتاحة من WOLFRAM، عبر منصة إدارة التعلُّم LMS على بنك المعرفة المصري.
وكانت قد قررت مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، عقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني، للشهادة الإعدادية، بدءًا من يوم 21 مايو وحتى 26 مايو وفقاً للجدول المرفق، وسط إجراءات احترازية مشددة للحماية من فيروس كورونا.
يوم السبت الموافق 21 مايو: مادتي اللغة العربية والخط والإملاء
يوم الأحد الموافق 22 مايو: مادتي الدراسات الاجتماعية والتربية الدينية.
يوم الإثنين الموافق 23 مايو: مواد الجبر والاحصاء والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات.
يوم الثلاثاء الموافق 24 مايو: اللغة الأجنبية.
يوم الأربعاء الموافق 25 مايو: الهندسة والتربية الفنية.
يوم الخميس الموافق 26 مايو: العلوم.
يذكر أن، الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر كتابًا دوريًا بشأن ضوابط امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021-2022، وذلك حرصًا من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تنظيم أعمال امتحانات طلاب صفوف النقل بجميع المراحل التعليمية وطلاب شهادة إتمام الدراسة لمرحلة التعليم الأساسي من خلال توحيد الإجراءات للحفاظ على السياسة العامة للمنظومة.
أشاد الدكتور طارق شوقي ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، برأى الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء ومفتي الديار المصرية السابق، والذي اكد خلاله إن عدم تعليم اللغة العربية للأطفال في بعض العائلات من السلوكيات الخاطئة التي تصل إلى حد المصيبة، ووصف الوزير رأي جمعة، بأنه رأي سديد .
وأضاف وزير التربية والتعليم، أن هذا الرأي جاء في وقت كثر فيه إهمال اللغة العربية وخاصة من البعض في المدارس الدولية، وايضا في عموم المدارس ويطالب الكثيرون بإهمال القصة والترجمة والأسئلة المقالية، ولا يقبل الطلاب على قراءة روائع الفكر العربي لقلة التمكن من اللغة الأم ، وتابع قائلا ، ولعل ما نراه من أخطاء لغوية من الكبار والصغار على وسائل التواصل لهو أبلغ دليل على ما وصل اليه حال لغتنا الجميلة.
يذكر ان قال الدكتور علي جمعة، عضو هيئة كبار العلماء ومفتي الديار المصرية السابق، إن عدم تعليم اللغة العربية للأطفال في بعض العائلات من السلوكيات الخاطئة التي تصل إلى حد المصيبة.
وأضاف، في برنامج «مصر أرض المجددين»، الذي يعرض عبر فضائية «الأولى»، مساء اليوم الجمعة، أن بعض العائلات يفتخرون بعدم تعليم أطفالهم اللغة العربية، وكأن تعلم اللغة الأجنبية وعدم إتقان العربية وسيلة لدخول الجنة.
وتابع: «إذا من الله سبحانه وتعالى عليك بأن تكون في المنطقة العربية، فإنه لا بد من تعليم أطفالك تلك اللغة، لأنها مفتاح فهم الكتاب والسنة والتراث الموروث والمجتمع الذي سيعيش فيه».
وأكد عضو هيئة كبار العلماء، أن اللغة والفكر وجهان لعملة واحد، فاللغة المستقيمة تؤدي إلى فكر مستقيم، حسبما عبر مفتي الديار المصرية السابق.
أصدر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، كتابًا دوريًا بشأن آلية عقد اختبارات طلاب الصف الرابع الابتدائي لشهري فبراير ومارس ونهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/2022.
ونص الكتاب الدوري على دمج اختبارات شهري فبراير ومارس باختبار واحد فقط، في الفترة من 2 إلى 6 أبريل 2022 طبقًا للجدول المرفق بالبيان، على أن تقتصر الأسئلة على خطة توزيع المنهج المقرر حتى نهاية شهر مارس، وتوضع الأسئلة عن طريق موجهي المواد الدراسية بالإدارة التعليمية – من بنك الأسئلة- ولكل مدرسة امتحان منفصل.
وأشار إلى أن تكون عدد الأسئلة لكل مادة 15 سؤال وتحسب الدرجة الكلية لكل مادة من 30 درجة.
وبالنسبة لاختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني، تعقد الاختبارات في الفترة من 8 إلى 12 مايو 2022، وتقتصر الأسئلة على خطة توزيع المنهج المقرر للفصل الدراسي الثاني.
ويسرى الكتاب الدوري على جميع المدارس الرسمية والرسمية لغات والخاصة والخاصة لغات وبالنسبة لمواد الهوية القومية بالمدارس التي تدرس مناهج ذات طبيعة خاصة، وتعقد اختبارات المواد التي لم تدرج بالجدولين الزمنيين الخاصين بشهري فبراير ومارس واختبارات نهاية العام عن طريق المدرسة.
علق طارق شوقى ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج “بالورقة والقلم ” تقديم الاعلامى نشأت الديهى المذاع عبر فضائية” TEN” على تصريح الرئيس عبد الفتاح السيسى رئيس الجمهورية، الذى قال فية أن” عندما تدخلت الدولة لعلاج وحل مشكلات التعليم ،طارق شوقى خد على دماغة لما مات لما جية يطور التعليم ” قائلا : انا فوجئت الحقيقة .
حيث جاء تصريح الرئيس السيسى خلال إطلاق المشروع القومى لتنمية الاسرة المصرية ،أن البرنامج التاهيلى للشباب الذى اعلنت عنه وزارة الاتصالات حيث تقدم للبرنامج 300 الف طالب ، ولكن لن يجتاز الاختبارات الا 111 طالبا فقط ، مشيرا الى ان ذلك لسوء مستوى التعليم وده علشان تعليمى تعبان ، مع ان الدولة كانت على اتم الاستعداد للانفاق على الشباب بتكلفة 30 الف دولار لكل طالب خريجى الهندسة والحاسبات على نفقة الدولة، حيث اكد رئيس مجلس الوزراء أن الطالب الذى يحصل على هذا البرنامج يصل راتبة الى 20 الف دولار او اكثر، حيث وجه رسالة للمصريين قائلا: يا مصريين اصحوا لو كنتوا خايفين على بلدكم، دى قضية مهمة اننا نبنى مواطن حقيقى انه يكون مواطن.
اكد شوقى إن مقاومة اصحاب المصالح للمشروع القومى لتطوير التعليم موجات تتكرر كثيرا، وما يهمنا ونضعة نصب اعيننا الاطفال الذين يستحقون الافضل ، وما يختلف علية الكبار سواء مصالح او خوف من التغيير او غياب ثقافة التعليم لن يثنينا عن تحقيق مصلحة الابناء، والمصالح لن تتوقف عن محاولة إيقاف التغيير ،ولا علاقة لها بمصلحة الدولة والطلاب على الاطلاق.
اشار الى انة عندما تم إنشاء بنك المعرفة كنا نستهدف نقلة تنويرية فى اتجاة تعليم افضل، ولكن التنفيذ ليس بسهولة،وتغيير الوعى وعبادة صنم الدرجات على حساب كل شئ اصعب مشكلة تواجهنا، ونسعى لتغيير ثقافة ان الوجاهه ليس فيما املك وإنما فيما استطيع ان افعل ، مشددا على ان الطلاب بحاجه لقدوة تعلمهم أن الوجاهه ليس فى الدرجات الزائفة وإنما فى المعرفة.
وقع طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والفريق عبد المنعم إبراهيم التراس، رئيس الهيئة العربية للتصنيع، بروتوكول تعاون مشترك لإنشاء مدرسة الهيئة العربية للتصنيع للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة القاهرة، وذلك اعتبارًا من العام الدراسي 2022/2023.
حضر توقيع البروتوكول محمد مجاهد نائب الوزير لشئون التعليم الفنى، وعمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفنى ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ومن الهيئة العربية للتصنيع عبد الرحمن عبد العظيم مدير عام الهيئة، و ماريان ملاك مستشار رئيس مجلس إدارة الهيئة للعلاقات الخارجية، و أشرف خليل رئيس قطاع الموارد البشرية، وحسام طه مستشار مدير عام الهيئة للبحوث.
وقال طارق شوقي ، إن تطوير التعليم الفني هو أحد الركائز الأساسية لتحقيق مستهدفات رؤية مصر 2030، وذلك بتخريج طالب قادر على التفكير ومتمكن فنيًا وتقنيًا وتكنولوجيًا، وقادرًا على المنافسة محليًا ودوليًا، ومؤهلًا بشكل كلي للالتحاق بسوق العمل فور تخرجه، مشيرًا إلى أن الوزارة أعدت منذ 5 سنوات استراتيجية لتطوير التعليم الفني؛ لجعل التعليم الفني منظومة متكاملة ومتطورة وفقًا لاحتياجات خطط التنمية وسوق العمل، وذلك عن طريق إنشاء هيئة ضمان الجودة والاعتماد، وتطوير البرامج الدراسية لتقوم على نظام الجدارات، وتحسين مهارات المعلمين وتوفير العديد من البرامج التدريبية لهم، ومشاركة أصحاب الأعمال، وتغيير الصورة المجتمعية عن التعليم الفني.
وأوضح شوقي، أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية ساهمت بشكل كبير في تحقيق استراتيجية الوزارة لتطوير التعليم الفني بما يتوافق مع رؤية مصر 2030، فكان للشراكة مع القطاع الخاص والتوازن بين الجانبين النظري والعملي من خلال تطبيق مناهج دراسية قائمة على نظام الجدارات وتدريبات عملية بمصانع وشركات الشريك الصناعي دور ملحوظ في تنمية قدرات ومهارات خريجي التعليم الفني، وقد شهدت الوزارة تخرج أول دفعة من طلبة التكنولوجيا التطبيقية العام الدراسي السابق 2021/2020، ومن خلال متابعة الوزارة مساراتهم الوظيفية فقد لاحظنا الإقبال الشديد من الشركات نحو توظيفهم لما يمتلكونه من مهارات وخبرات مواكبة تمامًا لمستجدات سوق العمل.
وأعرب عن سعادته بإنضمام مدرسة الهيئة العربية للتصنيع للتكنولوجيا التطبيقية لمنظومة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، مؤكدًا أنها ستصبح صرحًا علميًا متخصصًا في مجالات الميكاترونيات، الطاقة المتجددة، السكك الحديدية، اللحام، التشغيل المبرمج CNC، أوتوترونيكس (السيارات)، وسيتم فتح باب التقدم للالتحاق بها بشهر يوليو القادم عبر موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وسوف يتم الإعلان عن شروط الالتحاق بشهر يونيو القادم.
ومن جانبه، أكد الفريق عبد المنعم إبراهيم التراس على أهمية المشاركة في تنفيذ توجيهات الرئيس “عبد الفتاح السيسي” لتطوير التعليم الفني وتلبية احتياجات الصناعة والتنمية، مشيرًا إلى أن التعليم الفني يعد بمثابة أمل مصر لتحقيق النقلة الصناعية المقبلة والقوى العاملة التي تشغل المصانع.
وأشاد “التراس” بمبادرة وزارة التربية والتعليم والجهود المبذولة فيه للارتقاء بالصناعة الوطنية من خلال إنشاء مدارس فنية متخصصة لجميع المهن والتخصصات العصرية بما يسهم في إمداد سوق العمل بعمالة فنية تتمتع بمواصفات علمية ومهنية متطورة مدعومة بالتطبيق العملي وفقًا لبرامج دراسية متطورة مسايرة لمستجدات سوق العمل.
وأوضح أنه تم الاتفاق علي إنشاء مدرسة الهيئة العربية للتصنيع للتكنولوجيا التطبيقية، مشيرًا إلى إننا نستهدف بهذه المدرسة اجتذاب الشباب نحو دراسة تخصصات التكنولوجيا الحديثة التي تتيح لهم توفير فرص عمل جديدة لخريجي التعليم الفني تخاطب مهن المستقبل.
وأضاف أن التدريب يتم في إطار برامج دراسية متطورة وبمعايير عالمية، موضحًا أن مدة الدراسة بالمدرسة ثلاثة أعوام دراسية، وتُعقد الاختبارات النهائية بنهاية الصف الثالث ويُمنح الطلاب الناجحون في الاختبارات النهائية شهادة إتمام الدراسة لدبلوم المدارس الثانوية الفنية للتكنولوجيا التطبيقية نظام الثلاث سنوات من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بالإضافة إلى شهادات خبرة معتمدة من الهيئة العربية للتصنيع.
وأكد التراس علي أهمية تغيير الثقافة المصرية فيما يتعلق بخريجي التعليم الفني، وضرورة تضافر وتعاون مؤسسات الدولة للمساهمة في حل المشكلات التي تواجه العمالة الفنية المصرية والعمل على رفع كفاءتها وقيمتها التنافسية في الأسواق المحلية والعربية، مشددًا على أن التعليم الفني هو أساس الصناعة المصرية.
وعلى هامش توقيع البروتوكول قام الوزير بجولة تفقدية تضمنت الجولة مصنع الإلكترونيات التابع للهيئة العربية للتصنيع، تفقد خلالها خطوط إنتاج جهاز التابلت، وأنظمة المراقبة الإلكترونية، وخطوط التجميع السطحي لمكونات البوردات والكروت (SMT)، والتي تتضمن ثلاثة خطوط إنتاج.
نفي المركز الاعلامي لرئاسة مجلس الوزراء ما انتشر في بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن إخلاء المدينة الجامعية التابعة لجامعة القاهرة تمهيداً لإصدار قرار بإلغاء الفصل الدراسي الثاني 2021/ 2022 بكافة الجامعات على مستوى الجمهورية.
وقام المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والتي نفت تلك الأنباء، مُؤكدةً أنه لا صحة لإخلاء المدينة الجامعية التابعة لجامعة القاهرة تمهيداً لإصدار قرار بإلغاء الفصل الدراسي الثاني 2021/ 2022 بكافة الجامعات على مستوى الجمهورية.
و شدد مركز الوزراء على أن المدن الجامعية لا تزال تعمل بشكل طبيعي، وبكامل طاقتها حتى نهاية امتحانات الفصل الدراسي الأول، وسيتم عودة الطلاب للمدن بعد إجازة منتصف العام الدراسي، مُوضحةً أن عملية إخلاء غرف السكن بالمدن الجامعية التابعة لجامعة القاهرة هو أمر روتيني مؤقت معمول به منذ بداية جائحة كورونا، وذلك لتعقيمها بالكامل.
بالإضافة إلى تركيب شبكة حديثة لمكافحة الحرائق بالمدن الجامعية، ولا علاقة له نهائياً بإلغاء الفصل الدراسي الثاني، مُشيرةً إلى بدء الفصل الدراسي الثاني بكافة الجامعات والمعاهد على مستوى الجمهورية في موعده المحدد بشكل طبيعي، دون إلغاء، وذلك وفقاً للخريطة الزمنية للعام الدراسي الحالي 2021/2022.
ونناشد جميع وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار والتواصل مع الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين طلاب الجامعات، وفي حالة وجود أي استفسارات أو شكاوى يرجى الرجوع للموقع الرسمي للوزارة (portal.mohesr.gov.eg).
وللإبلاغ عن أي شائعات أو معلومات مغلوطة عبر الإرسال على أرقام الواتس آب التابعة للمركز الإعلامي لمجلس الوزراء (01155508688 -01155508851) على مدى 24 ساعة طوال أيام الأسبوع، أو عبر البريد الإلكتروني [email protected])).
استقبل الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مساء أمس، أنطونيو فيجيلانتى، الاستشارى الدولى، وإيلينا بانوفا، المُنسق المقيم للأمم المتحدة فى مصر؛ لمناقشة أطُر التعاون المشتركة في تنفيذ المبادرة الرئاسية للتنمية المتكاملة للريف المصرى “حياة كريمة”.
وخلال اللقاء، أشاد الدكتور طارق شوقى بالدور الذي تلعبه الأمم المتحدة في دعم القطاع التربوي والتعليمي المصري،.
مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم تعمل على دمج مبدأ التعليم من أجل التنمية المستدامة في كل أنواع التعليم قبل الجامعى سواء التعليم النظامي المدرسي، أو التعليم غير الرسمي “التعليم المجتمعى”.
وقال الدكتور طارق شوقي، إنه تنفيذًا لتوجيهات رئيس الجمهورية بشأن تعزيز إجراءات الحماية الاجتماعية من خلال تنفيذ المبادرات الرئاسية وعلى رأسها مبادرة “حياة كريمة” والتي تهدف إلى دعم الفئات الأكثر احتياجًا والأولى بالرعاية، تستهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تطوير التعليم بقرى الريف المصري حيث يقدر عدد المشروعات المدرجة بالمبادرة من حيث الإنشاء بـ (1113) مشروع لتوفير عدد (15000) فصل، وبالنسبة لعدد مشروعات التطوير ورفع الكفاءة تقدر بعدد (1293) مشروع بنسبة تمثل حوالى 25٪ من المدارس القائمة؛ لخفض معدلات كثافة الفصول، وإنهاء مشكلات تعدد الفترات الدراسية، وخدمة المناطق المحرومة من الخدمات التعليمية، وزيادة نسبة استيعاب رياض الأطفال، وإحلال المدارس غير الصالحة.
وأضاف وزير التربية والتعليم، إنه يتم بشكل مستمر متابعة تنفيذ خطة الوزارة ضمن جهود “حياة كريمة” ومن بينها متابعة تنفيذ المكون الثاني من الاتفاقية مع اليابان بعدد 100 مدرسة حكومية بمدارس حياة كريمة، وتطبيق الباقة الموسعة لأنشطة التوكاتسو الأساسية، حيث إن جوهر التعليم الياباني يكمن في الشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضًا مع هدف البرنامج التعليمي الجديد 2.0، فضلًا عن بناء فصول دراسية ذكية على الصعيد الوطني كجزء من التحول نحو تحقيق التعلم الرقمي وتحسين التعلم القائم على المهارات، بالإضافة إلى متابعة البرامج العلاجية المستهدفة للطلاب ضعاف التحصيل والمتسربين من التعليم ومحو أمية الكبار، والاهتمام بالأنشطة المختلفة، والعمل على رفع الوعي البيئى بهذه القرى.
ومن جانبه، أعرب أنطونيو فيجيلانتى عن سعادته بهذا اللقاء، مشيرًا إلى أن الشراكة بين الأمم المتحدة والحكومة المصرية قوية وراسخة، مشيدًا بجهود الدكتور طارق شوقى في تطوير التعليم، وبمبادرة “حياة كريمة” التى تقدم فرصة بارزة لتحقيق جدول أعمال التنمية المستدامة على المستوى المحلى، والوصول إلى الفئات الأكثر احتياجًا.
ناقش اللقاء تعظيم الشراكات مع الأمم المتحدة؛ لتوطين أهداف التنمية المستدامة ومواءمتها لخطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى في إطار مبادرة “حياة كريمة”، للإسراع في تحقيق رؤية مصر 2030، ومشروعات محو الأمية الرقمية، وبرامج بناء القدرات البشرية.
حضر اللقاء اللواء يسرى سالم، مدير الهيئة العامة للأبنية التعليمية، والدكتورة شيرين حمدى مستشار الوزير للتطوير الإدارى والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ونيفين حمودة، مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، ومروة علم الدين، مسئول تمويل الشراكات والتنمية بمكتب الممثل المقيم للأمم المتحدة في مصر، وشادى راشد، إخصائى الاقتصاد.
قام اليوم الدكتور/ عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والدكتور/ طارق شوقي وزير التربية والتعليم و التعليم الفني بجولة تفقدية داخل مصنع الحاسب اللوحي “التابلت” الجديد المقام بمجمع مصانع سامسونج في محافظة بني سويف؛ والذي يتم إنشاؤه باستثمارات تصل إلى نصف مليار جنيه في إطار إستراتيجية الدولة لتوطين التكنولوجيا وتعميق التصنيع المحلى للتابلت التعليمي يوفى ضوء المبادرة الرئاسية “مصر تصنع الإلكترونيات”.
رافقهما في الجولة التفقدية الدكتور/ محمد هاني غنيم محافظ بني سويف، والسيد/ هونج جين ووك سفير كوريا الجنوبية بالقاهرة.
ويسهم إنشاء المصنع في توفير حوالي 500 فرصة عمل، كما يوفر التدريب لعدد ألف فني على أحدث التقنيات، ولقد تم الانتهاء من أعمال التشييد والبناء للمصنع بمنطقة كوم أبو راضى الصناعية بمركز الواسطي في محافظة بني سويف.
ووفقا للجدول الزمني المحدد مسبقا مع الحكومة للانتهاء من الأعمال الإنشائية وتركيب خطى الإنتاج وبدء التشغيل التجريبي للمصنع ليكون بذلك الأول في الشرق الأوسط.
ومن المخطط التشغيل التجريبي في مارس على أن يبدأ الإنتاج الفعلي في مايو المقبل، وإنتاج أكثر من 700 الف تابلت في منتصف العام الجاري.
الدكتور/ عمرو طلعت: انشاء المصنع يسهم فى نقل تكنولوجيا غير مسبوقة للدولة المصرية فى تصنيع التابلت بقيمة مضافة محلية مستهدفة تصل الى حوالى ٥٠٪
وخلال الجولة التفقدية؛ أكد الدكتور/ عمرو طلعت أن إنشاء المصنع يسهم في نقل تكنولوجيا غير مسبوقة للدولة المصرية في تصنيع التابلت بقيمة مضافة محلية مستهدفة تصل إلي حوالي ٥٠٪ حيث يأتي ذلك في إطار جهود الدولة لجذب الاستثمارات الأجنبية وإقامة شراكات عالمية بهدف تعزيز الصناعة المحلية في المشروعات القومية.
الدكتور/ عمرو طلعت: تصنيع التابلت التعليمى بأيدى مصرية وتكنولوجيا عالمية
كما وضح طلعت أن المصنع يستهدف تصنيع تابلت تعليمي يحمل شعار “صنع في مصر” في ضوء الشراكة بين الحكومة والشركة العالمية لتنفيذ مشروع التحول الرقمي في التعليم الحكومي من خلال تدبير أجهزة الحاسب اللوحي الخاصة بتطوير منظومة التعليم الثانوي لصالح وزارة التربية والتعليم.
وأضاف الدكتور/ عمرو طلعت أن التابلت سيتم تصنيعه بأيدى مصرية وتكنولوجيا عالمية وهو ما يمثل أحد الخطوات الوثابة لتنفيذ المبادرة الرئاسية “مصر تصنع الإلكترونيات” والتى تستهدف جعل صناعة الإلكترونيات أحد أكبر الدعائم لنمو الاقتصاد المصرى والمساهم الرئيسى فى مضاعفة الصادرات المصرية وتقليل الواردات من الأجهزة الإلكترونية والكهربائية للسوق المحلى وتوفير مئات الآلاف من فرص العمل للمهندسين ذوى الخبرة العالية والفنيين والعمال المهرة.
وأشار الدكتور/ عمرو طلعت إلى أن إنشاء المصنع في بني سويف يعزز جهود الدولة لتنمية الصعيد وتوفير فرص عمل متميزة للشباب بمحافظات الصعيد كما يدعم خطط وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وبرامجها التنفيذية لتنمية صناعة التكنولوجيا في مختلف أنحاء الجمهورية لاسيما الصعيد؛ مشيدا بما شهده من إنجاز وعمل دؤوب للانتهاء من أعمال البناء والتشييد و الجاهزية للتصنيع الإلكترونى على أعلى مستوى.
وأوضح الدكتور/ عمرو طلعت أن طاقة المصنع لا تقتصر على الحاسبات اللوحية التي تتطلبها وزارة التربية والتعليم ولكن تتجاوزها إلى الضعف حيث تم الاتفاق على توفير باقي الكمية للطلاب في مختلف المراحل التعليمية والخريجين ثم التصدير للدول المجاورة.
كما تم الاتفاق على تطوير المصنع لمزيد من التصنيع في مجال الهواتف المحمولة، بالإضافة إلى إنشاء مدرسة تقنية تقيمها وزارتي الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والتربية والتعليم في المنطقة التكنولوجية ببنى سويف حيث ستوفر شركة سامسونج العالمية المناهج التدريبية والمدرسين.
كما ستوفر الوزارتان المكان بالإضافة إلى تولى مسئولية الأشراف على العلمية التعليمية لتخريج جيل جديد من المتدربين على أحدث التقنيات في مجال التصميم والتصنيع الإلكترونى، مشيرا إلى أنه سيتم توفير مركز تدريب في المنطقة التكنولوجية ببنى سويف لتدريب الخريجين على مختلف عمليات التصميم والتصنيع الإلكترونى.
بالإضافة إلى الاتفاق مع شركة سامسونج على المشاركة في مجمع التصميم الإلكترونى الذي تقيمه الوزارة في مدينة المعرفة بالعاصمة الإدارية الجديدة لتنضم إلى مجموعة متميزة من الشركات المتخصصة في مجال التصميم الالكتروني المشاركة في المجمع الذي يعد رائدا في نوعه في مصر.
هذا وقد قام الدكتور/ عمرو طلعت والدكتور/ طارق شوقي بجولة تفقدية داخل المصنع للاطمئنان على جاهزية المصنع لإنتاج التابلت التعليمي لطلبة المدارس على أعلى مواصفات عالمية مما يتيح تلبية احتياجات الدولة من إلكترونيات التعليم في المرحلة المقبلة.
افتتاح مكاتب بريد جديدة ببني سويف
هذا ويتضمن برنامج زيارة الدكتور/ عمرو طلعت لمحافظة بنى سويف العديد من الفعاليات والتى تشمل افتتاح ثلاثة مكاتب بريد بالإضافة الى تفقد سير العمل بمركز مبيعات سنترال بنى سويف ومنظومة التشخيص عن بُعد بالمحافظة، وزيارة المنطقة التكنولوجية بالمحافظة. كما سيشهد السيد الوزير توقيع مذكرة تفاهم لتعزيز التنمية المجتمعية الرقمية لمواطني محافظة بني سويف.
