رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل
رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل

رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

التعليم العالي تعلن بدء تسجيل رغبات المرحلة الثانية لتنسيق 2025

التسجيل الإلكتروني يبدأ الأربعاء ويستمر حتى الأحد 10 أغسطس

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي عن فتح باب تسجيل الرغبات لطلاب المرحلة الثانية من تنسيق

الثانوية العامة للعام الجامعي 2025/2026، عبر الموقع الإلكتروني الرسمي:

www.tansik.digital.gov.eg

ويبدأ التسجيل اعتبارًا من يوم الأربعاء 6 أغسطس 2025، ويستمر حتى الأحد 10 أغسطس 2025.

الحدود الدنيا للقبول بالمرحلة الثانية

حددت الوزارة الحدود الدنيا للمرحلة الثانية لتنسيق القبول بالجامعات والمعاهد كالتالي:

طلاب النظام الحديث:

الشعبة العلمية: 220 درجة فأكثر (68.75%)

الشعبة الأدبية: 205 درجات فأكثر (64.06%)

طلاب النظام القديم:

الشعبة العلمية: 280 درجة فأكثر (68.29%)

الشعبة الأدبية: 240 درجة فأكثر (58.53%)

قبول 287,318 طالبًا في المرحلة الثانية

يشمل القبول في هذه المرحلة 287,318 طالبًا من الشعبة العلمية والأدبية، حسب الحدود المعلنة.

وزارة التعليم العالي تحث الطلاب على التسجيل المبكر

دعت الوزارة جميع الطلاب المستوفين للحدود الدنيا للمرحلة الثانية إلى سرعة تسجيل رغباتهم عبر الموقع الإلكتروني

خلال فترة التسجيل المحددة، مع ضرورة الالتزام بالتعليمات والإرشادات المنشورة على الموقع لضمان

تسجيل سليم وناجح.

التعليم العالي تحذر الطلاب من تأجيل تسجيل رغبات تنسيق المرحلة الأولى قبل إغلاق الموقع

التعليم العالي: إغلاق تنسيق المرحلة الأولى للجامعات اليوم الساعة 7 مساءً

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن اليوم السبت 2 أغسطس 2025 هو آخر فرصة أمام

طلاب المرحلة الأولى لتسجيل رغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني، حيث يتم غلق الموقع نهائيًا

في تمام الساعة السابعة مساءً.

دعوة عاجلة للطلاب لتسجيل رغباتهم

ناشدت الوزارة جميع الطلاب بسرعة الدخول إلى موقع التنسيق وتسجيل رغباتهم قبل الموعد

النهائي، محذرة من أن التأخير في التسجيل قد يحرم الطلاب من فرص الالتحاق بالتخصصات

المفضلة في المرحلة الأولى.

الطلاب المتخلفون ينتقلون للمرحلة الثانية

صرّح الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم والمشرف على مكتب التنسيق، بأن الطلاب الذين

لا يسجلون رغباتهم اليوم سيتم تنسيقهم فقط على الكليات المتبقية في المرحلة الثانية،

مما قد يقلل من فرصهم في القبول بالكليات المطلوبة.

موقع إلكتروني يعمل 24 ساعة دون توقف

أكد الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث الرسمي للوزارة، أن موقع التنسيق الإلكتروني يعمل

بكفاءة تامة على مدار 24 ساعة، ويمكن للطلاب تسجيل رغباتهم من خلال الرابط الرسمي:

www.tansik.digital.gov.eg

معامل الجامعات تواصل تقديم الدعم الفني

تواصل معامل الحاسبات بالجامعات الحكومية تقديم الدعم الفني للطلاب مجانًا، لمساعدتهم في

تسجيل الرغبات بدقة وأمان، وضمان سير إجراءات التنسيق بسهولة وبدون مشاكل تقنية.

التعليم العالي

التعليم العالي: اليوم آخر موعد لغلق موقع تنسيق المرحلة الأولى للجامعات الساعة 7 مساءً

غلق موقع تنسيق المرحلة الأولى للجامعات اليوم في السابعة مساءً

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، السبت 2 أغسطس 2025، أن موقع تنسيق القبول بالجامعات

الحكومية والمعاهد الإلكتروني سيُغلق نهائيًا اليوم الساعة السابعة مساءً، في إطار المرحلة الأولى للتنسيق.

الوزارة تحث الطلاب على الإسراع في تسجيل الرغبات

هيبت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بجميع الطلاب سرعة تسجيل رغباتهم وعدم التأجيل،

لتفادي خسارة فرص الترشح للبرامج الدراسية المتاحة خلال المرحلة الأولى، مؤكدة أن التأخر قد

يضر بفرص الالتحاق بالتخصصات المفضلة.

الطلاب المتأخرون يُنقلون للمرحلة الثانية فقط

أوضح الدكتور جودة غانم، رئيس قطاع التعليم والمشرف على مكتب التنسيق، أن الطلاب الذين

يتخلفون عن التسجيل في المرحلة الأولى سيتم تنسيقهم فقط على الكليات المتبقية في

المرحلة التالية، مما يقلل فرصهم في الالتحاق بالتخصصات المرغوبة.

موقع التنسيق يعمل على مدار 24 ساعة لدعم الطلاب

أكد الدكتور عادل عبدالغفار، المتحدث الرسمي باسم الوزارة، أن الموقع الإلكتروني يعمل بكفاءة على

مدار الساعة، ويمكن للطلاب تسجيل رغباتهم من خلال الرابط الرسمي: www.tansik.digital.gov.eg

معامل الحاسبات بالجامعات تقدم الدعم الفني

تواصل معامل الحاسبات في الجامعات الحكومية تقديم الدعم الفني اللازم لمساعدة الطلاب على

تسجيل رغباتهم بدقة وأمان، لضمان سير العملية التنسيقية بسلاسة وبدون معوقات.

التعليم العالي: ١٩ ألف طالب يسجلون في تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالجامعات

 التسجيل مستمر حتى السبت 2 أغسطس الساعة 7 مساءً

أعلن مكتب التنسيق للقبول بالجامعات والمعاهد، أن عدد الطلاب الذين سجلوا رغباتهم في

تنسيق المرحلة الأولى للقبول بالجامعات والمعاهد للعام الجامعي الجديد 2025/2026،

قد بلغ ١٩ ألف طالب وطالبة حتى الآن.

 التسجيل إلكترونيًا على مدار 24 ساعة

يمكن لطلاب الثانوية العامة من المرحلة الأولى تسجيل رغباتهم أو تعديلها من خلال موقع التنسيق

الإلكتروني عبر الرابط:

https://tansik.digital.gov.eg

وذلك حتى الساعة 7 مساء يوم السبت 2 أغسطس المقبل.

معامل حاسبات الجامعات متاحة للمساعدة

كما يمكن للطلاب التسجيل من خلال معامل الحاسبات بالجامعات الحكومية المتاحة لمساعدتهم،

والتي تعمل يوميًا من الساعة 9 صباحًا وحتى 3 عصرًا.

ويمكن معرفة أماكن هذه المعامل من خلال الرابط التالي:

https://www.facebook.com/share/p/1CUR6xtQ7c/

 مواد إرشادية لمساعدة الطلاب

أتاحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أدلة إرشادية وفيديوهات توضيحية لمساعدة الطلاب في

كتابة الرغبات بطريقة صحيحة، وذلك عبر صفحاتها الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي:

 الموقع الرسمي لوزارة التعليم العالي: https://mohesr.gov.eg

 فيسبوك: https://www.facebook.com/MOHESREGYPT

 إنستجرام: https://www.instagram.com/mohesregypt

 إكس (تويتر سابقًا): https://x.com/Mohesregypt

 ثريدز: https://www.threads.net/@mohesregypt

التعليم العالي.. بدء المرحلة الأولى لتنسيق طلاب الثانوية العامة (نظام قديم وحديث)

تبدأ وزارة التعليم العالي والبحث العلمي استقبال تسجيل رغبات طلاب الثانوية العامة للنظامين القديم والحديث

إلكترونيًا من 29 يوليو وحتى 2 أغسطس.

تسهيل إجراءات التسجيل عبر الإنترنت

إلغاء الحاجة للانتقال بين المحافظات، وتسجيل الرغبات دون مستندات ورقية لتسهيل عملية

التنسيق على الطلاب وأولياء الأمور.

إمكانية تسجيل وتعديل الرغبات بسهولة

الطلاب يمكنهم تسجيل رغباتهم بأنفسهم، مراجعتها، تعديلها أكثر من مرة حتى غلق باب التسجيل،

مع واجهة استخدام مبسطة وإرشادات واضحة.

قواعد واضحة لاختيار الكليات والمعاهد

النظام يعرض الكليات المتاحة حسب التوزيع الجغرافي، مع تنبيهات فورية في حال اختيار كلية خارج

النطاق الجغرافي، ويجب استيفاء 75 رغبة لإتمام التسجيل.

خطوات التسجيل عبر موقع التنسيق الإلكتروني

الدخول عبر https://tansik.digital.gov.eg وإدخال رقم الجلوس والرقم السري، ثم تسجيل وترتيب

الرغبات وفق قواعد التوزيع الجغرافي.

إعلان نتائج التنسيق وطباعة بطاقة الترشيح

يتم إعلان النتائج عبر نفس الموقع الإلكتروني، ويُطلب من الطالب طباعة بطاقة الترشيح النهائية

بعد انتهاء مرحلة الترحيل.

نتائج الثانوية العامة 2025 مع نسب نجاح مرتفعة

اعتمد وزير التربية والتعليم نتيجة الثانوية العامة بنسبة نجاح 79.2% للنظام الجديد و72.7% للنظام القديم،

مع تفصيل نسب النجاح للشعب العلمية والأدبية.

رابط الاستعلام عن نتيجة الثانوية العامة

يمكن للطلاب الاستعلام عن النتائج من خلال بوابة وزارة التربية والتعليم عبر الرابط الرسمي: [رابط نتيجة الثانوية العامة].

وزير التعليم العالي يشهد إطلاق شراكة جديدة بين الحكومة والقطاع الخاص من خلال تدشين شركة “نكست إيرا للتعليم”

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

وزير التعليم العالي يشهد إطلاق شراكة جديدة بين الحكومة والقطاع الخاص من خلال تدشين شركة “نكست إيرا للتعليم”

وزير التعليم العالي يؤكد:

-الاستثمار في التعليم ركيزة أساسية للتنمية

-الإستراتيجية الوطنية تعزز الشراكة مع القطاع الخاص في التعليم العالي

-لدينا100 جامعة في مصر بفضل الدعم غير المحدود من القيادة السياسية

-توقيع شراكات مع مؤسسات تعليمية عالمية لتوفير فرص تعليم متميزة لجميع أبناء مصر

-أهمية الشراكة مع القطاع الخاص في تقديم برامج تعليمية متميزة

-“نكست إيرا” تعزز التعليم الدولي من خلال افتتاح فروع للجامعات الأجنبية في مصر

-افتتاح فروع الجامعات الأجنبية خطوة لتعزيز مكانة مصر كمركز إقليمي للتعليم والبحث العلمي

أكد الوزير أهمية الاستثمار في التعليم

شهد د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي أمس فعاليات إطلاق شراكة جديدة بين الوزارة والقطاع الخاص وتدشين شركة (نكست إيرا للتعليم)،

بحضور د.خالد عبدالغفار نائب رئيس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان،

ود.رانيا المشاط وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي،

والسيدة هيرو مصطفى جارج سفيرة الولايات المتحدة الأمريكية بمصر ،

ود.حسام عثمان نائب وزير التعليم العالي لشئون الابتكار والبحث العلمي،

وعدد من السادة رؤساء الجامعات، وقيادات وزارة التعليم العالي، ولفيف من الشخصيات العامة،

والسادة الصحفيين والإعلاميين، وذلك بأحد فنادق القاهرة الجديدة.

أكد الوزير أهمية الاستثمار في التعليم، مشيرًا إلى أن الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي تعزز الشراكة مع القطاع الخاص،

مشيرًا إلى الجهود غير المسبوقة التي شهدتها المنظومة التعليمية بفضل الدعم المستمر من القيادة السياسية،

حيث أصبح لدينا 100 جامعة في مختلف المسارات التعليمية (حكومية، أهلية، خاصة، وتكنولوجية)،

وبلغ عدد الطلاب نحو 3.5 ملايين طالب، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف رفع معدلات الالتحاق بالتعليم العالي لتصل إلى 37%،

وهو ما يعزز من توفير بيئة ملائمة للاستثمار في التعليم بمصر.

أكد الوزير أن تدشين شركة “نكست إيرا للتعليم” يمثل خطوة مهمة في تطوير التعليم في مصر

وأضاف د.أيمن عاشور أنه بفضل هذه الجهود، تم مضاعفة عدد الوافدين في مصر ليصل إلى نحو 150 ألف طالب يدرسون في الجامعات المصرية،

مع استهداف زيادة هذا العدد إلى 500 ألف، مشيرًا إلى وجود رؤية شاملة لأقاليم مصر السبعة،

وما تحتاجه من جامعات وبرامج ومشروعات تعليمية، حيث تم صياغة هذه الرؤية في خريطة تعليمية توضح الاحتياجات والرؤى المستقبلية في مختلف قطاعات التعليم،

مؤكدًا أهمية مشاركة القطاع الخاص في هذا القطاع الحيوي؛ لتقديم برامج تعليمية متميزة تلبي احتياجات السوق بمختلف أشكاله، مشيرًا إلى الحرص على توقيع شراكات مع المؤسسات التعليمية الرائدة لتوفير فرص تعليم عالمية لجميع أبناء مصر.

وأكد الوزير أن تدشين شركة “نكست إيرا للتعليم” يمثل خطوة مهمة في تطوير التعليم في مصر،

حيث يعزز هذا الحدث التعاون بين الحكومة والقطاع الخاص، ويهدف إلى توفير تعليم متطور يعتمد على أحدث التقنيات العالمية،

مشيرًا إلى أن التعاون بين “نكست إيرا للتعليم” ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي يسعى إلى تأسيس شراكة إستراتيجية لافتتاح فروع للجامعات الأجنبية المرموقة داخل مصر،

مما يتيح للطلاب الحصول على تعليم دولي عالي المستوى دون الحاجة للسفر للخارج،

وهذا يسهم في تعزيز مكانة مصر كمركز إقليمي للتعليم والبحث العلمي،

ويتضمن هذا التعاون أيضًا دعم الجامعات الأهلية المصرية من خلال تقديم برامج تعليمية دولية متقدمة في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، وإدارة الأعمال، مع التركيز على تلبية احتياجات السوق الحديث.

استثمارات “نكست إيرا” الكبيرة ومشاركاتها العالمية تساهم في وضع معايير جديدة للتميز التعليمي

وأشار الوزير إلى أهمية تحقيق شراكة مثمرة بين القطاعين العام والخاص في مجال التعليم، وذلك في ضوء الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030،

التي تهدف إلى تطوير شامل في المنظومة التعليمية وتحسين مخرجاتها،

مؤكدًا أن هذه الجهود تسهم في تحويل رؤية القيادة السياسية إلى واقع ملموس، وإحداث نقلة نوعية في هذا المجال الحيوي.

ومن جانبها، أكدت د.رانيا المشاط أن التنمية الاقتصادية والاستدامة لا يمكن تحقيقها إلا من خلال الاستثمار في رأس المال البشري، وهو الاستثمار في التعليم الذي يُخرج لنا قادة ورواد المستقبل،

وأشارت إلى أهمية الشراكة بين القطاع الخاص والحكومة في مختلف القطاعات التنموية، بما في ذلك التعليم،

مؤكدة أن التنمية الاقتصادية تمثل قاسمًا مشتركًا بين العديد من القطاعات، وشددت على ضرورة الاستفادة من التكنولوجيا في تطوير التعليم،

من خلال تحديث المناهج، وإتاحة الفرص للطلاب للاختيار بين أكثر من جامعة.

دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي

وأضافت د.رانيا أن ريادة الأعمال تلعب دورًا مهمًا في حياتنا، مشيدة بتشكيل لجنة وزارية لريادة الأعمال في مصر؛

مما يسهم في خلق مناخ مناسب لنماذج وشباب مبتكرين قادرين على بناء شراكات داخل مصر وخارجها،

كما أكدت وجود مؤسسات ومستثمرين في مجال ريادة الأعمال في مصر، مشيرة إلى أن لدينا بنية تحتية تدعم هذا المجال وتعزز الابتكار، مما يسهم في إنتاج منتجات تساهم في دفع الاقتصاد الوطني،

ووجهت شكرها للدكتور أيمن عاشور على جهوده في تطوير منظومة التعليم العالي، من خلال تقديم برامج تتناسب مع متطلبات سوق العمل.

ومن جانبه، أكد م. مصطفى عبداللطيف، الرئيس التنفيذي لـ”نكست إيرا للتعليم” و”أي يوث”،

فخره بإطلاق “نكست إيرا” كخطوة هامة نحو إعادة تعريف مستقبل التعليم في مصر، وأشار إلى أن رؤية “نكست إيرا” تعتمد على تطوير العملية التعليمية في مصر،

بالتعاون مع مؤسسات الدولة، سواء في مرحلة التعليم الجامعي أو ما قبل الجامعي،

وأوضح أن استثمارات “نكست إيرا” الكبيرة ومشاركاتها العالمية تساهم في وضع معايير جديدة للتميز التعليمي،

مما يمكننا من تجهيز الطلاب ليصبحوا قادة المستقبل، كما أشار إلى أن الشركة استطاعت إنتاج تطبيق مبني على الذكاء الاصطناعي لتطوير العملية التعليمية بالمدارس، وتعمل حاليًا،

من خلال شراكتها مع وزارة التعليم العالي، على تأسيس ٤ أفرع لجامعات أجنبية بالشراكة مع الدولة.

وأشار م. مصطفى إلى أن هذه الفعالية تهدف إلى تدشين شركة “نكست إيرا للتعليم” وإبراز دورها الريادي في إعادة تعريف التعليم في مصر،

كما تسعى لتقديم رؤية مشتركة بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والشركاء لتطوير التعليم،

من خلال دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وتوقيع اتفاقيات شراكة إستراتيجية مع المؤسسات الأكاديمية العالمية.

البرامج المتخصصة والمعتمدة دوليًا

ومن جانبه، أشار م. محمد فاروق الرئيس التنفيذي لشركة موبيكا ورئيس مجلس إدارة “نكست إيرا”،

إلى أن هدفنا هو سد الفجوة بين الأساليب التعليمية التقليدية ومتطلبات الاقتصاد الحديث، وأكد أن هذه الشراكة تمثل بداية جديدة للتعليم في مصر،

موضحًا أن دمج الخبرات التجارية والتعليمية سيمكننا من تقديم أدوات متطورة للجيل القادم من القادة المصريين؛ مما يساعدهم على المنافسة على المستوى العالمي.

وأضاف فاروق أن “نكست إيرا للتعليم” ستقوم أيضًا بتزويد هؤلاء القادة بالأدوات اللازمة،

وستقدم مجموعة من البرامج المتخصصة والمعتمدة دوليًا في مجالات متنوعة،

مثل: نظم البرمجة، الذكاء الاصطناعي، علوم البيانات، والتحليلات، وأوضح أن هذه البرامج ستُقدم بالتعاون مع جامعات ومؤسسات تعليمية دولية رائدة،

بما في ذلك جامعة مينيسوتا، جامعة دريك، معهد إلينوي للتكنولوجيا، كلية باريس الدولية ،وجامعة دريك الأجنبية،

مؤكدًا أن هذا سيسهم في تزويد الطلاب المصريين بالمهارات الضرورية للتفوق في سوق العمل العالمي، مشددًا على أن تسليح الشباب بالمهارات اللازمة ليس مجرد هدف اقتصادي، بل هو استثمار في المستقبل.

الشراكة بين وزارة التعليم العالي والقطاع الخاص

وخلال الفعالية، قدم ممثلو الجامعات العالمية الشريكة عرضًا حول مؤسساتهم،

موضحين مواقعها في التصنيفات العالمية، وأبرز البرامج والتخصصات الدراسية التي ستتعاون فيها مع لتقديمها.

ومن جانبه أشار د.محمد الشرقاوي مساعد الوزير للسياسات والشئون الاقتصادية أن فعالية الشراكة مع نكست إيرا تأتي ضمن الخطة التنفيذية للإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي،

وتفعيلا لأحد أهم محاور الإستراتيجية ، وهو الشراكة بين الحكومة والقطاع الخاص،

بما يضمن الاستغلال الأمثل لأصول الدولة ، وتنوع مصادر الإيرادات، وتعظيم الاستفادة من موارد الدولة،

بما يعود بالنفع على تطوير العملية التعليمية، ويساهم في خلق بيئة تعليمية تشجع على الابتكار والإبداع، وتقديم تجربة تعليمية متطورة تلبي المعايير الدولية، وتحث الطلاب على التميز،

موضحًا أن الشراكة بين وزارة التعليم العالي والقطاع الخاص، ممثلة في شركة “نكست إيرا للتعليم”، تمثل خطوة بالغة الأهمية نحو تحقيق نقلة نوعية في منظومة التعليم العالي،

وذلك من خلال تضافر جهود القطاعين العام والخاص، حيث يمكن الاستفادة من الخبرات المتراكمة لكل منهما، وتسخير الموارد المتاحة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030.

تسعى الشركة إلى تقديم برامج تعليمية معتمدة عالميًّا

اختتمت الفعالية بتوقيع الاتفاقيات الرسمية بين “نكست إيرا” والجامعات الشريكة.

جدير بالذكر أنه تم إطلاق (نكست إيرا) باستثمارات تزيد عن 2 مليار جنيه؛ بهدف إحداث تغيير في نظام التعليم المصري، من خلال دمج الذكاء الاصطناعي والشراكات مع الجامعات العالمية،

وتسعى الشركة إلى تقديم برامج تعليمية معتمدة عالميًّا، تلبي احتياجات السوق المتطور، وتجهز الطلاب ليكونوا قادة في المستقبل.

شهد فعاليات الحفل، د.عمرو علام الوكيل الدائم لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي،

ود.أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، واللواء هيثم زكي مساعد الوزير للمشروعات القومية،

ود.شريف كشك مساعد الوزير للحوكمة الذكية، ود.عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة،

ود.هاني عياد المدير التنفيذي لصندوق رعاية المبتكرين والنوابغ، وا.محمد غانم رئيس الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.

وزير التعليم العالي.. يجتمع بفريق عمل مؤسسة شباب القادة لبحث سبل تعزيز التعاون والشراكة

 

استقبل د.أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي وفدًا من مؤسسة “شباب القادة” YLF برئاسة النائب أحمد فتحي
رئيس مجلس أمناء المؤسسة، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
ناقش اللقاء سبل تعزيز التعاون والشراكة بين الجانبين في مجال دعم وتأهيل الكوادر الشبابية، وتطوير البرامج والأنشطة التي
تستهدف الشباب داخل الجامعات المصرية.

مؤسسة شباب القادة

بينما قدم مديرو البرامج بمؤسسة شباب القادة شرحًا وافيًا للأنشطة والفعاليات التي تنظمها المؤسسة داخل الجامعات المصرية،
والتي تهدف إلى تنمية مهارات الشباب، وتمكينهم في عدد من الملفات التي تتطلب الإبداع والابتكار لخدمة المجتمع.
بينما قد ركز اللقاء على مسابقة الأنشطة الطلابية في برنامج “قادة الأنشطة الطلابية” كأكبر برنامج ومسابقة تجمع كل الأنشطة
الطلابية على مستوى الجامعات في ٦ مجالات (الطب والصحة العامة – التضامن الاجتماعي وتنمية الإنسان -التكنولوجيا
والابتكار – التصنيع والتصميم -نماذج المحاكاة -البيئة والتكنولوجيا الخضراء) حيث يتم تقديم الدعم المادي والتدريبات اللازمة
لاستدامة مشاريع الطلاب التي تخدم أهداف التنمية المستدامة ورؤية الدولة المصرية ٢٠٣٠ .
بينما تم الإشارة إلى برنامج “قادة الجامعات” الذي يهدف إلى تزويد الطلاب بتطوير شامل لكفاءتهم، من خلال استخدام أحدث
أدوات التقييم وإدارة المواهب، والتدريبات، والتوجيه الشخصي، وأنشطة بناء الفريق؛ مما يعزز وجود شبكة من القادة المؤهلين
لإحداث تأثير إيجابي، ويتضمن البرنامج مراحل تقييم شاملة باستخدام اختبارات دولية، ثم تخصيص مرحلة تنمية وتطوير
الشخصية، وتركز على كافة المهارات العملية للطالب، كما يربط البرنامج الخريجين بالمهنيين؛ لتعزيز فرص التوظيف، ودعم
الأفكار الناشئة.

قادة المناخ

وبرنامج “قادة المناخ” الذي يدعم الشباب أصحاب الأفكار المبتكرة والفعالة في مجال الاستدامة، والبيئة، وتغير المناخ،
حيث يخدم البرنامج أصحاب الشركات الناشئة، والنماذج الأولية للأفكار، والأنشطة الطلابية، وحملات التوعية، من خلال تقديم
التدريبات، والدعم التقني والمهنى، بالإضافة إلى التعاون مع مختلف الجهات المعنية، والخبراء في ملف البيئة، والاستدامة،
فضلاً عن برنامج “قادة الهندسة” الذي يهدف إلى تعزيز مهارات الطلاب في الهندسة، ومساعدتهم على تضييق الفجوة بينهم
وبين سوق العمل.
و برنامج “هي تقود للجامعات” الذي يستهدف رائدات الأعمال صاحبات الأعمال الحرة من طالبات الجامعات المصرية،
وذلك عبر مسارين متكاملين: الأول يركز على صقل مهارات صاحبات المشاريع الناشئة، وتطوير أفكارهن، والثاني يستهدف
السيدات اللاتي يمتلكن مواهب، ويرغبن في العمل الحر، كإحدى طرق تحقيق الاستقلالية المالية والتنمية المجتمعية.

أهمية دور مؤسسة شباب القادة

وأكد وزير التعليم العالي أهمية دور مؤسسة شباب القادة في تنمية قدرات الشباب، وتزويدهم بالمهارات اللازمة لمواجهة
تحديات المستقبل، مشيدًا بالجهود التي تبذلها المؤسسة في هذا الصدد، وقد رحب الوزير بالبرامج التي تنفذها المؤسسة،
وأثنى على نتائجها الإيجابية، مؤكدًا تقديم كافة أشكال الدعم للمؤسسة؛ للاستمرار والتوسع في برامجها.
بينما أشاد النائب أحمد فتحي بدعم الوزارة المستمر لمؤسسة شباب القادة، مؤكدًا حرص المؤسسة على تقديم برامج
تدريبية متخصصة تساهم في بناء الإنسان المصري في مختلف المجالات، كما أشار إلى أن المؤسسة استطاعت الوصول إلى
عدد كبير من الشباب المصري من خلال برامجها المتنوعة، والتي تهدف إلى بناء جيل جديد من القادة قادر على تحقيق
التنمية المستدامة وفقاً لرؤية مصر 2030.
بينما حضر اللقاء د.مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، ود. أيمن فريد مساعد وزير التعليم العالي للتخطيط
الإستراتيجي، وحضر من مؤسسة شباب القادة YLF أ. رنا أبو جازية المدير التنفيذي، وأ.أسامة هشام مستشار مجلس
الأمناء، ود.صفاء حسني، ود.أحمد حسام مديرو البرامج.

اجتماع اللجنة الوزارية لتنفيذ مشروع المواءمة بين مخرجات الدراسة وسوق العمل

بيان صادر عن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

برئاسة وزير التعليم العالي

الاجتماع الأول للجنة الوزارية لتنفيذ مشروع المواءمة بين مخرجات الدراسة وسوق العمل

  • الدكتور أيمن عاشور: هناك وجهان لربط الدراسة بسوق العمل: الأول أكاديمي، والثاني مهني
  • وزير التعليم العالي: أهمية تضافر الجهود بهدف تطوير منظومتي التعليم والتدريب
  • وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: تأهيل الكوادر التعليمية لتتناسب مع المتطلبات العالمية الجديدة
  • وزير العمل: الشراكة مع اتحاد الصناعات ومُبادرة “ابدأ” لتطوير برامج تدريبية تلبي احتياجات سوق العمل المتغيرة

* الاجتماع يستعرض خُطورة الكيانات التعليمية الوهمية وأثرها السلبي على العملية التعليمية وسوق العمل

* تشكيل لجنة مشتركة تضم مُمثلين من الوزارات المعنية لدراسة احتياجات سوق العمل وتحديد أولوياته

برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي،

وعضوية كل من السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،

والسيد محمد جبران وزير العمل، عقد الاجتماع الأول للجنة الوزارية لتنفيذ مشروع المواءمة

بين مخرجات الدراسة وسوق العمل، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.

وفي مُستهل الاجتماع، شدد الدكتور أيمن عاشور على أهمية التعاون المُثمر بين

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارتي التربية والتعليم والتعليم الفني والعمل،

مؤكدًا أن تضافر الجهود يهدف إلى تطوير منظومتي التعليم والتدريب؛ لتخريج كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في سوق العمل المتغير،

وبالتالي تحقيق أهداف التنمية المستدامة (رؤية مصر 2030).

كما أكد الدكتور أيمن عاشور، ضرورة التعاون بين الوزارات المعنية لتطوير مهارات الطلاب،

بدءًا من المرحلة قبل الجامعية، مرورًا بالمرحلة الجامعية،

حتى سوق العمل، مشيرًا إلى أن هذا التعاون يأتي في إطار استشراف مُتطلبات

سوق العمل المُستقبلية، وتأهيل الخريجين لتلبية احتياجاته المتغيرة،

بما يتماشى مع رؤية القيادة السياسية في توطين الصناعات، ورفع جودة التعليم.

الاجتماع الأول للجنة الوزارية لتنفيذ مشروع المواءمة بين مخرجات الدراسة وسوق العمل

وأشار الوزير إلى الأولوية التي تمنحها الدولة لتطوير جميع محاور منظومة التعليم، وخاصة العنصر البشري، من خلال حُسن الاختيار والتأهيل،

سواء الفني أو الشخصي، بما يضمن تحقيق أعلى درجات الموضوعية، والحياد،

والجدارة، بما ينعكس على جودة الخدمة التعليمية، التي يحصل عليها الطلاب.

وتناول الاجتماع، مُناقشة سُبل تطوير البرامج التدريبية لكي تتناسب مع متطلبات سوق العمل، وتوفير فرص عمل حقيقية للخريجين،

وربط التعليم بسوق العمل، والبحث عن آليات لربط مخرجات التعليم العالي باحتياجات القطاعات المختلفة، وتشجيع التعاون بين الجامعات والشركات.

وأوضح الدكتور أيمن عاشور أن هناك وجهين لربط الدراسة بسوق العمل: الأول أكاديمي، يتمثل في برامج الجامعات المختلفة،

والثاني مهني، يتحقق من خلال مراكز التميز الجامعية التي تعمل على سد الفجوة بين المعرفة النظرية،

ومتطلبات سوق العمل، مما يمكّن الطلاب من اكتساب الخبرات العملية اللازمة.

وتم خلال الاجتماع استعراض الجهود المبذولة حاليًا لرفع مستوى وتطوير مستوى خريجي الجامعات لتلبية متطلبات سوق العمل،

كما تم بحث فرص التعاون بين الوزارات المعنية؛ لتعزيز هذه الجهود وتوسيع نطاقها.

وتطرق الاجتماع إلى خُطورة الكيانات التعليمية الوهمية، وأثرها السلبي على العملية التعليمية، وسوق العمل،

وضرورة اتخاذ إجراءات رادعة تشمل تشديد العقوبات، وذلك بالتعاون بين الجهات المعنية لمكافحة هذه الكيانات والحد منها؛ لحماية حقوق الطلاب.

ومن جانبه، أكد السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أهمية التنمية البشرية، مشيرًا إلى حاجتنا للنظر

إلى الماضي والمستقبل لتقييم الوضع الحالي، لافتًا إلى أن التغيرات العالمية المُتسارعة، مثل الثورة الصناعية الرابعة والتحول الرقمي،

تتطلب التركيز على الابتكار، حيث أصبح التنافس عالميًا، وليس محليًا، ولذلك يجب تطوير المحتوى التعليمي، ومهارات التدريس؛

باحتياجات القطاعات المختلفة وتشجيع التعاون بين الجامعات والشركات

لتمكين الطلاب من مُواكبة هذه التغيرات، فضلًا عن ضرورة إعادة هيكلة الكوادر التعليمية لتتناسب مع المتطلبات العالمية الجديدة،

ومؤكدًا ضرورة التعاون لتحقيق هذه الرؤية وتطوير نظام تعليمي يواكب تطلعات المستقبل.

وفي كلمته، أوضح وزير العمل، التزام الوزارة بتطوير منظومة التدريب المهني، مشيرًا إلى وجود شبكة واسعة من المراكز الثابتة

والمُتنقلة المنتشرة في جميع محافظات الجمهورية، والتي تعمل على تأهيل الشباب لسوق العمل المحلي والعالمي، موضحًا أن الجهود الحالية

تركز على تحديث هذه المراكز، وتزويدها بأحدث البرامج التدريبية، وذلك من خلال التعاون مع القطاع الخاص وصندوق تمويل التدريب والتأهيل،

ومؤكدًا أهمية الشراكة مع اتحاد الصناعات المصرية ومُبادرة “ابدأ” لتطوير برامج تدريبية تلبي احتياجات سوق العمل المتغيرة،

بهدف استعادة مكانة العامل المصري المؤهل في الأسواق العالمية.

وفي ختام الاجتماع، اتفق الحضور على تشكيل لجنة مشتركة تضم مُمثلين من الوزارات المعنية لدراسة احتياجات سوق العمل بدقة،

وتحديد أولوياته، لتشكل رؤى الوزارات في تطوير برامجها لتأهيل الخريجين على نتائج هذه الدراسة،

مما يضمن ملاءمة مخرجات التعليم لسوق العمل.

وقد حضر الاجتماع، الدكتور محمد يوسف وزير التربية والتعليم الأسبق، والدكتور عمر شريف القائم بأعمال أمين عام المستشفيات الجامعية،

والدكتور أحمد العناني مستشار الوزير للسياسات الصحية، والدكتور أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل،

والمستشار عاطف عمر المستشار القانوني للوزارة، والأستاذ محمد غانم رئيس الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير،

ومن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،

الدكتور أحمد ضاهر نائب الوزير، والدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير، ومن وزارة العمل، الأستاذ عبدالوهاب خضر المستشار الإعلامي.

والجدير بالذكر، أن الدكتور خالد عبدالغفار، نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية ووزير الصحة والسكان،

كان قد أعلن عن تشكيل لجنة برئاسة الدكتور أيمن عاشور،

وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبعضوية كل من محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،

ومحمد جبران، وزير العمل، وذلك لوضع خطط تنفيذية

تحقق التكامل والترابط بين التعليم الفني بالمدارس الصناعية والتكنولوجية

، والجامعات التكنولوجية بمختلف تخصصاتها، وربطهما بمراكز

التدريب المهني والجامعة العمالية، وذلك لتحديد المستهدفات في المراحل التعليمية المختلفة،

وصولاً لمرحلة الخروج لسوق العمل،

وذلك في إطار حرص الدولة على تحقيق المواءمة بين مخرجات الدراسة وسوق العمل.

التعليم العالي تعلن قائمة سوداء بأسماء الكيانات الوهمية

في إطار الاستعداد لبدء تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد للعام الجامعي 2024/2025، وجه وزير التعليم العالي والبحث العلمي بإعداد قائمة سوداء بأسماء الكيانات الوهمية التي تدعي

كذبًا أنها معتمدة وتزعم منح شهادات مُعتمدة وذلك بدون الحصول على التراخيص اللازمة لذلك، وإعلانها

للطلاب وأولياء الأمور.
بينما جاء ذلك في إطار المواجهة الحاسمة للكيانات الوهمية التي تعمل دون ترخيص من وزارة التعليم العالي

وتمنح شهادات غير مُعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات، ويقع الطلاب وأولياء الأمور فريسة لها، كما تم

إعلان قائمة سوداء بهذه الكيانات الوهمية بالموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة وصفحاتها

الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي؛ ليتعرف الطلاب وأولياء الأمور على القائمة السوداء للكيانات

الوهمية على مستوى الجمهورية.
بينما سوف يتم تحديث هذه القائمة تباعًا بشكل مستمر، وفقًا لنتائج عمل لجنة الضبطية القضائية

بالوزارة بالتعاون مع هيئة الرقابة الإدارية وكافة الأجهزة المعنية بالدولة.
كما أشار الدكتور سامي ضيف القائم بأعمال رئيس قطاع التعليم بالوزارة، إلى أن لجنة الضبطية القضائية

تواصل ملاحقة الكيانات الوهمية بمختلف أنحاء الجمهورية بالتعاون مع هيئة الرقابة الإدارية وكافة أجهزة

الدولة المعنية؛ لضمان عدم استغلال أولياء الأمور والطلاب الذين يقعوا فريسة لهذه الكيانات الوهمية،

موضحًا أن لجنة الضبطية القضائية ستوسع دائرة عملها خلال الفترة القادمة، بناءًا على التقارير الواردة

إليها من هيئة الرقابة الإدارية وكافة أجهزة الدولة المعنية ولجنة الرصد الإعلامي بالإدارة العامة للمكتب

الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، لمواصلة ملاحقة هذه الكيانات.

الإدارة العامة للمكتب الإعلامي للتعليم العالي تنشر قائمة بكافة مؤسسات التعليم العالي المُعتمدة في مصر

وصرح الدكتور عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، أن الإدارة العامة

للمكتب الإعلامي بالوزارة، نشرت قائمة بكافة مؤسسات التعليم العالي المُعتمدة في جمهورية

مصر العربية بكافة وسائل الإعلام وعبر الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة وصفحات الوزارة على

مواقع التواصل الاجتماعي، مشيرًا إلى أن هذه القائمة يتم تحديثها بشكل مُستمر، وفق القرارات

الجمهورية الصادرة بإنشاء مؤسسات جديدة للتعليم العالي، وصدور القرارت الوزارية بشأن بدء الدراسة

بهذه المؤسسات، لافتًا إلى أن ذلك ساهم في تنمية وعي أولياء الأمور والطلاب بالمؤسسات

المُصرح لها بتقديم خدمات التعليم العالي في مصر.
بينما أضاف المُتحدث الرسمي أن الإدارة العامة للمكتب الإعلامي للوزارة مُستمرة في رصد

النشر الإعلامي والدعائي للكيانات الوهمية التي تمارس أنشطة للتعليم العالي بشكل غير قانوني

وتزعم منح شهادات أكاديمية معتمدة من المجلس الأعلى للجامعات عبر المواقع الإلكترونية

ومواقع التواصل الاجتماعي، وذلك لإحالتها إلى لجنة الضبطية القضائية لإعمال شأنها بالتعاون

مع هيئة الرقابة الإدارية والأجهزة المعنية بالدولة.
هذا، كما نشرت الوزارة القائمة السوداء للكيانات الوهمية عبر موقعها

وصفحاتها الرسمية على مواقع التواصل الاجتماعي التالية:
● موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
https://mohesr.gov.eg
● حساب الوزارة على (فيسبوك)
https://www.facebook.com/MOHESREGYPT
● حساب الوزارة على (الإنستجرام)
https://www.instagram.com/mohesregypt
● حساب الوزارة على (تويتر)

● حساب الوزارة على منصة (Threads):
https://www.threads.net/mohesregypt

بدء الجلسة العامة لمجلس الشيوخ لمناقشة جودة التعليم

استعرضت النائبة هبة شاروبيم، عضو مجلس الشيوخ، خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، اليوم الإثنين،

برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، طلب المناقشة المقدم منها، بشأن استيضاح سياسة الحكومة،

بشأن تحقيق جودة التعليم العالي ومدى فعالية دور الهيئة القومية، لضمان الجودة والاعتماد.

التعليم

وأكدت النائبة، في طلب المناقشة، أهمية التعليم كأمن قومي وركيزة أساسية في بناء الوطن والمواطن،

مشيرةً إلى أن المادتَين 19 و21 من الدستور المصري، تنصان على ضرورة توفيره وفقًا لمعايير الجودة الدولية؛

حتى يتحقق الأثر المرجو منه ولا يتحول إلى مجرد الحصول على شهادة ورقية وهذا ينطبق على كل الجامعات في مصر،

فالمادة (۲۱) تنص على أن: “تكفل الدولة استقلال الجامعات والمجامع العلمية واللغوية،

وتوفير التعليم الجامعي وفقًا لمعايير الجودة العالمية،

وتعمل على تطوير التعليم الجامعي وتكفل مجانيته في جامعات الدولة ومعاهدها،

وفقًا للقانون.. تلتزم الدولة بضمان جودة التعليم في الجامعات الخاصة والأهلية والتزامها بمعايير الجودة العالمية،

وإعداد كوادرها من أعضاء هيئات التدريس والباحثين”.

جودة التعليم

وشددت النائبة على أهمية وجود آليات واضحة للتحقق من جودة التعليم بمراحله المختلفة،

مشيرةً إلى أن طلب المناقشة يركز على التعليم العالي بالتحديد،

وأهمية معايير الجودة العالمية في توفير متطلبات التعليم الجامعي من عدة وجوه؛

أولها: التوحيد والمقارنة، إذ توفر معايير الجودة العالمية إطاراً موحداً

يمكن من خلاله مقارنة أداء الجامعات والمؤسسات التعليمية داخليًّا بمستوى المؤسسات النظيرة على مستوى عالمي.

وثانيها: تحفيز التبادل الدولي؛ إذ تسهم معايير الجودة العالمية في تعزيز التعاون والتبادل الدولي بين الجامعات.

وثالثها: ضمان توافق البرامج التعليم الجامعي مع متطلبات السوق المحلية والعالمية،

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

موضحة أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أطلقت الاستراتيجية الوطنية الخاصة بها في مارس ۲۰۲۳؛

والتي كانت محلًا للنقاش خلال دور الانعقاد العادي الثالث داخل لجنة التعليم والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس الشيوخ،

وترتكز على مبادئ سبعة وهي التكامل والتخصصات المتداخلة والتواصل والمشاركة الفعالة، والاستدامة،

والمرجعية الدولية والريادة والإبداع؛ وتؤكد هذه المحاور والمبادئ اهتمام الدولة بالاستثمار في العنصر البشري.

سياسات الاعتماد والجودة

وتابعت النائبة: لا شك أن إنفاذ تلك الاستراتيجية يتطلب تسليط الضوء على سياسات الاعتماد والجودة بالجامعات المصرية،

فنظام ضمان الجودة والاعتماد يُعد مدخلاً رئيسيًّا لإصلاح منظومة التعليم الجامعي.

وتتعدد المفاهيم الاصطلاحية لكل من مصطلحي “الاعتماد” و”ضمان الجودة”،

أما الاعتماد فيعرف بأنه عملية منهجية تستهدف تمكين المؤسسات التعليمية من الحصول على هوية معترف بها محلياً ودولياً،

تعكس قدرتها على تطبيق استراتيجيات وسياسات فعالة لتحسين الجودة في وأنشطتها ومخرجاتها،

أما ضمان الجودة؛ فهي مجموعة العمليات والإجراءات التي تتبعها الجامعات والمؤسسات التعليمية؛

لضمان تقديم تعليم عالي الجودة وفعال يهدف إلى تحسين تجربة التعلم للطلاب

وضمان تحقيق الأهداف التعليمية المحددة.

الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد

وقالت النائبة هبد شاروبيم إنه من المفترض أن تكون الذراع الأهم لمساعدة وزارة التعليم العالي والبحث العلمـــي

في التأكد من تحقيق الاستراتيجية لأهدافها هي الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد،

والتي تم إنشاؤها بالقانون رقم (۸۲) لسنة 2006، فالهدف من إنشائها أن تكون إحدى الركائز الرئيسية للخطة القومية لإصلاح التعليم في مصر،

باعتبارها الجهة المسؤولة عن نشر ثقافة الجودة في المؤسسات التعليمية والمجتمع،

وعن تنمية المعايير القومية التي تتواكب مع المعايير القياسية الدولية لإعادة هيكلة المؤسسات التعليمية

وتحسين جودة عملياتها ومخرجاتها على النحو الذي يؤدي إلى كسب ثقة المجتمع فيها،

وزيادة قدراتها التنافسية محليًّا ودوليًّا،

وخدمة أغراض التنمية المستدامة في مصر.

وفي ضوء ذلك تسعى الهيئة في رؤيتها ورسالتها إلى التطوير المستمر للتعليم

وضمان جودته وفقًا لمجموعة من المبادئ والقيم التي تؤكد الشفافية والموضوعية والعدالة

والحرص على معاونة المؤسسات التعليمية على توفيق أوضاعها

وتحسين أدائها الكلي للتأهل والحصول على الاعتماد.

المعايير والمؤشرات

وأشارت النائبة إلى وجود (۱۱) محورًا تمثل مجموعة من المعايير والمؤشرات التي تستخدم لتقييم واعتماد مؤسسات وبرامج التعليم العالي في مصر،

وهي: “الرؤية والرسالة والأهداف، الحوكمة والإدارة، التخطيط الاستراتيجي،

الموارد المادية والبشرية البحث العلمي والنشر، التعليم والتعلم،

خدمة البيئة والمجتمع الطلاب والخريجين والشراكات الدولية والإقليمية،

ضمان الجودة والتحسين المستمر، أخلاقيات مزاولة المهنة”.

تفعيل خارطة التعليم العالي

وأضافت شاروبيم: من خلال نظرة دقيقة إلى رؤية ورسالة وأهداف ومحاور الهيئة المشار إليهـا

نتأكد من أهميتها الكبيرة في تفعيل خارطة التعليم العالي وتحقيق الجودة المنشودة،

ولكن الأهم هو ما تحقق على أرض الواقع،

خصوصًا أن معظم المؤسسات التعليمية التي تقدمت للحصول على الجودة، بل وحصلت عليها بالفعل،

أجمعت على تحول العملية إلى ملء كم كبير من الأوراق،

بالإضافة إلى المعاناة الكبيرة وتزايد المتطلبات حتى أصبحت عبئاً من جميع النواحي،

كذلك تغير النماذج المطلوب ملؤها في وقت قصير، فلا يكاد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة يفهمون النماذج المطلوبة حتى تتغير،

ونعيد الكرة مرة أخرى؛ مما تسبب في إضاعة الكثير من الوقت والجهد الذي كان من الأولى أن يكون من نصيب العملية التعليمية والبحث العلمي،

بل إن هناك أقسامًا قررت أن يتفرغ بعض أعضائها لملء الأوراق وذلك على حساب العملية التعليمية.

 

وأضافت النائبة: لذلك وفي ضوء ما تقدم؛ يأتي طلب المناقشة العامة لاستيضاح سياسة الحكومة؛

ممثلة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد

في تحقيق جودة التعليم العالي وفعالية دور الهيئة القومية، لضمان الجودة والاعتماد.

الاخبارية

رئيس الوزراء يُتابع إجراءات سد العجز النسبي في أعداد المُعلمين على مستوى الجمهورية

عقد الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء، اجتماعاً، اليوم؛ لمتابعة ما يتم اتخاذه من إجراءات لسد العجز النسبي

في أعداد المعلمين على مستوى الجمهورية، وذلك بحضور الدكتور محمد معيط، وزير المالية، والدكتور أيمن عاشور،

وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،

والدكتور مصطفى رفعت، أمين عام المجلس الأعلى للجامعات، والعميد أحمد مصطفى صادق،

ممثلاً عن هيئة التنظيم والإدارة للقوات المسلحة، و علي السيسي، مساعد وزير المالية لشئون الموازنة العامة،

ومسئولي عدد من الوزارات والجهات المعنية.

رئيس الوزراء

وأكد رئيس الوزراء في مستهل الاجتماع، اهتمام الدولة بملف التعليم، والحرص الدائم على إتاحة المزيد من الدعم لمختلف الركائز الأساسية التي تقوم عليها المنظومة التعليمية، من خلال العمل على اتاحة وتوفير مختلف الإمكانات المالية والفنية اللازمة لذلك، لافتا في هذا الصدد إلى دور المُعلم المحوري في هذا القطاع المهم.

وخلال الاجتماع، عرض الدكتور رضا حجازي، بياناً تفصيلياً حول العجز الفعلي في أعداد المعلمين بمختلف المراحل التعليمية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك فيما يتعلق بمعلمي المواد الأساسية، أو معلمي الخدمات والأنشطة، لافتاً إلى أن من بين الأسباب التي أدت إلى تزايد نسب العجز، التداعيات الناتجة عن الزيادة السكانية، حيث يتم إضافة حوالي 750 ألف طالب جديد سنوياً، وهو ما يتطلب تشغيل نحو 20 ألف معلم جديد سنوياً، هذا إلى جانب بلوغ عدد كبير من المعلمين السن القانونية للتقاعد سنوياً.

أزمة نقص المعلمين

وأشار الدكتور رضا حجازي إلى عدد من الإجراءات التنفيذية والجهود المبذولة حالياً من قبل الوزارة للتعامل مع أزمة نقص المعلمين، سعياً لسد العجز النسبي في أعدادهم، موضحاً أن من بين تلك الإجراءات تنفيذ المبادرة الرئاسية الخاصة بتعيين 150 ألف معلم خلال خمس سنوات، حيث تم بالفعل تعيين الدفعة الأولي بإجمالي 15902 معلم، وجار اتخاذ إجراءات تعيين الدفعة الثانية، هذا إلى جانب إتاحة تشغيل المعلمين بنظام الحصة من خلال الموارد الذاتية للوزارة لعدد 20 ألف معلم، وتشجيع الخريجين الجدد من حملة المؤهلات التربوية على العمل بالمدارس، وكذا التنسيق مع وزارة التضامن الاجتماعي لتوزيع خريجات كليات التربية لتأدية الخدمة العامة بالمدارس بإجمالي 15 ألف مُعلمة.

وتناول وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عدداً من المقترحات التي من شأنها أن تسهم في سد العجز الحاصل في أعداد المعلمين في مختلف التخصصات على مستوى الجمهورية على المديين القريب والبعيد.
وسرد الدكتور محمد معيط، خلال الاجتماع، عدداً من الآليات التي تسهم في سد عجز المعلمين، مشدداً على أن الدولة جاهزة لتوفير التمويل اللازم لسد هذا العجز، عبر آليات واضحة يتم الاتفاق عليها مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تسهم في توفير معلمين أكفاء للمنظومة على مستوى الجمهورية.

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

وخلال الاجتماع، عرض الدكتور أيمن عاشور، رؤية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لسد العجز النسبي في أعداد

المعلمين، من خلال خطة لإعداد المعلم بالجامعات المصرية، تستهدف تدشين مسارات لإعداد وتأهيل المُعلم بالمرحلة

الجامعية، من خلال تخصصات دراسية بكليات التربية، ورياض الأطفال، والتربية النوعية والفنية والموسيقية والرياضية، إلى

جانب كليات الهندسة، والزراعة، والتجارة، والآداب، والعلوم، ثم تُتَوج هذه التخصصات بدبلومة مهنية في التربية، يعقبها

مرحلة الدراسات العليا.

وفى ختام الاجتماع، كلف رئيس الوزراء ببلورة المقترحات التي تم التوافق بشأنها لسرعة العمل على سد العجز في

المعلمين على مستوى الجمهورية، في قرارات وخطوات تنفيذية، مؤكداً اهتمام الحكومة بقطاعي التعليم والصحة

بوجه خاص، مع توفير التمويل اللازم لذلك.

حصاد أنشطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أسبوع

أصدرت الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي تقريراً حول أداء أنشطة

الوزارة خلال أسبوع في الفترة من ٩ سبتمبر وحتى ١٥ سبتمبر وكان على النحو الآتي:

1) شهد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حفل افتتاح أسبوع شباب الجامعات والمعاهد العليا المصرية

في نسخته الثالثة عشر في جامعة حلوان، تحت شعار “الجمهورية الجديدة حلم وطن”، وأكد الوزير أن أسبوع شباب الجامعات

يحظى بدعم وتشجيع السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية الذي يولي أهمية قُصوى لتنمية مهارات الشباب

المصري، مؤكدًا على توجيهات سيادته الدائمة بضرورة إتاحة الفرصة للتواصل مع الشباب وتقديم كافة سُبل الدعم لهم لكي

تنهض مصر بسواعد أبنائها المُخلصين.

فعاليات المؤتمر العربى الخامس حول التعليم العالى والتنمية المستدامة

 

2) افتتح د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، فعاليات المؤتمر العربى الخامس حول التعليم العالى والتنمية المستدامة والذى عقد تحت عنوان “دور الجامعات فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة”، وأشار الوزير إلى أهمية المؤسسات الجامعية كحاضنات للأفكار مما يسهم فى تطوير تقنيات وحلول جديدة تعمل على تحسين الاستدامة فى مختلف المجالات؛ مؤكدًا على التزام الجامعات بمسؤوليتها نحو الأجيال القادمة من حيث إعدادها بشكل جيد وتمكينها من حل التحديات المستقبلية، وكذا دمج أهداف التنمية المستدامة فى البرامج الأكاديمية والأنشطة الطلابية وإتاحة الفرصة للطلاب للابتكار والتفكير بشكل إبداعى.

حفل تعيين الدكتور محمود محي الدين

3) شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حفل تعيين الدكتور محمود محي الدين، رئيسًا لمجلس أمناء جامعة النيل الأهلية، وأكد الوزير على أهمية الدور الذي يقوم به مجلس أمناء الجامعة، في اتخاذ القرارات التي من شأنها تطوير المنظومة التعليمية والبحثية بالجامعة، مشيرًا إلى أهمية استمرار التعاون الكامل والبناء بين جامعة النيل الأهلية وباقي الجامعات والمؤسسات الأكاديمية المصرية في مختلف المجالات التعليمية والعلمية والبحثية.


4) استقبل د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، د. فانيسا بوتر نائبة رئيس جامعة إسكس البريطانية للعلاقات الدولية، وبحث الجانبان سُبل تعزيز التعاون في مجال البحث العلمي، و تقديم منح دراسية لشباب الباحثين، ولفت الوزير إلى أن الجامعات تمثل المصدر الأكبر والرئيسي لمُخرجات البحث العلمي في مصر، مشيرًا إلى الطفرة التى حققتها المؤسسات الجامعية المصرية مؤخرًا فى التصنيفات الدولية، فى العديد من التخصصات الدراسية، وخاصة في مجال الهندسة الذى أحرز العديد من المراكز المتميزة بمختلف التصنيفات الدولية.

وزارة التعليم العالي

5) شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ختام فعاليات أسبوع شباب الجامعات والمعاهد العليا الثالث عشر بجامعة حلوان،ودعا الوزير في كلمة لشباب وشابات مصر لبذل كل الجهد والسعي لتحقيق الأهداف قائلًا: “أنتم رمز الحماس والقاطرة التي تستكمل مسيرة العطاء والبناء عبر التاريخ، أنتم حلم الوطن اعتزوا به، واعملوا من أجله، وواجهوا أعدائكم ببناء عقولكم والثقة في أنفسكم وأوطانكم، يا شباب مصر ثقوا في أنفسكم اعتزوا بوطنكم فالمستقبل لكم، واعملوا دائمًا على استغلال هذه الفعاليات المُثمرة وكافة الفرص التي تتيحها الدولة والتي تستهدف الاهتمام بكم ورعايتكم وبناء قيادات واعية منكم لرفعة هذا الوطن.

قمة رؤساء دول وحكومات مجموعة الـ77 والصين

6) يشارك د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى على رأس وفد مصري رفيع المستوى فى قمة رؤساء دول

وحكومات مجموعة الـ77 والصين، بالعاصمة الكوبية هافانا، تحت عنوان (تحديات التنمية الحالية: دور العلوم والتكنولوجيا

والابتكار(، ومن المقرر أن يلقي الوزير كلمة جمهورية مصر العربية، كما يلتقى بعدد من السادة المشاركين في القمة؛

لبحث آليات التعاون المشترك في مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار بما يسهم في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.

7) أعلن مكتب تنسيق القبول بالجامعات عن مد فترة التقديم للتنسيق الإلكتروني للقبول بالجامعات الحكومية والمعاهد

للشهادات الفنية (دبلوم المدارس الفنية نظام “3 – 5 سنوات” – دبلوم المعاهد الفنية المتوسطة نظام “السنتان بعد الثانوية”)،

لتنتهي في تمام الساعة السابعة من مساء الثلاثاء الموافق 19 سبتمبر الجاري؛ حرصًا على مستقبل الطلاب الذين لم

يقوموا بالتنسيق الإلكتروني حتى الآن.

وزارة التعليم العالي

استقبل د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي السيد/ لو تشون شنغ الوزير المفوض بالمكتب التعليمي

والعلمي بسفارة جمهورية الصين الشعبية بالقاهرة، والوفد المرافق له؛ لبحث سبل دعم علاقات التعاون فى المجالات العلمية والبحثية والتكنولوجية بين مصر والصين، وأشار الوزير إلى أهمية تعزيز الشراكة في البرامج والمشروعات والأنشطة بين الجانبين، لاسيما في مجال التعليم الفني والتكنولوجي، والاستفادة من الخبرة الصينية في هذا المجال، لافتًا إلى أهمية دعم الشراكة وتبادل الخبرات بين الجامعات المصرية ونظيرتها الصينية.


9) شارك المعهد القومى للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية في الاجتماع الثالث لمنسقي الدول الأعضاء في مُبادرة الحزام والطريق الصينية، حيث تناول الاجتماع أحدث التطورات في مجال مواجهة مخاطر الزلازل على مستوى العالم بشكل عام، وعلى مستوى الدول الأعضاء في مُبادرة الحزام والطريق بشكل خاص.

الهيئة القومية للاستشعار من البعد وعلوم الفضاء

 

10) نظمت الهيئة القومية للاستشعار من البعد وعلوم الفضاء يومًا تعريفيًا عن الأقمار الصناعية الصغيرة “كانسات” لطلاب

كليات الهندسة، والحاسبات والمعلومات، والعلوم، وذلك بحضور ما يقرب من 100 طالب، ويأتي ذلك تأكيدًا على اهتمام الدولة

المصرية بملف تكنولوجيا الفضاء والأقمار الصناعية، لما له من دور حيوي في تحقيق أهداف التنمية المُستدامة.

 

معهد بحوث الإلكترونيات

11) نظم معهد بحوث الإلكترونيات الملتقى البحثي الأول بعنوان “التكامل بين المخرجات البحثية ومتطلبات التنمية الشاملة

للمجتمع”، بالتعاون مع المؤتمر الثالث للاتصالات ITC-EGYPT 2023، وشركة “تكنوسبيس”؛ بهدف التكامل بين المخرجات

البحثية ومتطلبات التنمية الشاملة للمجتمع، والاستفادة من الحاضنات وبرنامج ريادة الأعمال الموجود لدى معهد بحوث

الإلكترونيات، وأكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، حرص الدولة على رعاية المبتكرين والمبدعين والنوابغ

من الشباب، مؤكدًا أهمية وضع المعايير والرؤى الواضحة؛ لاكتشاف هؤلاء المبدعين وصقل مهاراتهم وخبراتهم، وتطوير

أفكارهم ومشروعاتهم البحثية.