رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل
رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل

رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

حقيقة.. تحديد موعد بدء العام الدراسي الجديد والخريطة الزمنية للعام 2023/2024

تداولت بعض وسائل الإعلام والمواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن تحديد موعد بدء العام الدراسي

الجديد وإعلان الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2023/2024، وقد قام المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل

مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، مؤكدةً أنه لا صحة لتحديد موعد بدء العام الدراسي الجديد وإعلان الخريطة

 موعد بدء العام الدراسي

الزمنية للعام الدراسي 2023/2024، مشددةً على أنه لم يتم تحديد  بدء الدراسة بالعام الدراسي الجديد 2023/2024

حتى الآن، موضحةً أنه سيتم الإعلان عن الخريطة الزمنية للعام الدراسي الجديد 2023/2024 -لجميع المراحل التعليمية

للمدارس الرسمية والرسمية للغات والخاصة والخاصة للغات- بشكل رسمي فور اعتمادها من قبل المجلس الأعلى للتعليم

قبل الجامعي، مناشدةً الطلاب وأولياء الأمور عدم الانسياق وراء تلك المعلومات المغلوطة، مع استقاء المعلومات من مصادرها

الرسمية.

إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور

ونناشد وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الحقائق والتواصل مع

الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، وفي

حالة وجود أي شكاوى أو استفسارات يرجى الاتصال على رقم الوزارة (0227963273)، وللإبلاغ عن أي شائعات أو معلومات

مغلوطة يرجى الإرسال على أرقام الواتس آب التابعة للمركز الإعلامي لمجلس الوزراء (01155508688 -01155508851) على

مدى 24 ساعة طوال أيام الأسبوع، أو عبر البريد الإلكتروني ([email protected]).

التقرير الأسبوعي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن استئناف امتحانات الدور الاول للثانوية العامة الأحد الموافق ٢ يوليو ٢٠٢٣،

بينما من المقرر أن يؤدى طلاب الشعبة العلمية امتحان مادة الفيزياء ويؤدى طلاب الشعبة الأدبية امتحان مادة التاريخ، وذلك

حسب الجدول المعتمد لامتحانات الثانوية العامة.

الأحد ٢ يوليو ٢٠٢٣

بينما قام الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، بزيارة مفاجئة لمحافظة مطروح لمتابعة انتظام سير امتحانات الثانوية العامة الدور

الاول بمختلف لجان المحافظة.

وكان فى استقبال الوزير، بمقر المحافظة، اللواء خالد شعيب محافظ مطروح، وعمرو شحاته مدير مديرية التربية والتعليم

بالمحافظة.

بينما استهل الدكتور رضا حجازي الزيارة بالتواصل مع غرفة العمليات المركزية، لمتابعة سير الامتحانات اليوم، وذلك عبر تقنية الفيديو

كونفرانس بمقر مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.

بينما وجه الوزير أيضا بمنح الملاحظين والمراقبين الذين يعملون اليوم الأحد يوما بديلا نظير يوم الاجازة، وفقا للقواعد المعمول بها،

وذلك تقديرا لهم.

بينما قد تفقد الوزير والمحافظ مركز توزيع الأسئلة بالمحافظة للاطمئنان على انتظام سير توزيع الامتحانات بالمحافظة.

الأحد ٢ يوليو ٢٠٢٣

في إطار زيارته لمحافظة مطروح، لمتابعة انتظام سير امتحانات الثانوية العامة، تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم

والتعليم الفنى، واللواء خالد شعيب محافظ مطروح، عددا من لجان امتحانات الثانوية العامة بالمحافظة بالإضافة لعدد من استراحات المعلمين.

وزير التربية والتعليم

بينما قد تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم، واللواء خالد شعيب محافظ مطروح، سير امتحان الثانوية العامة بالمحافظة،

بلجنة مدرسة الشهيد محمد نجا سعد الثانوية بنات التابعة لإدارة مرسى مطروح التعليمية.

وحرص الوزير على تفقد حجرة الكنترول داخل المدرسة، واطلع على محضر فتح أظرف الأسئلة، والاطمئنان على مدى الالتزام

بالتعليمات الخاصة بأعمال الكنترولات ولجنة الإدارة والتصحيح والمراجعة، مؤكدا على اتخاذ كافة الإجراءات التى أقرتها وزارة التربية

والتعليم بهذا الشأن.

بينما  تفقد الوزير والمحافظ لجنة مدرسة الشهيد النقيب مصطفى أمين هيبه الثانوية بنين التابعة لإدارة مرسى مطروح التعليمية،

حيث اطمأن الوزير على مستوى أداء الطلاب فى الامتحان.

بينما تفقد الوزير والمحافظ استراحات المراقبين والملاحظين في لجان امتحانات الثانوية العامة بالمحافظة بمجمع مدارس عادل

الصفتى، حيث اطمأن الوزير على توفير جميع الإمكانيات لهم بالاستراحات الخاصة، وتجهيزها بالأثاث والأجهزة المناسبة، وتوفير

الخدمات المعاونة، ومراعاة قرب الاستراحات من لجان الامتحانات.

الأحد ٢ يوليو ٢٠٢٣

أدى طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية، امتحان الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي

 

الحالي 2022/2023، في مادة الفيزياء للشعبة العلمية (للعلوم والرياضيات) بإجمالي عدد ( 475095) ألف طالب/ طالبة،

 

بينما أدى طلاب الشعبة الأدبية الامتحان فى مادة التاريخ بإجمالى عدد (259566) ألف طالب/ طالبة، أمام (2097) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.

بينما أدى عدد (1824) طالب/ طالبة من مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM اختبار مقاييس المفاهيم

 

(الفيزياء)، بينما أدى عدد (255) طالب/ طالبة من طلاب مدارس المكفوفين امتحان مادة الفلسفة (فترة أولى)، ومادة المنطق (فترة ثانية).

 

وقد حرص الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة، على متابعة امتحانات

الثانوية العامة (الدور الأول) من خلال تقنية الفيديو كونفرانس بمقر غرفة العمليات بمديرية التربية والتعليم بمحافظة مطروح،

حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بجميع المحافظات.

بينما  وجه الوزير مديرى المديريات بالتواصل المباشر مع غرفة العمليات الرئيسية بالوزارة فى حال وجود أية شكوى للتعامل

الفورى معها.

بينما حرص خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي ونائب رئيس امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء

الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية، كما اطمأن على تواجد ممثلي

وزارة الداخلية؛ لتأمين مقار لجان السير بجميع المحافظات.

 

وقد سارت أجواء الامتحان، بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت

غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان بالاطمئنان على وصول أوراق الأسئلة إلى جميع اللجان الامتحانية بالمحافظات، كما قام

فريق العمل بالغرفة بمتابعة سير الامتحان بجميع المحافظات.

الاثنين ٣ يوليو ٢٠٢٣

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى بيانا، صرح فيه شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم

الفني بأن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وجه بتشكيل لجنة بشكل عاجل للتحقيق في الإدعاءات التي

تم تداولها على موقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك” من قبل أحد الأشخاص حول قيام أحد اعضاء اللجنة التي قامت بوضع امتحان

الدور الأول للثانوية العامة في مادة الفيزياء بإعطاء دروس خصوصية لعدد من الطلاب قبل الامتحان وتسريب أجزاء من الامتحان.

 

بينما قد أسفرت نتائج تحقيقات اللجنة عن عدم مطابقة ما تم تداوله من فيديوهات مع أسئلة الامتحان .

بينما أوضح المتحدث الرسمي أن الشخص محل الادعاء يخضع للتحقيق من قبل الوزارة وكافة الجهات المعنية ذات الصلة.

الثلاثاء ٤ يوليو ٢٠٢٣

قام الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بزيارة محافظة البحر الأحمر لمتابعة انتظام سير امتحانات الثانوية العامة الدور الاول

بمختلف لجان المحافظة، حيث كان في استقباله لدى وصوله مدينة الغردقة اللواء عمرو حنفي محافظ البحر الأحمر، وهشام منير

مدير مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.

وحرص الدكتور رضا حجازي في مستهل الزيارة على التواصل مع غرفة العمليات المركزية عبر تقنية الفيديو كونفرانس بمقر مديرية

التربية والتعليم بالمحافظة، لمتابعة سير امتحانات مادة الرياضيات التطبيقية (الاستاتيكا) اليوم، بجميع المحافظات، والاطمئنان

على وصول الاسئلة إلى جميع مقر اللجان الامتحانية على مستوى الجمهورية.

بينما أكد الدكتور رضا حجازي أن الوزارة بذلت جهودًا كبيرة العام الحالي لضمان انتظام سير الامتحانات على مستوى الجمهورية،

مشددا على أنه يواجه بكل حسم أي محاولة لعرقلة الاجراءات التي تضمن سلامة وانتظام سير الامتحانات، قائلا : “لا تستر على

أي فساد..ونواجه بمنتهى الحسم أي محاولات تعيق الجهود التي بذلت لضمان انتظام وسلامة سير الامتحانات”.

الثلاثاء ٤ يوليو ٢٠٢٣

في إطار زيارته لمحافظة البحر الأحمر لمتابعة انتظام سير امتحانات الثانوية العامة، تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم

والتعليم الفنى، واللواء عمرو حنفى محافظ البحر الأحمر، عددا من لجان الامتحانات بالمحافظة.

واستهل الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم، واللواء عمرو حنفى محافظ البحر الأحمر الجولة التفقدية، بتفقد سير الامتحانات

بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا بمدينة الغردقة، أثناء أداء لجنة الطالبات امتحان مادة مقاييس المفاهيم “الجيولوجيا”

واطمأن الوزير على مستوى الامتحان، ووضوح الأسئلة.

بينما تفقد الوزير لجنة للطلاب أثناء امتحان مادة مقاييس المفاهيم “الرياضة التطبيقية” واطمأن من الطلاب على مستوى الامتحان

ووضوح الأسئلة.

بينما قد أشاد الوزير بطلاب مدارس STEM، مشيرا إلى أنهم يمثلون نموذجًا يُحتذى به لجميع الطلاب، مضيفا أن الوزارة تبذل كافة

الجهود لدعمهم وإتاحة الفرصة لتقديم العديد من النماذج المتميزة والمبدعة في مختلف المجالات.

وتوجه الوزير والمحافظ، عقب ذلك، إلى تفقد لجان مدرسة خالد بن الوليد التابعة لإدارة الغردقة التعليمية، أثناء تأدية الطلاب

امتحان مادة الرياضة التطبيقية (الاستاتيكا) لشعبة الرياضيات.

واطمأن الوزير على مستوى الامتحان ووضوح الأسئلة، مؤكدًا لمراقبى اللجان على الالتزام بالتعليمات الخاصة بالامتحانات، وتوفير

الطمأنينة والراحة النفسية للطلاب لتأدية الامتحان في جو مناسب.

الثلاثاء ٤ يوليو ٢٠٢٣

أدى طلاب الثانوية العامة الشعبة العلمية (الرياضيات)، امتحان الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي

الحالي 2022/2023، في مادة الرياضيات التطبيقية (الاستاتيكا) بإجمالى عدد (94771) أمام (2097) لجنة امتحانية على مستوى

الجمهورية.

كما أدى عدد (1824) طالب / طالبة من مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM اختبار مقاييس المفاهيم (الجيولوجيا)

لشعبة العلوم، ومادة مقاييس المفاهيم (الرياضيات التطبيقة) لشعبة الرياضيات، بينما أدى عدد (255) طالب / طالبة من طلاب

مدارس المكفوفين امتحان مادة اللغة الأجنبية الثانية ورقة أولى (فترة أولى)، واللغة الأجنبية الثانية ورقة ثانية (فترة ثانية).

 

وقد حرص الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة، على متابعة امتحانات

الثانوية العامة (الدور الأول) من خلال تقنية الفيديو كونفرانس بمقر غرفة العمليات بمديرية التربية والتعليم بمحافظة البحر الأحمر،

حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بجميع المحافظات.

كما حرص خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي ونائب رئيس امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء

الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية.

الأربعاء ٥ يوليو ٢٠٢٣

اعتمد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية الدور الأول 2023، بنسبة نجاح

64.47%، وذلك خلال مؤتمر صحفي عقد بمقر الوزارة بالعاصمة الادارية الجديدة،

وأشاد الوزير بحسن سير أعمال الإمتحانات العملية والمعملية والتحريرية للدبلومات الفنية خلال الفترة من 20 مايو الى 16 يونيو

2023 والتي تقدم لها (739170) طالب وطالبة وأشرف عليها (220000) معلم ، فى (2553) لجنة.

وقد أعلن الوزير أن نتيجة شهادات الدبلومات الفنية لها وأوضح أن أهم سمات النتيجة كالأتى:

1- نظام 5 سنوات: حضر عدد 18269 طالب (4 شهادات) بنسبة نجاح 85.59% بزيادة مقدارها 4.75 % عن العام السابق.

2- نظام 3 سنوات: حضر 620288 طالب (4 شهادات) بنسبة نجاح 65.55% بإنخفاض مقداره 3.80 % عن العام السابق.

3- نظام 3 سنوات – التعليم والتدريب المزدوج : حضر عدد 15029 طالب –( 4 شهادات) بنسبة نجاح 81.45 % بإنخفاض مقداره 3.57 % عن العام السابق.

4- نظام 3 سنوات : برامج مطورة وفق منهجية الجدارات – حضر عدد 19412 طالب– ( 4 شهادات) بنسبة نجاح 86.76% بزياده مقدارها 0.4 % عن العام السابق.

5- تكنولوجيا تطبيقية نظام 3 سنوات : حضر عدد 1784 طالب– (4 شهادات ) بنسبة نجاح 78.03% بزياده مقدارها 7.31 % عن العام السابق.

6- نظام 3 سنوات- اعداد مهنى: حضرعدد 59326 طالب – ( 3 شهادات ) بنسبة نجاح 34.61% بانخفاض مقداره 10 % عن العام السابق.

7- بلغ عدد طلاب الدمج الذين حضروا الإمتحان 7093 طالب –نظام ثلاث سنوات- بنسبة نجاح 86.25 % بزياده مقدارها 0.79 % عن العام السابق.

8- بلغ عدد طلاب الدمج الذين حضروا الإمتحان 14 طالب – نظام خمس سنوات- بنسبة نجاح 75.57 %.

 

وقد بلغ إجمالي الحضور 734108 طالب، وإجمالي الناجحين 473264 طالب بنسبة نجاح (64.47%) ، وإجمالي من سيؤدى

امتحان الدور الثانى 219304 طالب بنسبة (29.87 %)، أما إجمالى الباقين للاعادة 41597 طالب بنسبة (5.66 %)

المؤتمر الصحفي

وأعلن الوزير خلال المؤتمر الصحفي عن أسماء الطلاب أوائل شهادات الدبلومات الفنية للعام الدراسى 2022/2023 والذين بلغ

عددهم 29 طالب وطالبه ( 22 طالبة + 7 طلاب) من 14 محافظة .

وقال الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير للتعليم الفنى إن استراتيجية التعليم الفنى 2018 تطبق فى المدارس، ومنهجية الجدارات

بدأت عام 2019، مشيرا إلى أن مدارس التكنولوجية التطبيقية بلغت 52 مدرسة هذا العام.

وفى ختام المؤتمر الصحفى، كرم الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أوائل شهادات الدبلومات الفنية للعام

الدراسى 2022/ 2023 ، وأعرب عن سعادته لتخريج دفعة متميزة من الطلاب المتفوقين، وهنأهم على تفوقهم وجهدهم، مؤكدا

سعى الوزارة الدائم من أجل تقديم تعليم متميز من خلال تطوير منظومة التعليم الفنى.

الأربعاء ٥ يوليو ٢٠٢٣

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم نتيجة شهادة الدبلومات الفنية الدور الاول للعام الدراسى 2022/2023.

ويمكن للطالب الاستعلام عن نتيجته برقم الجلوس من خلال الرابط التالى:

https://nategafany.emis.gov.eg

الخميس ٦ يوليو ٢٠٢٣

واصل الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، الخميس، جولاته لمتابعة انتظام سير امتحانات شهادة إتمام

الثانوية العامة الدور الأول للعام الدراسي ٢٠٢٢ / ٢٠٢٣، حيث قام الوزير بزيارة محافظة الإسكندرية لمتابعة انتظام سير

الامتحانات بمختلف لجان المحافظة، وكان في استقباله لدى وصوله ديوان عام المحافظة اللواء محمد الشريف محافظ

الإسكندرية، والدكتور عربي أبو زيد مديرية التربية والتعليم بالمحافظة.

الدكتور رضا حجازي

وحرص الدكتور رضا حجازي في مستهل الزيارة على التواصل مع غرفة العمليات المركزية عبر تقنية الفيديو كونفرانس بمقر مديرية

التربية والتعليم بالمحافظة، لمتابعة سير امتحانات مادة اللغة الأجنبية الأولى، بجميع المحافظات، والاطمئنان على وصول الاسئلة

إلى جميع مقر اللجان الامتحانية على مستوى الجمهورية.

وأكد الوزير أيضا على أهمية المراجعة المستمرة لتشغيل كاميرات المراقبة باللجان بمختلف محافظات الجمهورية، مشددا على

إحالة أى عملية غش إلكترونى يقوم بها الطالب.

الخميس 6 يوليو ٢٠٢٣

في إطار زيارته لمحافظة الإسكندرية لمتابعة انتظام سير امتحانات الثانوية العامة، تفقد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم

والتعليم الفنى، واللواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية، عددا من اللجان بالمحافظة، ولجان مدرسة المتفوقين للعلوم

والتكنولوجيا.

محافظ الإسكندرية

وتفقد الدكتور رضا حجازى، واللواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية، لجنة مدرسة نجيب محفوظ الثانوية بنات التابعة لإدارة

العامرية التعليمية، أثناء تأدية الطالبات امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى، واطمأن الوزير، على مستوى الامتحان ووضوح الأسئلة.

 

وحرص الوزير أيضا على تفقد حجرة الكنترول داخل المدرسة، واطلع على محضر فتح أظرف الأسئلة، والاطمئنان على مدى

الالتزام بالتعليمات الخاصة بأعمال الكنترولات ولجنة الإدارة والتصحيح والمراجعة.

 

وتوجه الوزير والمحافظ، عقب ذلك، إلى تفقد لجنة مدرسة الشهيد مهيد أحمد بهاء الدين الهوارى التابعة لإدارة برج العرب

التعليمية، واطمأن من الطلاب على مستوى الامتحان ووضوح الأسئلة.

 

بينما تفقد الوزير والمحافظ سير الامتحان لجان مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجية ببرج العرب؛ وذلك أثناء تأدية الطلاب

والطالبات الامتحان فى مادة مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية) وأطمأن على مستوى الامتحان ووضوح الأسئلة. ووجه الوزير

الطلاب بأن كراسة الأسئلة، والإجابة فى ورقة واحدة والتركيز على اختيار الإجابة مباشرة.

وحرص الوزير على تفقد غرفة الكنترول بمدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجية، والاطمئنان على تنفيذ التعليمات والإجراءات

بشأن الامتحانات.

الخميس ٦ يوليو ٢٠٢٣

اختتم الدكتور رضا حجازي زيارته للإسكندرية بتفقد مقر تقدير الدرجات بالمحافظة، للاطمئنان على مدى الالتزام بالتعليمات الخاصة بأعمال الكنترولات ولجنة الإدارة والتصحيح والمراجعة، مؤكدا على اتخاذ كافة الإجراءات التى أقرتها وزارة التربية والتعليم بهذا الشأن.

واطمأن الدكتور رضا حجازي على مدى الالتزام بالتعليمات الخاصة بأعمال الكنترولات ولجنة الإدارة والتصحيح والمراجعة

واطمأن وزير التربية والتعليم على اتباع الإجراءات الصحيحة فى التقدير، مؤكدا حرص الوزارة على أن يأخذ كل طالب حقه بما يحقق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص والشفافية، والموضوعية وبما يضمن لهم التقييم الصحيح .

الخميس ٦ يوليو ٢٠٢٣

أصدرت وزارة التربية والتعليم بيانا بشأن الصورة التي تم تداولها على مختلف مواقع التواصل الاجتماعي لطالبة تقوم بالغش

الاكتروني أثناء تأدية امتحان إتمام شهادة الثانوية العامة في مادة اللغة الأجنبية الأولى، وصرح شادي زلطة المتحدث الرسمي

باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأنه تم ضبط الطالبة “هـ . م” داخل لجنة تابعة لإدارة الشروق التعليمية بمحافظة

القاهرة، وذلك عقب ثواني معدودة من قيامها بالغش الالكتروني باستخدام الهاتف المحمول.

وأضاف المتحدث الرسمي أنه تم على الفور التحفظ على جهاز الهاتف المحمول المستخدم، وعمل محضر إثبات حالة بالوقائع

المضبوطة، والتحقيق مع الطالبة واتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حيالها، وتطبيق القرار الوزاري رقم (34) لسنة 2018 بشأن

تنظيم أحوال إلغاء الامتحان، والحرمان منه، والقانون رقم (205) لسنة 2020 بشأن مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات، كما تم

استدعاء الملاحظين في اللجنة المذكورة للتحقيق بمقر الوزارة.

الخميس 6 يوليو 2023

 

أدى طلاب الثانوية العامة بشعبتيها الأدبية والعلمية، امتحان الدور الأول من شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي

الحالي 2022/2023، في مادة اللغة الأجنبية الأولى، بإجمالى عدد (728.395) طالب/ طالبة، حيث يؤدى عدد (726.447) طالب/

طالبة اللغة الإنجليزية الأولى، وعدد (1.934) طالب/ طالبة اللغة الفرنسية الأولى، وعدد (14) طالب/ وطالبة اللغة الألمانية

الأولى، أمام (2097) لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية.

كما أدى عدد (1824) طالب/ طالبة من مدارس المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا STEM اختبار مقاييس المفاهيم (اللغة الإنجليزية)، بينما أدى عدد (255) طالب/ طالبة من طلاب مدارس المكفوفين امتحان مادة علم النفس (فترة أولى)، ومادة علم الاجتماع (فترة ثانية).

 

بينما قد حرص الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة، على متابعة امتحانات

الثانوية العامة (الدور الأول) من خلال تقنية الفيديو كونفرانس بمقر غرفة العمليات بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية،

حيث اطمأن على سير العملية الامتحانية بجميع المحافظات.

بينما حرص خالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي ونائب رئيس عام امتحانات الثانوية العامة، قبل بدء

الامتحان، على التواصل مع جميع مديري المديريات التعليمية المتواجدين بغرف العمليات المحلية.

وقد سارت أجواء الامتحان، بشكل جيد ومنضبط ودون حدوث أية مشكلات من شأنها تعكير صفو العملية الامتحانية، حيث قامت غرفة العمليات المركزية قبل بدء الامتحان.

الخميس ٦يوليو ٢٠٢٣

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فتح باب التقدم إلكترونيًا على الموقع الرسمي للوزارة؛ لقبول الطلاب الراغبين في

التقدم لمدارس المتفوقين STEM ، ومدرسة المتفوقين بعين شمس، للعام الدراسي 2023/ 2024، وذلك في الفترة من 5/ 7/

2023 إلى 25/ 7/ 2023، للطلاب المستوفين لشروط التقدم الخاصة لكل مدرسة، على الرابط التالي: http://emis.gov.eg

وأوضحت الوزارة أنه قد تقرر إجراء اختبارات القبول لمدارس STEM في الفترة من يوم السبت الموافق 12/ 8/ 2023 وحتي يوم

الثلاثاء الموافق 15/ 8/ 2023، ومدرسة المتفوقين بعين شمس في الفترة من يوم الأربعاء الموافق 16/ 8/ 2023 وحتى يوم

الخميس الموافق 17/ 8/ 2023 وذلك للطلاب المستوفين لشروط التقدم الخاصة لكل مدرسة.كما أعلنت الوزارة عن الشروط

العامة للتقديم 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

وزارة التربية والتعليم : التقييم النهائى لطلاب وطالبات دبلوم المدارس الثانوية الفنية

قام الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالاطمئنان على سير الامتحانات، حيث تفقد مدرسة الشهيد

احمد حسين فهمي الثانوية الصناعية، يرافقه الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير لشئون التعليم الفني، والدكتور محمد موسي

عمارة رئيس الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني (رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية)، والمهندس محمد أحمد عبد

المقصود مدير عام التعليم الصناعي، وكان بالمدرسة (453) طالب جدارات في (11) مهنة، (54) طالب تعليم مزدوج في (3)

مهن، ودار نقاش بين الدكتور الوزير وبين الطلاب، وتعرف على المهارات الفنية للطلاب.

وزير التربية والتعليم

كما صرح الدكتور محمد مجاهد نائب الوزير لشئون التعليم الفني، بأن الامتحانات جرت بصورة ميسرة للطلاب والممتحنين،.

كما تم توفير توفير كافة السبل التي حققت الهدوء والأجواء الملائمة لأبنائنا الطلاب لأدائهم الامتحانات العملية والمعملية والتقييم النهائي.

رئيس الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني

وخلال فترة الامتحانات، قام الدكتور محمد موسي عمارة رئيس الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني (رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية)، بزيارة لجنة مدرسة الشهيد احمد محمد أحمد البرهيمي الصناعية بنين (شبين الكوم الصناعية بنين سابقاً)، لجنة مدرسة شبين الكوم الصناعية بنات، لجنة المدرسة الفنية المتقدمة لتكنولوجيا الصيانة؛ للاطمئنان على توافر المعدات والأجهزة والأدوات والخامات اللازمة لأداء الاختبار العملى في وجود ممثلي سوق العمل الذين أشادوا بالمستوي الفني الذي أظهره الطلاب أثناء التقييم المهاري، وكذلك ملفات الإنجاز الخاصة بالطلاب والتي تحتوي أدلة أداء الطلاب للمهارات المختلفة أثناء الأعوام الدراسية، والتأكيد علي المستوي المتميز لدي الطلاب.

رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية

كما قام الأستاذ هاشم علي جامع نائب رئيس عام امتحانات الدبلومات الفنية بمتابعة لجنتى (شبرا الثانوية الفندقية، وشبرا

الميكانيكية (صناعي) بمحافظة القاهرة، ولجان (مدرسة باحثة البادية الثانوية التجارية، ومدرسة إمبابة الثانوية التجارية،

ومدرسة إمبابة الثانوية الصناعية) بمحافظة الجيزة، للاطمئنان على سير الامتحانات داخل تلك اللجان بشكل منتظم وعدم

وجود أي مشاكل أو مخالفات.

وزير التربية والتعليم

ومن جهته، قام المهندس محمد عبد اللطيف حسب النبي رئيس لجنة الإدارة المركزية لامتحانات الدبلومات الفنية بالتواصل يوميًا مع غرف عمليات امتحانات الدبلومات الفنية بجميع المديريات عبر شاشة الفيديو كونفرنس للتأكد من حسن سير الامتحانات خلال تلك الفترة.
وقد قامت بعض لجان المتابعة التابعة للجان الإدارة بمختلف النوعيات بمتابعة عدد (107) لجنة سير امتحان علي مستوي الجمهورية، والاطمئنان على انضباط الامتحانات.

وزارة التربية والتعليم تستعرض الاستعدادات النهائية لامتحانات الدبلومات الفنية للعام الدراسي 2022/2023

تستعرض وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الاستعدادات النهائية لبدء امتحانات دبلومات المدارس الثانوية الفنية.

بكافة النوعيات (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي) في كافة أنظمة التقدم (نظام السنوات الثلاث – إعداد مهني – نظام.

السنوات الخمس – تعليم وتدريب مزدوج – تكنولوجيا تطبيقية) على مستوى الجمهورية.

للعام الدراسي الحالي 2022 / 2023.

وزارة التربية والتعليم

 

ومن المقرر أن تبدأ امتحانات الدبلومات الفنية (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي) للعام 2023 اعتبارا من يوم السبت

الموافق 20/5/2023 للامتحانات العملية والمعملية، على أن تبدأ الامتحانات التحريرية اعتبارًا من يوم السبت الموافق

27/5/2023 وتنتهي يوم الخميس الموافق 8/6/2023، ويتم استكمال الامتحانات العملية والمعملية اعتبارًا من يوم الجمعة

الموافق 9/6/2023 وحتى يوم الجمعة الموافق 16/6/2023.

امتحانات الدبلومات الفنية للعام 2023

وتعلن الوزارة الإحصائيات الخاصة بأعمال امتحانات الدبلومات الفنية للعام 2023 وهي على النحو التالي:
– عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات هذا العام (760000) طالب وطالبة بكافة النوعيات بالإضافة إلى عدد (1788) طالب وطالبة بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، وعدد مواد الامتحانات العملية والمعملية (525) مادة، بينما يبلغ عدد مواد الامتحانات التحريرية (1336) مادة.
– عدد مواد الامتحانات العملية لمدارس التكنولوجيا التطبيقية (42) مادة، بينما يبلغ عدد مواد الامتحانات التحريرية (55) مادة، وعدد المهمات العملية الخاصة بالتقييم النهائي للطلاب دارسي البرامج المطورة ذات المناهج المبنية وفقاً لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل (151) مهمة لعدد (43) برنامج، ويتم مشاركة عدد (1240) مقيم سوق عمل في أعمال التقييم النهائي للطلاب دارسي البرامج المطورة وفق منهجية الجدارات المهنية.
– يبلغ عدد لجان سير الامتحان بكافة النوعيات (2550) لجنة على مستوى كافة محافظات الجمهورية، كما يبلغ عدد العاملين المكلفين بأعمال الامتحانات (184204) عضو داخل كافة لجان سير الامتحان على مستوى الجمهورية (مراقبين – ممتحنين – ملاحظين – إداريين … إلخ)، بالإضافة إلى أن عدد استراحات معلمي التعليم الفني (700) استراحة.
– يبلغ عدد مراكز توزيع الأسئلة (39) مركز على مستوي الجمهورية، وعدد الأعضاء العاملين بمراكز توزيع الأسئلة وتجميع أوراق الإجابة (5060) عضو، بجانب عدد المرشحين لأعمال تقدير الدرجات بجميع النوعيات البالغ عددهم (51051) عضو.
– يبلغ عدد لجان النظام والمراقبة لامتحانات الدبلومات الفنية بجميع القطاعات (28) لجنة، وعدد لجان الإدارة لامتحانات الدبلومات الفنية بجميع القطاعات (23) لجنة.

لإجراءات التي اتخذت الوزارة لحسن سير الامتحانات

 

وتستعرض الوزارة الإجراءات التي اتخذت لحسن سير الامتحانات هذا العام والتي تتضمن الإنتهاء من طباعة كافة أسئلة

امتحانات الدبلومات الفنية بجميع النوعيات (صناعي – زراعي – تجاري – فندقي – مزدوج) والتكنولوجيا التطبيقية، كما قامت

لجنة الإدارة المركزية لامتحانات الدبلومات الفنية بإصدار التكاليف الخاصة بالسادة المرشحين لوظيفتي (رئيس – مراقب أول)

لجنة سير وعددهم (5100) عضو للدور الأول فقط، وتم تسليمها للجان الإدارة المختصة بكافة القطاعات.

كما قامت لجان الإدارة المختصة بكافة القطاعات بإعداد التكاليف الخاصة بالسادة المشاركين في أعمال الامتحانات للدور الأول

(سير الامتحان – تقدير الدرجات) بإجمالي عدد (235255) عضو وسيتم تسليمها يوم الأربعاء الموافق 10/5/2023، وقامت لجان

النظام والمراقبة بإعداد أرقام جلوس الطلاب وتسكينهم على اللجان التي سيؤدون الامتحان بها، وسيتم تسليمها إلى مندوبي المدارس يوم الأربعاء الموافق 10/5/2023 حتى يتمكن الطلاب من تسلمها بدءاً من يوم الخميس الموافق 11/5/2023، إضافة إلى أنه تم تكليف السادة مسئولي متابعة جاهزية الاستراحات للتأكد من جاهزية الاستراحات على مستوى الجمهورية وتذليل كافة العقبات التي قد تواجه السادة معلمي التعليم الفني خلال هذه الفترة.

كما تم التأكيد على لجان الإدارة ولجان النظام والمراقبة بضرورة التنبيه مشدداً على لجان سير امتحانات الدبلومات الفنية

باتخاذ كافة الإجراءات القانونية تجاه جميع المخالفات الخاصة بالغش بكافة وسائله (حيازة التليفونات المحمولة والأجهزة

الالكترونية التي تساعد على الغش داخل اللجان سواء مع الممتحنين أو الطلاب – انتحال صفة الطالب – الطرق التقليدية)

وتطبيق ما ورد بالقانون رقم (205) لسنة 2020 والقرارات الوزارية المنظمة في هذا الشأن.

التعليم: نقدم خدمة متميزة في مجموعات الدعم بأجر رمزي.. «فيديو»

كشف شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، آخر الاستعدادات النهائية لبدء الترم الثاني من العام الدراسي

موضحًا: «الدكتور رضا حجازي وزير عقد اجتماعا مع كل مديري المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية لاستعراض

كل الاستعدادات الخاصة بالفصل الدراسي الثاني والتأكد من حسن سير انتظام العملية التعليمية».

القناة الأولى والفضائية المصرية

بينما أضاف زلطة، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم الإعلامية جومانا ماهر،

أنّ الوزير أصدر عددا كبيرا من التوجيهات في الاجتماع ذات الصلة بانضباط سير العملية التعليمية، وكان أبرزها تشديد المتابعة على الغياب اليومي

والتأكد من استلام الطلاب الكتب الدراسية، والتأكد من الاستعداد لإطلاق مجموعات الدعم، حيث تستهدف هذه المجموعات

تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب بعد انتهاء اليوم الدراسي، وسيحصل المدرس على تكلفة الحصة بعد الانتهاء فورا منها،

وذلك بأسعار رمزية لطلاب، ما بين 20 جنيهاً إلى 80 جنيهاً.

وزارة التربية والتعليم

بينما تابع المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزير وجه ببدء المرحلة الثالثة من يوم الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية

في المدارس، ففي الفصل الدراسي الأول تم الانتهاء من تطبيق يوم الأنشطة في نصف المدارس، وسيتم الانتهاء من تطبيق 100% من يوم الأنشطة

بنهاية الفصل الدراسي الثاني.

امتحانات صفوف النقل

بينما كد: «كانت هناك توجيهات أخرى متعلقة بامتحانات الشهر، وسيكون امتحانات صفوف النقل في الأسبوع الأول من شهر مارس،

بالإضافة إلى الأسبوع الأول من شهر أبريل، وكانت هنا أيضا مراجعة للجان الخاصة بالثانوية العامة، والتأكد من صلاحية اللجان التي ستستخدم في هذا الإطار».

 

برلمانية: العملية التعليمية لن تستقيم إلا بعد تحسين أوضاع المعلمين ماديا ومعنويا

قالت النائبة مها عبدالناصر، عضوة مجلس النواب، إن منظومة الدروس الخصوصية تحتاج لإعادة نظر حقيقي للقضاء عليها، مضيفة أن وزارة التربية والتعليم تحاول تطوير العملية التعليمية ولكنها أغفلت النظر لأحوال المدرسين.

العملية التعليمية

أضافت خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي خالد ميري، عبر برنامج «كلمة السر»، المذاع على قناة صدى البلد، .

أن  لن تستقيم إلا بعد تعديل الأحوال المادية للمدرسين، مشددة على أن منصة وقناة مدرستنا التي أطلقتها الوزارة .

يجب على أولياء الأمور التوجه لها لأنها بديل جيد للدروس الخصوصية.

وأوضحت النائبة مها عبدالناصر، خلال برنامج «كلمة السر»، المذاع على قناة صدى البلد،.

أنه لابد من الاهتمام  و تحسين أوضاع المعلمين ماديا ومعنويا للوصول إلى عملية تعليمية حقيقة، والارتقاء المناهج الدراسية.

 

برلمانية: لن تستقيم إلا بعد تحسين أوضاع المعلمين ماديا ومعنويا.. فيديو قالت النائبة مها عبدالناصر، عضوة مجلس النواب،
إن منظومة الدروس الخصوصية تحتاج لإعادة نظر حقيقي للقضاء عليها، مضيفة أن وزارة التربية والتعليم تحاول تطوير  ولكنها
أغفلت النظر لأحوال المدرسين. أضافت خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي خالد ميري، عبر برنامج «كلمة السر»، المذاع على قناة صدى البلد، أن العملية التعليمية لن تستقيم إلا بعد تعديل الأحوال المادية للمدرسين، مشددة على أن منصة وقناة مدرستنا التي أطلقتها الوزارة يجب على أولياء الأمور التوجه لها لأنها بديل جيد للدروس الخصوصية. وأوضحت النائبة مها عبدالناصر، خلال برنامج «كلمة السر»، المذاع على قناة صدى البلد، أنه لابد من الاهتمام بالعملية اوتحسين أوضاع المعلمين ماديا ومعنويا للوصول إلى عملية تعليمية حقيقة، والارتقاء المناهج الدراسية. https://www.youtube.com/watch?v=fwVgqlvahxw

التربية والتعليم تصدر كتابا دوريا لترقية المعلمين

أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، كتابًا دوريًا بشأن ترقية 120 ألف 260 معلمًا.

بينما تم الإصدار بعد انتهاء الأكاديمية المهنية للمعلمين من إجراءات الترقية مع مراعاة.

أقدمية حقوقهم فى الترقية مع العلم أن كل دفعة تحتفظ بأقدميتها فى الترقية.

التربية والتعليم تصدر كتابا دوريا

بينما نص الكتاب الدورى، على أنه اعتبارًا من 1/1/2022 لدفعة 2016, يمنح أعضاء هيئة التعليم شاغلو وظائف المعلمين.

وما يقابلها من وظائف الأخصائيين الاجتماعيين والإخصائيين النفسيين وأخصائى التكنولوجيا وأخصائى الصحافة والإعلام.

بالإضافة إلى أمناء المكتبات الذين استوفوا البرامج التدريبية التى تعقدها الأكاديمية المهنية للمعلمين.

كما يضاف إلى ذلك شهادة الصلاحية اللازمة للترقية إلى الوظيفة الأعلى، طبقًا لأحكام القانون رقم (155) لسنة 2007، وتعديلاته ولائحته التنفيذية.

شهادة الصلاحية اللازمة

بينما يمنح اعتبارًا من 1/1/2023 لدفعة 2017 أعضاء هيئة التعليم شاغلو وظائف المعلمين.

وما يقابلها من وظائف الأخصائيين الاجتماعيين والإخصائيين النفسيين وأخصائى التكنولوجيا وأخصائى الصحافة والإعلام.

بينما يضاف إلى ذلك أمناء المكتبات الذين استوفوا البرامج التدريبية التى تعقدها الأكاديمية المهنية للمعلمين.

شهادة الصلاحية اللازمة للترقية إلى الوظيفة الأعلى، طبقًا لأحكام القانون رقم (155) لسنة 2007، وتعديلاته ولائحته التنفيذية.

القرارات اللازمة للترقية

كما نص الكتاب الدورى، على أن “يُصدر المحافظون –كل فى نطاق اختصاصه- القرارات اللازمة لترقية أعضاء هيئة التعليم المذكورين إلى الوظائف الأعلى المستحقة لكل منهم.

بينما يتم ذلك بعد التحقق من استيفائهم باقى متطلبات الترقية، على أن يُمنح المرقون بدل الاعتماد المقرر قانونًا.

وعلاوة الترقية اعتبارًا من الشهر التالى لصدور قرار المحافظ المختص بالترقية”.

شائعة:تداول قائمة بأسعار حصص مجموعات الدعم المدرسية للطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي

انتشر في بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن.

تداول قائمة بأسعار حصص مجموعات الدعم

المدرسية للطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي 2022/2023، .

وقد قام المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل

مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والتي نفت تلك الأنباء، .

مُؤكدةً أنه لا صحة للإعلان عن أسعار حصص مجموعات

الدعم المدرسية للطلاب خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الحالي 2022/2023،.

مُشددةً على أن الوزارة لم تعلن عن أي تفاصيل بهذا الشأن،

ولا تزال بصدد مناقشة مختلف المقترحات بشأن آليات تفعيل وتنفيذ مجموعات الدعم المدرسية خلال

الفترة المقبلة في جميع المحافظات، وذلك لضمان تنفيذها وفقًا لمعايير الجودة التعليمية، كأحد خطط الوزارة لتخفيف العبء

عن كاهل أولياء الأمور، مُشيرةً إلى أنه سيتم الإعلان عن كافة تفاصيل وآليات عقد مجموعات الدعم المدرسية بشكل

رسمي فور الانتهاء من تحديدها، مُناشدةً الطلاب وأولياء الأمور عدم الانسياق وراء تلك الأخبار المغلوطة، مع استقاء

المعلومات من مصادرها الموثوقة.

مجموعات الدعم المدرسية

 

بينما في سياق متصل، سيتم تجهيز قاعات خاصة بهذه المجموعات في عدد محدد من المدارس داخل كل إدارة تعليمية

لاستقبال الطلاب، واختيار أفضل المعلمين المتميزين لتدريس المواد المختلفة في مجموعات الدعم، وخاصة لمرحلة

الشهادات الإعدادية والثانوية، فيما سيتم تنفيذ مجموعات الدعم المدرسية لطلاب صفوف النقل داخل المدارس.

نناشد وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية

 

بينما نناشد وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية في نشر الأخبار،.

والتواصل مع

الجهات المعنية للتأكد قبل نشر معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، وفي

حالة وجود أي شكاوى أو استفسارات يرجى الدخول على الموقع الإلكتروني للوزارة (moe.gov.eg)، وللإبلاغ عن أي شائعات

أو معلومات مغلوطة يرجى الإرسال على أرقام الواتس آب التابعة للمركز الإعلامي لمجلس الوزراء (01155508688

-01155508851) على مدى 24 ساعة طوال أيام الأسبوع، أو عبر البريد الإلكتروني ([email protected]).

 

زلطة: لم يتم اتخاذ أية قرارات حتى الآن تتعلق بقيمة المجموعات المدرسية

أكد شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لم يتم اتخاذ أية قرارات حتى الآن تتعلق

بقيمة المجموعات المدرسية المقرر تفعيلها مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مشيرا إلى الوزارة مازالت بصدد

مناقشة كافة المقترحات المختلفة وآليات التنفيذ للصفوف الدراسية المختلفة.

 

وأضاف المتحدث الرسمي أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني سيصدر قريبا قرارا وزاريا منظما لكافة

الاجراءات والآليات المتعلقة بمجموعات الدعم المدرسية.

وزيرة الهجرة تشيد بسرعة استجابة وزير التعليم لتلبية مطالب أسر «أبناؤنا فى الخارج»

في إطار تنسيق الجهود لخدمة المصريين بالخارج، ثمنت السفيرة سها جندي، وزيرة الهجرة وشئون المصريين بالخارج سرعة

استجابة الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، لمطالب أسر المصريين بالخارج، حول تعديل مواعيد امتحانات«أبناؤنا فى

الخارج».

استجابة سريعة من وزيرة التعليم،

 

وأوضحت وزيرة الهجرة أن هناك استجابة سريعة من وزيرة التعليم، حيث تقرر مد الفترة الزمنية المخصصة لدخول الطلاب على

المنصة لأداء الامتحانات الإلكترونية ( اليوم السبت الموافق 14 يناير 2023)، حتى الساعة الثامنة مساء بالتوقيت المحلي لكل

دولة.

مد عدد الساعات المسموح فيها بالدخول للمنصة

 

وتابعت وزيرة الهجرة أن وزارة التربية والتعليم حرصت على مد عدد الساعات المسموح فيها بالدخول للمنصة، للسماح بدخول

الطلاب –من أسرة واحدة- الذين يدرسون في مراحل تعليمية مختلفة، بالتبادل على فترات، ما يمكنهم من إتمام الامتحانات.

تواصل عبر تطبيق “تليجرام”، لاستقبال أي شكوى

 

وأضافت السفيرة سها جندي، أن وزارة التربية والتعليم قد خصصت مجموعة للتواصل عبر تطبيق “تليجرام”، لاستقبال أي

شكوى أو استفسار من الأسر المصرية بالخارج، فيما يتعلق بامتحانات «أبناؤنا فى الخارج»، وذلك عبر الرابط:

‏https://t.me/+S88PkzotECoxNWNk

وزارة التربية والتعليم

وتابعت وزيرة الهجرة أنه يتم التنسيق والمتابعة المستمرة مع وزارة التربية والتعليم،وسيتم الإعلان لاحقاً عن أى إجراءات يتم

اتخاذها لصالح أبناؤنا الطلاب فيما يخص إمتحانات أبناؤنا فى الخارج وفقا للتقارير التى سترد إلى وزارة التربية والتعليم، وذلك

من خلال المنصة الرسمية لأبناؤنا فى الخارج، عبر الرابط:

‏https://sabroad.emis.gov.eg/News/Post/15

وأكدت السفيرة سها جندي، أن هناك متابعة مستمرة وتنسيق دائم مع مختلف وزارات ومؤسسات الدولة المصرية لحل

مشكلات المصريين بالخارج والاستجابة لمطالبهم، انطلاقًا من استراتيجية وزارة الهجرة للتواصل مع المصريين حول العالم.

في إطار تنسيق الجهود لخدمة المصريين بالخارج، ثمنت السفيرة سها جندي، وزيرة الدولة للهجرة وشئون المصريين بالخارج

سرعة استجابة الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، لمطالب أسر المصريين بالخارج، حول تعديل مواعيد امتحانات«أبناؤنا

فى الخارج».

وأوضحت وزيرة الهجرة أن هناك استجابة سريعة من وزيرة التعليم، حيث تقرر مد الفترة الزمنية المخصصة لدخول الطلاب على

المنصة لأداء الامتحانات الإلكترونية ( اليوم السبت الموافق 14 يناير 2023)، حتى الساعة الثامنة مساء بالتوقيت المحلي لكل

دولة.

وتابعت وزيرة الهجرة أن وزارة التربية والتعليم حرصت على مد عدد الساعات المسموح فيها بالدخول للمنصة، للسماح بدخول

الطلاب –من أسرة واحدة- الذين يدرسون في مراحل تعليمية مختلفة، بالتبادل على فترات، ما يمكنهم من إتمام الامتحانات.

وأضافت السفيرة سها جندي، أن وزارة التربية والتعليم قد خصصت مجموعة للتواصل عبر تطبيق “تليجرام”، لاستقبال أي

شكوى أو استفسار من الأسر المصرية بالخارج، فيما يتعلق بامتحانات «أبناؤنا فى الخارج»، وذلك عبر الرابط:

التعليم تطرح جدول اختبارات نماذج الأداء المهامية للصف الخامس

طرحت مديريات التربية والتعليم الفنية في محافظات مصر، جدول نماذج الأداء المهامية للصف الخامس الابتدائى.

حيث ستعقد الامتحانات في شهر ديسمبر الحالي، وذلك قبل بدء امتحانات نصف العام الدراسي.

وذلك حسب الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2022-2023.

امتحان نماذج الأداء المهامية للصف الخامس الابتدائى

بينما قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيق اختبارات المهام الأدائية على الصف الخامس الابتدائي.

وذلك ضمن منظومة التعليم الجديد، والتي تتكون من مهام قصيرة ينتهي منها الطلاب.

فيما يقوم المعلم بتوزيع عدد من المهام التي تتعلق بالمقرر الدراسي على الطلاب.

ويختار كل طالب واحدة منها، وينتهي منها خلال الفترة المحددة.

ضوابط لعقد امتحانات الفصل الدراسى الأول

ومن الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وضعت ضوابط لعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل.

بينما أشارت الوزارة إلى أن أسئلة الامتحانات تأتي في إطار ما قام الطالب بدراسته.

وذلك منذ بدء الفصل الدراسي الحالي بما في ذلك الامتحانات الشهرية لشهري أكتوبر ونوفمبر.

كما أكدت الوزارة أن أسئلة الامتحانات تأتي وفق المواصفات الفنية التي حددها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

حيث ستتدرج أسئلة الامتحانات من الصعوبة ومقاييس الفهم، التي يكتسبها الطلاب علي حسب طبيعة كل مادة.

 التربية والتعليم تطرح نماذج الأداء المهامية للصف الخامس الابتدائى

بينما قامت وزارة التربية والتعليم بوضع نماذج الأداء عبر الموقع الرسمى الخاص بالوزارة.

هدف تلك النماذج

بينما تهدف تلك النماذج مساعدة طلاب الصف الخامس، فى الحصول على النماذج.

حيث تحتوى تلك النماذج على عدد كبير من الأسئلة المتنوعة، والتى تتواجد بالامتحانات النهائية لطلاب المرحلة الخامسة الابتدائى، والرابعة كذلك.

المهام الأدائية ضمن نظام تقييم الطلاب

بينما تدخل نماذج المهام الأدائية فى تقييم طلاب وطالبات الصف الخامس الابتدائى.

حيث تعد تلك النماذج طبقا للنظام الجديد، الذى أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم.

كما ستمنح على تلك النماذج درجات أكبر من درجات الامتحانات النهائية الموضوعة مسبقا.

المهام الأدائية تساعد على جمع العديد من الأسئلة الهامة

بينما تساعد تلك المهام طلاب المرحلة الخامسة الابتدائية، على جمع العديد من الأسئلة الهامة.

وذلك فى إطار سعى وزارة التربية والتعليم على مساعدة الطلاب، من أجل استكمال سير حركة العملية التعليمية، بشكلها الطبيعى.

أماكن تواجد نماذج الأداء

بينما نشرت وزارة التربية والتعليم، نماذج المهام الأدائية، على الموقع الرسمى لوزارة التربية والتعليم.

بالإضافة إلى بعض المواقع التابعة لوزارة التربية والتعليم.

تعرف على ماهية نماذج الأداء المهامية للصف الخامس الابتدائى

تزايد البحث مؤخرا، بمحرك البحث بجوجل، عن نماذج الأداء المهامية للصف الخامس الابتدائى ، الترم الأول 2022.

 التربية والتعليم تطرح نماذج الأداء المهامية للصف الخامس الابتدائى

بينما قامت وزارة التربية والتعليم بوضع نماذج الأداء عبر الموقع الرسمى الخاص بالوزارة.

هدف تلك النماذج

بينما تهدف تلك النماذج مساعدة طلاب الصف الخامس، فى الحصول على النماذج.

حيث تحتوى تلك النماذج على عدد كبير من الأسئلة المتنوعة، والتى تتواجد بالامتحانات النهائية لطلاب المرحلة الخامسة الابتدائى، والرابعة كذلك.

المهام الأدائية ضمن نظام تقييم الطلاب

بينما تدخل نماذج المهام الأدائية فى تقييم طلاب وطالبات الصف الخامس الابتدائى.

حيث تعد تلك النماذج طبقا للنظام الجديد، الذى أعلنت عنه وزارة التربية والتعليم.

كما ستمنح على تلك النماذج درجات أكبر من درجات الامتحانات النهائية الموضوعة مسبقا.

المهام الأدائية تساعد على جمع العديد من الأسئلة الهامة

بينما تساعد تلك المهام طلاب المرحلة الخامسة الابتدائية، على جمع العديد من الأسئلة الهامة.

وذلك فى إطار سعى وزارة التربية والتعليم على مساعدة الطلاب، من أجل استكمال سير حركة العملية التعليمية، بشكلها الطبيعى.

أماكن تواجد نماذج الأداء

بينما نشرت وزارة التربية والتعليم، نماذج المهام الأدائية، على الموقع الرسمى لوزارة التربية والتعليم.

بالإضافة إلى بعض المواقع التابعة لوزارة التربية والتعليم.

جدول امتحان المهام الأدائية للصف الخامس الإبتدائي

ومن الجدير بالذكر أن مديريات التربية والتعليم الفنية في محافظات مصر.

قد أصدرت جدول امتحان المهام الادائية للصف الخامس الإبتدائي.

حيث ستعقد الامتحانات في شهر ديسمبر الحالي.

وذلك قبل بدء امتحانات نصف العام الدراسي، وذلك حسب الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2022-2023.

امتحان المهام الادائية للصف الخامس الإبتدائي

بينما قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تطبيق اختبارات المهام الأدائية على الصف الخامس الابتدائي.

وذلك ضمن منظومة التعليم الجديد، والتي تتكون من مهام قصيرة ينتهي منها الطلاب.

فيما يقوم المعلم بتوزيع عدد من المهام التي تتعلق بالمقرر الدراسي على الطلاب.

ويختار كل طالب واحدة منها، وينتهي منها خلال الفترة المحددة.

ضوابط لعقد امتحانات الفصل الدراسى الأول

ومن الجدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وضعت ضوابط لعقد امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل.

بينما أشارت الوزارة إلى أن أسئلة الامتحانات تأتي في إطار ما قام الطالب بدراسته.

وذلك منذ بدء الفصل الدراسي الحالي بما في ذلك الامتحانات الشهرية لشهري أكتوبر ونوفمبر.

كما أكدت الوزارة أن أسئلة الامتحانات تأتي وفق المواصفات الفنية التي حددها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي.

حيث ستتدرج أسئلة الامتحانات من الصعوبة ومقاييس الفهم، التي يكتسبها الطلاب علي حسب طبيعة كل مادة.