رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل
رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل

رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

تنسيق الدبلومات الفنية 2023.. المعاهد والكليات المتاحة لكل التخصصات 3 و5 سنوات

يترقب طلاب الدبلومات والمعاهد الفنية موعد بدء تنسيق الدبلومات الفنية 2023 للقبول بالمعاهد والكليات،

وفقا لضوابط التنسيق التي تحددها وزارة التعليم العالي، حيث يتاح أمام طلاب الدبلومات الفنية العديد

من المسارات التعليمية في التعليم العالي بين المعاهد والكليات في الجامعات التكنولوجية.

ومن المرتقب أن يبدأ تنسيق المعاهد والكليات للدبلومات الفنية 2023 في سبتمبر المقبل

بعد انتهاء تنسيق طلاب الثانوية العامة 2023، حيث ستعلن وزارة التعليم العالي ضوابط التنسيق في الجامعات

وقبول طلاب الشهادات الفنية وسيتاح التسجيل من خلال موقع التنسيق من هنا وذلك لطلاب التخصصات الآتية:

نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023.. اعتمد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم

والتعليم الفني، أمس الإثنين 21 أغسطس 2023، نتيجة امتحانات الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023،

بنسبة نجاح 92.4%.

ويبحث الكثير من الطلاب وأولياء الأمور، على نتيجة الدبلومات الفنية 2023 الدور الثاني،

بعد اعتمادها رسميًا من قِبل وزير التربية والتعليم.

بينما توفر “الإخبارية” لمتابعيها رابط تيجة الدبلومات الفنية 2023 الدور الثاني،

وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.

رابط نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023

كما يمكن لطلاب الدبلومات الفنية 2023 الدور الثاني، معرفة النتيجة من خلال بوابة التعليم الفني أو مركز المعلومات وزارة التربية والتعليم، برقم الجلوس.

رابط نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023

خطوات الحصول على نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023

1- الدخول على بوابة التعليم الفني.

2- كتابة رقم الجلوس بشكل صحيح.

3- الضغط على عرض النتيجة.

رابط الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023

الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الثلاث

بينما أضافت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الثلاث يتضمن ما يلى:

– عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (60152)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 92.79%.

بينما عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (2552)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.37%.

– عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (32425)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 93.01%.

كما أن عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (87450)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 92.92%.

– إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (169718)، وبنسبة نجاح في الدور الثاني 92.96%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 92.90%.

اعتماد الدبلومات الدور الثاني 

الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم والتدريب المزدوج

كما أشارت وزارة التربية والتعليم أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم والتدريب المزدوج تتضمن:

– عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم والتدريب المزدوج «تجاري – فندقي – زراعي – صناعي» (2668).

– إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2603)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.56%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 98.77%.

الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية

أما بالنسبة للطلاب الحاضرين ونسب النجاح بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية تضمنت:

– عدد الطلبة الحاضرين بالمدارس المطبق بها منهجية الجدارات المهنية «تجاري – فندقي – زراعي – صناعي» (2427).

– إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2352)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 96.91%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 98.88%.

الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التكنولوجيا التطبيقية

كما لفتت الوزارة إلى أنه بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التكنولوجيا التطبيقية فكانت ما يلى:

عدد الطلبة الحاضرين بمدارس التكنولوجيا التطبيقية «تجاري – فندقي – زراعي – صناعي» (380).

– إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (377)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 99.21%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 99.16%.

الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس إعداد مهني

أما بالنسبة لإجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس إعداد مهني:

بينما  عدد الطلبة الحاضرين بمدارس إعداد مهني «فندقي – زراعي – صناعي» (28721).

كما أن  إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (25213)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 87.79%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 77.09%.

– وبذلك تكون نسبة النجاح للطلاب للدورين لمدارس الثلاث سنوات 91.89%.

رابط نتيجة الدبلومات الفنية الدور الثاني 2023

الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الخمس

كما اكدت الوزارة أن إجمالي الطلاب الحاضرين ونسب النجاح بمدارس التعليم الفني نظام السنوات الخمس:

عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي التجاري (252)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 95.63%.

بينما عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الفندقي (774)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.80%

عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الزراعي (141)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 97.87%

أما عدد الطلبة الحاضرين بالتعليم الثانوي الصناعي (1260)، ونسبة النجاح في الدور الثاني 93.02%

إجمالي عدد الطلاب الناجحين بجميع النوعيات (2308)، ونسبة نجاح في الدور الثاني 95.10%، لتكون نسبة النجاح في الدورين 98.28%.

«التعليم» تعلن الفائزين في مسابقة الرائد العام المثالي على مستوى الجمهورية

تحت رعاية الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نظمت الوزارة، ممثلة في الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية، اليوم، التصفية القمية لمسابقة الرائد العام “مدير المدرسة” المثالي للمراحل الثلاث على مستوى الجمهورية بالمقر الرئيسى للاتحاد العام للطلاب.

وأعرب الدكتور رضا حجازى نائب الوزير لشئون المعلمين، خلال كلمته، عن سعادته للقائه مع الرواد العموم (مديرو المدارس) المثاليين، ونقل لهم تحيات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مشيرًا إلى أن إدارة المدارس خلال الفترة الحالية تواجه الكثير من الصعوبات خاصة فى ظل التغيرات السريعة التى تمر بها، وأن انضباط المدرسة يبدأ من القائد الذى يقود المدرسة من خلال التزامه وانتمائه لهذه المدرسة.

وقال حجازى، إننا في ظل التحول الرقمي والثورة الصناعية الرابعة، والمناهج الدراسية والامتحانات ومخرجات التعلم ونواتجه التى أصبحت مختلفة، لابد أن نعد أبناءنا بشكل معين يتواكب مع هذا التطور، مشيرًا إلى أن إدارة المدرسة منذ 5 سنوات تختلف عن الإدارة المدرسية الآن، وعدم مواكبة المدير لذلك التطور يؤدي إلى عرقلة العملية التعليمية.

 

وتابع: “أن هناك إصلاح متمركز على المدرسة لأن وحدة التعليم هي المدرسة، لذلك يجب أن تعمل وحدة التدريب على أن المعلم يتدرب داخل المدرسة، فالتدريب على رأس العمل هو إكساب المهارات”، مضيفًا أن القائد لابد أن يملك قدرة ورؤية وإبداع من خلال التحفيز وأن يستخرج طاقات الأفراد حيث أن خصائص هذا المدير ومهاراته تختلف عن مهارات مدير مدرسة من 10 سنوات، موضحًا أن القائد لا يستطيع أن يؤثر فيمن حوله بدون شخصية تمتلك صفات قوة التأثير وهذا من خلال أن يشعر بكل فرد، ويعمل على تفجير الطاقات الإبداعية لدي المرؤسين، والتعامل مع مميزات كل شخص.

ووجه نائب الوزير لشئون المعلمين رسالة للرواد المثاليين بضرورة التوجه الإيجابي في الحياة، واكتساب الخبرة والحكمة، وأن يكون له طقوس يحافظ عليها في أحلك الظروف مثل الحضور مبكرًا في موعد المدرسة، والسلامة النفسية والتصالح مع الذات، وفى نهاية كلمته قدم لهم الشكر على جهودهم، متمنيًا لهم دوام التوفيق والإزدهار.

المسابقة تهدف تفعيل دور رائد عام اتحاد طلاب المدرسة

وأوضح أحمد موسى الرائد العام لاتحاد طلاب الجمهورية، بأن الهدف من هذه المسابقة، تفعيل  دور رائد عام اتحاد طلاب المدرسة لدعم تنفيذ أنشطة وبرامج الاتحادات الطلابية والريادة، وتلقي رؤى ومقترحات الرواد العموم للارتقاء بمستوى الأداء المهني، وتنمية قدرات الرواد العموم وصقل مهاراتهم، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة للتنافس البناء بين الرواد العموم وتبادل الخبرات، وتحديد أهم المعوقات التي تواجه الرواد العموم وكيفية مواجهتها.

وأضاف أن أهم معايير المسابقة هى: السمات الشخصية للمسابقة المشروع المقدم من الرائد العام في ضوء الموضوع المحوري – المهارة في تفعيل الوسائل التكنولوجية الحديثة – تفعيل اللوائح والقوانين الوزارية / تطبيق القرار الوزاري 62 لسنة 2013 – (الأهداف – المبادئ – الاختصاصات) وتفعيل الريادة وتشكيلات الاتحادات الطلابية بالمدرسة طبقًا للقرار 62 لسنة 2013 – القدرة على تذليل المعوقات وتفعيل أنشطة وبرامج الاتحادات الطلابية – أوجه الرعاية للطلاب ذوي القدرات الخاصة – تصور مقترح لتطوير الاتحادات الطلابية بالمدرسة.