رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل
رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل

رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

تعرف علي أسعار تظلمات الثانوية العامة 2022

تستقبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ، تظلمات الثانوية العامة على النتيجة، نقدم فى التقرير التالى تفاصيل وخطوات التظلم.

– جميع خطوات التقدم بتظلم تتم إلكترونيا.

– متاح التظلم على نتيجة جميع المواد الدراسية.

– يسدد الطالب رسوم 300 جنيه عن كل مادة دراسية.

– يتابع الطالب موعد الاطلاع على كراسة الإجابة عبر موقع الوزارة.

– يذهب جميع الطلاب إلى الكنترول الرئيسى بمدينة السادس من أكتوبر.

– يحصل الطالب المتظلم على صورة البابل شيت ونموذج إجابة.

– يطلع الطالب على إجابته المتمثلة فى تظليل الدائرة الصحيحة ومقارنتها بنموذج الإجابة.

– فى حالة زيادة درجات الطالب يتم استرداد رسوم التظلم.

التعليم: التقديم لمدرسة إمبابة الصناعية بنين المتخصصة 6 أغسطس المقبل إلكترونيًا

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن قبول دفعة جديدة لأول مرة في مجال مهنة (فني الأجهزة التعويضية والأطراف الصناعية ومساعدات الحركة) بمدرسة إمبابة الصناعية بنين بالجيزة، وذلك بعد تطوير البرنامج الدراسي طبقًا لأحدث النظم في العالم.

وأوضحت الوزارة، أنه سيتم فتح باب التقدم خلال الفترة من 6 إلى 10 أغسطس المقبل، عبر الموقع الرسمي للوزارة، للالتحاق بهذا المجال بالمدرسة من الطلاب الحاصلين على شهادة إنهاء مرحلة التعليم الأساسي بمجموع كلي (225) درجة كحد أدنى من محافظات القاهرة الكبرى (القاهرة – الجيزة – القليوبية).

وأشارت إلى أنه سيتم إجراء امتحان للطلاب المتقدمين إلكترونيًا بمركز التطوير التكنولوجى بالمديريات التعليمية الموضحة أعلاه، وبعدها يتم ترتيب المتقدمين ترتيبًا تنازليًا طبقًا لمجموع درجات كل طالب وبعدها يتم عقد مقابلات شخصية للمرشحين لاختيار أفضل العناصر منهم.

بالتفصيل.. ننشر خطوات الدخول علي موقع وزارة التربية والتعليم 2022

يرغب الكثير من أولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي في الاستعلام عن نتائج أبنائهم في الامتحانات النهائية للعام الدراسي الحالي 2021_2022 ، خاصة مع قرب إعلان نتائج الشهادة الاعدادية 2022، يبحث كثير من الطلاب وأولياء أمورهم عن موقع وزارة التربية والتعليم.

لذلك يلجأون إلى الموقع الرسمي لوزارة التربية الوطنية وذلك من خلال الخطوات التالية:-

الدخول عبر مواقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال هذا الرابط

http://emis.gov.eg/

اختيار أيقونة الاستعلام عن نتائج طلاب التعليم الأساسي.

كتابة بيانات الطالب الراغب في الاستعلام بالتفصيل.

تحديد الفصل الدراسي والفرقة المقيد بها الطالب.

تدوين رقم جلوس طالب في الامتحانات النهائية.

الضغط على كلمة عرض النتيجة.ظهور قائمة بدرجات الطالب والنسبة المئوية والمجموع الكلي.

وكانت قد أعلنت بالفعل كافة مديريات التربية والتعليم والتعليم الفني نتائج طلاب الشهادة الإعدادية خلال الأسبوعين الماضيين حيث وصلت نسب النجاح في بعض المحافظات إلى 88% وتم إعلان أسماء أوائل كل محافظة عقب اعتمادها رسميا.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إتاحة سداد المصروفات الدراسية للعام الدراسى الجديد 2022 /2023 لطلاب الصفوف الأولى بكافة المراحل الدراسية بداية من يوم الأحد 3 يوليو.

وطالبت الوزارة بسرعة الانتهاء من تسجيل نتائج الامتحانات لجميع الطلاب سواء كان (منتظم أو عمال أو منازل) للعام الدراسى 2021/ 2022 لجميع الصفوف الدراسية التى يتم إعلانها تباعا.

وكانت الوزارة قد خصصت الوزارة، رابط رسمي للتقديم للصف الأول الابتدائي 2022 حكومي، لاستقبال جميع طلبات التسجيل للالتحاق في الدفعة الجديدة، لمرحلة رياض الأطفال، ومرحلة الصف الأول الابتدائي.

وأوضحت، عدة شروط يجب أن يتخذها ولي الأمر، في الاعتبار، عند التقديم بالصف الأول الابتدائي، حيث يفضل ألا يقل سن الطفل، عن عمر 6 سنوات، ولا يزيد العمر عن 9 سنوات.

وتابعت أن التنسيق سيأتي تبعًا للمديريات التعليمية، التي تكون موجودة في كل المحافظات، طبقا للكثافة، والظروف التي تكون موجودة بها، على أن يكون يتم اختيار المدرسة، طبقا الموقع الجغرافي لكل طفل، عن طريق الرقم القومي، وإيصال الكهرباء.

كما أشارت الي أن ولي أمر الطفل يسجل الرغبات، بشرط أن لا تقل عن 3 ولا تزيد عن 5 رغبات، ويقوم ولي الأمر، باختيار المدرسة المناسبة، إذا تم قبول الطفل، في أكثر من مدرسة.

التعليم تكشف تفاصيل منح دراسية لطلاب الصف الثالث الثانوي وذوى الإعاقة

اعلنت وزارة التربية والتعليم عن برنامج منح لطلاب الصف الثالث الثانوي الحكومي والتجریبي ومدار س STEM.
واشارت الوزارة ان برنامج المنح الجامعیة المقدم من الوكالة الأمریكیة یدعم الطلاب من الأشخاص ذوي الإعاقة عن طریق توفیر من ١٠ إلى ١٥٪ من المنح المتاحة للطلاب ذوي الإعاقات البصریة والسمعیة والحركیة.

اوحسب الوزارة فإن الطالب يستطیع أن يتقدم لبرنامج المنح الجامعیة المقدم من الوكالة الأمریكیة للتنمیة الدولیة والذي تقوم بتنفیذه الجامعة الأمریكیة بالقاھرة ویمكن التسجیل من خلال الرابط التالي:
https://bit.ly/USAIDscholarsIIIForm.

ویقدم البرنامج منحاً دراسیة ل ١٤٠ طالب وطالبة من جمیع محافظات مصر في العام الدراسي الجامعي٢٠٢٣/٢٠٢٢ وذلك للحصول على شھادة البكالوریوس أو اللیسانس في عدد من الجامعات المصریة الحكومیة) الأقسام ذات الرسوم( والجامعات الخاصة. أخر موعد للتقدیم ٢٤ یونیو ٢٠٢٢).

التعليم تعلن قائمة أسماء مدارس البترول منعا للنصب

اعلنت وزارة التربية والتعليم قائمة اسماء المدارس الفنية فى مجالات البترول والنقل البحري.

جاء ذلك توضيحاً بشأن ما تم نشره على وسائل التواصل الاجتماعي من إعلانات عن مدارس تعليم فني خاصة في مجال البترول والنقل البحري وتخصصات أخرى متاحة أمام الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للالتحاق بها كبدائل للالتحاق بالمدارس الثانوية العامة، وبعض الإعلانات عن أن هناك تدريب للطلاب بشركات البترول والغاز بمكافآت مجزية ووعدت كذلك بتوفير فرص عمل بمرتبات خيالية بعد التخرج، وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اكدت عدم صحة ما ورد في هذه الإعلانات من الإدعاء بتبعية تلك المدارس للوزارة.

وأوضحت الوزارة، أن المدارس التابعة لها وتخضع للإدارات والمديريات التعليمية ويوجد بها هذه التخصصات هي كالتالي:

أولًا: في مجال البترول:
1- مدرسة مرسى مطروح الثانوية الميكانيكية بنين.

2- مدرسة أبو رديس الثانوية الصناعية المشتركة.

3- مدرسة صالح عوض الله الفنية المتقدمة برأس غارب – البحر الأحمر.

4- مدرسة بورسعيد الفنية التكنولوجية.

ثانيًا: في مجال مشتقات البترول (البتروكيماويات):

1- مدرسة ورديان الثانوية الفنية المتقدمة بالإسكندرية.

2- مدرسة السويس الفنية المتقدمة.

3- مدرسة بورسعيد الفنية التكنولوجية.

ثالثًا: في مجال النقل البحري:
1- المدرسة الفنية للنقل النهري بمصر القديمة (تابعه للمعهد الإقليمي للنقل النهري).

وتناشد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الكيانات الوهمية التي تسعى إلى استغلال الطلاب وأولياء أمورهم، وذلك حرصًا من الوزارة على مصلحة أبنائنا الطلاب لضمان التحاقهم بمؤسسات التعليم الفني الرسمية والمعتمدة من الجهة الوحيدة المنوط بها التعليم الفني في مصر وهي”وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني “، ويمكن الاطلاع على جميع المدارس الفنية وبرامجها في جميع المحافظات على منصة التعليم الفنى على موقع الوزارة من خلال الرابط التالي:
https://tech.moe.gov.eg/tech/article/importanturls/371

التعليم توضح حقيقة وجود مدارس فنية فى مجال البترول

أكدت وزارة التربية والتعليم، أنه بشأن ما تم نشره على وسائل التواصل الاجتماعي من إعلانات عن مدارس تعليم فني خاصة في مجال البترول والنقل البحري وتخصصات أخرى متاحة أمام الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للالتحاق بها كبدائل للالتحاق بالمدارس الثانوية العامة، وبعض الإعلانات عن أن هناك تدريب للطلاب بشركات البترول والغاز بمكافآت مجزية ووعدت كذلك بتوفير فرص عمل بمرتبات خيالية بعد التخرج، تؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عدم صحة ما ورد في هذه الإعلانات من الإدعاء بتبعية تلك المدارس للوزارة.

وأوضحت الوزارة، أن المدارس التابعة لها وتخضع للإدارات والمديريات التعليمية ويوجد بها هذه التخصصات هي كالتالي:

أولًا: في مجال البترول:
1- مدرسة مرسى مطروح الثانوية الميكانيكية بنين.

2- مدرسة أبو رديس الثانوية الصناعية المشتركة.

3- مدرسة صالح عوض الله الفنية المتقدمة برأس غارب – البحر الأحمر.

4- مدرسة بورسعيد الفنية التكنولوجية.

ثانيًا: في مجال مشتقات البترول (البتروكيماويات):

1- مدرسة ورديان الثانوية الفنية المتقدمة بالإسكندرية.

2- مدرسة السويس الفنية المتقدمة.

3- مدرسة بورسعيد الفنية التكنولوجية.

ثالثًا: في مجال النقل البحري:
1- المدرسة الفنية للنقل النهري بمصر القديمة (تابعه للمعهد الإقليمي للنقل النهري).

وتناشد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أولياء الأمور بعدم الانسياق وراء الكيانات الوهمية التي تسعى إلى استغلال الطلاب وأولياء أمورهم، وذلك حرصًا من الوزارة على مصلحة أبنائنا الطلاب لضمان التحاقهم بمؤسسات التعليم الفني الرسمية والمعتمدة من الجهة الوحيدة المنوط بها التعليم الفني في مصر وهي”وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني “، ويمكن الاطلاع على جميع المدارس الفنية وبرامجها في جميع المحافظات على منصة التعليم الفنى على موقع الوزارة.

التعليم: بروتوكول تعاون مشترك مع غرفة الصناعات الغذائية لرفع كفاءة وتنافسية الصناعة

وقعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، بروتوكول تعاون مشترك مع غرفة الصناعات الغذائية، بهدف التعاون بين الجانبين في رفع كفاءة وتنافسية الصناعة المصرية فى مجال التصنيع الغذائي والإنتاج الزراعي.

وقع البروتوكول الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى، والمهندس أشرف الجزايرلى رئيس مجلس إدارة غرفة الصناعات الغذائية باتحاد الصناعات المصرية، بحضور المهندس محمد عبد اللطيف مدير عام التعليم الزراعى.

قال الدكتور محمد مجاهد، إن هذا البروتوكول يأتى فى ضوء رؤية مصر 2030، وفي إطار الجهود التي تبذلها الوزارة لإعداد فني ماهر قادر على المنافسة في الأسواق المحلية والإقليمية والعالمية، والمشاركة بإيجابية في تقدم ورقي الوطن، مشيرًا إلى أن الوزارة تهدف لرفع تنافسية وتلبية احتياجات الاستثمار بمصر من خلال مد جسور الشراكة مع مؤسسات القطاع العام والخاص العاملة في مجالات تخصصها؛ من أجل تأهيل الطلاب وإكسابهم المهارات والمعلومات، بجانب السلوكيات الواجب توافرها لتأهيل خريج فني ماهر قادر على المنافسة في سوق العمل، وتقديم خدمة تعليمية متميزة في مجال التصنيع الغذائي والإنتاج الزراعي.

وأضاف أن الوزارة تتبنى استراتيجية لتطوير التعليم الفنى، تم إطلاقها منذ عام 2018، مؤكدًا على الأهمية القصوى التي توليها الدولة للارتقاء بمسار التعليم الفني وتحقيق الهدف المنشود منه، مضيفًا أن عدد طلاب التعليم الفنى الآن حوالي 2.2 مليون طالب، مشيرًا إلى أنه تم استحداث برامج ومناهج جديدة من خلال عمل دراسة لما هو مطلوب من مهارات لخريجى التعليم الفنى، وتم الاعتماد في المناهج على الجدارات، وكذلك تقديم نموذج المدارس التكنولوجية التطبيقية والتي أصبح عددها 38 مدرسة.

وأعرب المهندس أشرف الجزايرلى، عن سعادته بالمشاركة والتعاون المثمر بين وزارة التربية والتعليم وغرفة الصناعات المصرية فى ظل قيادة سياسية حكيمة تؤمن بأهمية تطوير التعليم الفنى فى جميع مجالاته، مشيرًا إلى أن غرفة الصناعات الغذائية تعد مـن أكبر المؤسسات ذات الكفاءة التي تلعب دورًا رئيسًا فـي تعزيز القدرة التنافسية للأغذية والمشروبات المصنعة فـي مصر، كما أن لديها الخبرة الكافية في تنفيذ أحدث برامج التدريب في قطاع الصناعات الغذائية والإنتاج الزراعي، وفقًا لاحتياجات سوق العمل، مؤكدًا بضرورة المشاركة المجتمعية في دعم جهود الوزارة من خلال دعم وتطوير منظومة التدريب والتأهيل لكل من طلاب المدارس الثانوية الفنية الزراعية، وهيئة التوجيه والتدريس بالمحافظات المختلفة.

ونص البروتوكول على أن تقوم الوزارة باعتماد إنشاء برامج فنية جديدة بمجالات الصناعات الغذائية والإنتاج الزراعي، وفق متطلبات سوق العمل، والبيئة المحيطة، وتحفيز إدارات المدارس والمدرسين والطلاب؛ للمشاركة في المسابقات التي تـؤدي إلى تطـوير مهارات الطلاب والمدرسين.

كما نص البروتوكول على أن تقوم غرفة الصناعات الغذائية بتوفير فرص للتدريب العملي لطلاب المدارس الثانوية الفنية الزراعية في كبرى المزارع التصديرية، وشركات التصنيع الغذائي، من خلال برنامج التدريب المهاري؛ لتعزيز قدراتهم ومهاراتهم، بما يؤهلهم للحصول على فرصة عمل بعد التخرج، وتنظيم دورات تدريبية لموجهي ومعلمي المدارس الثانوية الفنية الزراعية في مجال الصناعات الغذائية والإنتاج الزراعي؛ لرفع قدراتهم وإكسابهم مهارات التعامل مع التقنيات الحديثة في الصناعة، والزراعة، واستخدام الحاسب الآلي، وأجهزة العرض الحديثة، والمساهمة في تنمية القدرات الإدارية والفنية والإشرافية للسادة مديري المدارس الزراعية على مسـتوى الجمهورية، والمساهمة في تدريب المدربين لأعضاء هيئة التعليم؛ تحقيقًا لمبدأ الاستدامة، وكذا تطوير برامج التعليم الفني الزراعي على منظومة الجدارات الفنية، طبقًا لاحتياجات سوق العمل، وتنظيم المسابقات، وتقديم الجوائز في المجالات التي تؤدي إلى تطوير مهارات الطلاب والمعلمين، ودعم جهود الوزارة في تطوير المعامل والورش بالمعدات والأجهزة.

وزارة التربية والتعليم تحقق نسبة إنجاز 99% في الرد على الشكاوى

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على أهمية منظومة الشكاوى الحكومية الموحدة كوسيلة للتواصل بين الدولة والمواطن لحل ومواجهة المشكلات فيما يتعلق بموضوعات التعليم قبل الجامعي، وإيجاد حلول لها والتعامل مع المقترحات والطلبات المقدمة من المواطنين، ومساعدتهم فى حل مشكلاتهم بأسرع وقت ممكن بهدف تقديم خدمة أفضل تتفق مع اتجاهات الدولة للتحول الرقمي.

وأشارت الوزارة، إلى وجود العديد من القنوات للتواصل مع الوزارة لتقديم الطلبات والشكاوى والاستفسارات والاقتراحات والتى تناسب جميع فئات المجتمع وتراعي التنوع الثقافي والاقتصادي والاجتماعي منها ما هو تقليدي كالتليفون (الخط الساخن) والبرقيات والبريد والفاكس والتسليم باليد، ومنها ما يناسب التطور الرقمي مثل تطبيقات الواتس آب والبريد الإلكتروني والفيس بوك، فضلًا عن منظومة الشكاوى الموحدة بمجلس الوزراء.

وقال محمد عبدالقادر مدير عام الإدارة العامة لمركز الإتصالات وخدمة المواطنين، إنه تنفيذًا لتوجيهات الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتطوير الأداء وتفعيل الرقمنة بدأت الإدارة في تدريب العاملين على التعامل مع المنظومة لمواكبة الرقمنة، مشيرًا إلى أنه بالنسبة للطلبات التي تقدم ورقيًا فيتم ترجمتها إلكترونيًا والتعامل معها لاحقًا بشكل إلكتروني كامل وترفع على بوابة منظومة الشكاوى الحكومية الموحدة بمجلس الوزراء ويمكن متابعتها من أي مكان وفي أي وقت دون الحاجة للانتقال للوزارة أو التواصل المباشر مع المسؤولين بها في كل مراحل المعالجة الداخلية لها ومعرفة الرد والتعقيب عليها أيضًا.

وأوضح أن الوزارة تلقت حتى نهاية ديسمبر 2021 (605,693) شكوى وطلب وتم الرد على (603,720) بنسبة إنجاز 99%، وأن متوسط معدل سرعة الرد على الموضوعات، وصل في ديسمبر 2021 إلى سبعة أيام وفقًا لما هو مسجل على منظومة الشكاوى الموحدة بمجلس الوزراء، مشيرًا إلى أن عدد الموضوعات الواردة عبر بوابة الشكاوى الحكومية الموحدة بلغت (168,297) حتى نهاية ديسمبر 2021 وتم الرد على (166,324) بنسبة إنجاز 99%.

وأعربت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تقديرها للجهد المبذول من جميع العاملين بالمديريات التعليمية، والعاملين بجميع قطاعات الوزارة، والإدارة العامة لمركز الإتصالات وخدمة المواطنين، والعاملين بمنظومة الشكاوى بمجلس الوزراء وهو ما أسفر عن تحقيق نسب انجاز  للمديريات ما بين 97% إلى 100%، ونسب إنجاز للإدارات والجهات التابعة ما بين 95% إلى 100% بنهاية ديسمبر 2021.

خطوات تسجيل استمارة الثانوية العامة

كتبت عبير خالد

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن فتح وإتاحة تسجيل استمارة التقدم لامتحانات الثانوية العامة 2022، يوم 25 يناير الجارى، على أن يستمر تسجيل الاستمارة حتى يوم 24 فبراير المقبل، نرصد فى التقرير التالى خطوات تسجيل الاستمارة الإلكترونية.

ـ تسجيل الاستمارة من خلال البريد الموحد للطالب.

-عند استخراج الاستمارة يكون مع الطالب صورة شهادة ميلاده لمراجعة الاسم والرقم القومي.

– مراجعة اسم الطالب كما هو مدون بشهادة ميلاده.

– تدقيق الشعبة واللغة الثانية والديانة قبل طباعة الاستمارة.

ـ  مراجعة مواد التخصص لكل شعبة.

– الصورة المطبوعة على الاستمارة هي نفس الصورة التي ستقدم مع الاستمارة خلفية بيضاء مقاس 4×6.

–  يكون عنوان الطالب المدون فى الاستمارة هو نفس العنوان المدون ببطاقته الشخصية.

– أن تكون جميع البيانات الخاصة بالطالب المدونة على الاستمارة سليمة دون خطأ.

– إذا وجد خطأ ببیانات الاستمارة الالكترونية على الطالب عدم طباعتها والتوجه فورا للمدرسة.

التعليم: لا تعديل فى جداول ومواعيد امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى

أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أنه لا تعديل فى جداول ومواعيد امتحانات الترم الأول للصفين الاول والثانى الثانوى العام وكل ما ينشر فى هذا الصدد لا أساس له.

وكانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، قررت إلغاء الامتحانات الإلكترونية للصفين الأول والثانى الثانوى للفصل الدراسى الأول على أن تعقد الامتحانات جميعها ورقيا، حيث أعلن الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إلغاء الامتحانات الإلكترونية وعقدها ورقيا سواء الأسئلة الاختيار من متعدد التى تمثل 70% أو المقالية التى تمثل 30%، مشيرا إلى أن ذلك يأتى ذلك تيسيرا على الطلاب.

وأوضح وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقى، أنه لا تغيير فى مواعيد امتحانات أولى ثانوى، حيث تبدأ 22 يناير الجارى فى المواد الدراسية الأساسية، بينما يبدأ الطلاب اليوم السبت أداء الامتحان فى المواد التى لا تضاف للمجموع.

وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عن أن الهدف الرئيسى من الامتحانات فى الثانوى العام هو الوقوف على فهم الطلاب لمخرجات التعلم، والتعرف على نوعية أسئلة التقييم الجديدة.