وزير التعليم العالي يستقبل وفدًا من مؤسسة التايمز البريطانية
أكد الكاتب والإعلامى محمد فودة، أن الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، يعد من الشخصيات القيادية
التى استطاعت أن تترك بصمة واضحة فى مجال التعليم العالى والبحث العلمى وفق رؤى وأفكار غير مسبوقة.
بينما أضاف الإعلامي محمد فودة عبر صفحته الرسمية على موقع “اكس”، “تويتر سابقا”، قائلا إن تجديد الثقة فى الدكتور أيمن
عاشور وإبقائه وزيراً للتعليم العالى والبحث العلمى فى الحكومة الجديدة هو انعكاس واضح للنجاحات والإنجازات التى حققها
خلال فترة توليه الوزارة، لافتا إلى إنه منذ أن تولى الدكتور عاشور منصبه فى عام 2022، تحت رئاسة حكومة الدكتور
مصطفى مدبولى، وهو يعمل بلا كلل على تطوير التعليم العالى فى مصر وربطه بمسار التنمية الشاملة 2030.
وشدد “فودة” على أن النجاح الذى حققه الدكتور عاشور ليس وليد الصدفة، بل هو نتيجة رؤية إستراتيجية متكاملة وضعها
منذ البداية، إذ أن رؤيته للتعليم العالى كانت شاملة وطموحة، حيث ربط التعليم العالى بمسار التنمية الشاملة 2030 من
خلال المبادئ السبعة الأساسية للجامعات المصرية، موضحا أن هذه الرؤية لم تقتصر على الجانب الأكاديمى فقط، بل
شملت أيضاً دعم التنمية فى مختلف المجالات الاقتصادية والاجتماعية والعمرانية والبيئية، تحقيقاً لإستراتيجية مصر للتنمية
المستدامة.

بينما أشار فودة خلال صفحته الرسمية عبر موقع “إكس “، الى ان الدكتور عاشور عمل على الإشراف على تأهيل المشروعات
القومية لوزارة التعليم العالى، مثل الجامعات الأهلية الجديدة، وتجهيزها كجامعات ذكية تحاكى أحدث النظم العالمية فى
مجال التعليم العالى والبحث العلمى، وايضا التوسع فى إنشاء الجامعات التكنولوجية كان أحد أبرز إنجازات الدكتور عاشور،
بينما لفت إلى انه لم يتوقف عند هذا الحد، بل عمل أيضًا على متابعة تجهيز هذه الجامعات وربطها بالتخصصات المرتبطة بسوق
العمل، ومن الإنجازات الأخرى التى تحسب للدكتور عاشور، وضع ومتابعة خطة عمل لرفع تصنيف الجامعات المصرية دوليًا ،
بينما تضمنت هذه الخطة حصر العوامل المؤثرة على تقييم الجامعات لكل تصنيف مثل السمعة والنشر الدولى، وعقد ورش عمل
لممثلى الجامعات المصرية وخبراء فى هذا الصدد. كان لتحفيز ونشر ثقافة العمل على رفع تصنيف الجامعات المصرية أثر كبير
فى تحقيق العديد من الإنجازات، من أبرزها ظهور إحدى الجامعات المصرية ضمن أفضل 100 جامعة على مستوى العالم،
مؤكدا ان نجاحات الدكتور أيمن عاشور لم تقتصر فقط على الجانب الأكاديمى، بل شملت أيضًا التعامل مع الأزمات الطارئة
بكفاءة عالية من بين هذه الأزمات، ملف استيعاب الطلاب المصريين العائدين من روسيا وأوكرانيا والسودان.

واختتم فودة حديثه قائلا إن الدكتور أيمن عاشور هو بحق “مهندس” التعليم العالى والبحث العلمى فى مصر، موضحا ان
تجديد الثقة فيه هو تأكيد على الدور الكبير الذى لعبه فى تطوير التعليم العالى وربطه بمسار التنمية الشاملة، وإنجازاته
العديدة ورؤيته الإستراتيجية جعلت منه نموذجًا يحتذى به فى القيادة والإدارة تحت قيادته، يمكن أن نتطلع إلى مستقبل
مشرق للتعليم العالى فى مصر، مستقبل يواكب أحدث التطورات العالمية ويعزز من مكانة مصر على الساحة الدولية.
أعلن د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اليوم الأربعاء أن عدد الطلاب المُتقدمين لتنسيق المرحلة الثانية
للقبول بالجامعات بلغ حتى الآن ١٠٥ ألف طالب وطالبة على موقع التنسيق الإلكتروني
www.tansik.egypt.gov.eg للعام الجامعي الجديد 2023/2024.
بينما أكد وزير التعليم العالي على جاهزية معامل الحاسب الآلي المتاحة بالجامعات الحكومية من التاسعة صباحًا وحتى الثالثة ظهرًا طوال فترة التنسيق لاستقبال الطلاب، ومساعدتهم على التنسيق الإلكتروني.
بينما أضاف أ. السيد عطا المُشرف العام على أعمال مكتب التنسيق، أن موقع التنسيق الإلكتروني مُستمر في استقبال
رغبات طلاب المرحلة الثانية حتى مساء يوم السبت الموافق 19 أغسطس الجاري،
بينما أكد على انتظام سير إجراءات إدخال الطلابلرغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني.
بينما أكد د. عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة على ضرورة استفادة الطلاب من الأدلة الإرشادية
والتوضيحية والفيديوهات التي أعدتها الإدارة العامة للمكتب الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة لمساعدة الطلاب في كيفية
التنسيق الدقيق،
بينما تم كتابة رغباتهم بطريقة صحيحة، لافتًا إلى وجود إمكانية لتعديل الرغبات حتى توقيت نهاية المرحلة، موجها
الطلاب لمراجعة الصفحة الرسمية للوزارة على مواقع التواصل الاجتماعي، وموقعها الإلكتروني لمتابعة هذه الأدلة،
بينما من خلال حسابات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على مواقع التواصل الاجتماعي التالية:
● الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي
https://mohesr.gov.eg
● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على (فيسبوك)
https://www.facebook.com/MOHESREGYPT
● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على (الانستجرام)
https://www.instagram.com/mohesregypt
● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على (تويتر)
Tweets by Mohesregypt
● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على منصة (Threads)
استقبل د. أيمن عاشور وزير التعليم العالى والبحث العلمى، السيدجاريث بايلي السفير البريطاني بالقاهرة،
والوفد المُرافق له؛لبحث تعزيز التعاون المُشترك والتعليم عبر الحدود بين الطرفين.
في بداية اللقاء، رحب الوزير بالسفير البريطاني في مقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة، والتي تمثل أحد المشروعات القومية
العملاقة ضمن توجه مصر لبناء الجمهورية الجديدة.
وأكد الوزير على عُمق العلاقات التى تربط بين مصر وبريطانيا خاصة فى مجال التعليم العالي والبحث العلمي، مشيرًا إلى حجم
التعاون الكبير بين البلدين عبر التاريخ فى هذا المجال، لافتًا إلى أنه هناك دائمًا المزيد
من الآفاق المفتوحة بين الجانبين لتعزيز هذا التعاون.
وأشاد الوزير ببرامج التعاون المشتركة الناجحة بين الطرفين في الآونة الأخيرة،
وتوقيع العديد من الاتفاقيات ومذكرات التفاهم بين الجانبين مشيدًا بتجربة الجامعات البريطانية
في مصر، معربًا عن تطلع مصر لمزيد من التعاون، وكذا العمل على توفير كل عوامل
النجاح لها لضمان استمراريتها، وتدعيم الشراكة بين الجامعات المصرية والبريطانية.
ونوّه د. عاشور عن نجاح مخرجات منتدى التعليم عبر الحدود وويبنار “التعليم عبر الحدود”، الذي عقده المكتب الثقافي المصري
بلندن عبر الإنترنت؛ لمناقشة فرص التعاون فى مجال التعليم عبر الحدود بين مصر وبريطانيا والذى أسفر عن العديد من الشراكات
بين الجانبين، مشيرًا إلى اهتمام الوزارة بالاستفادة من الخبرات البريطانية في مجال التعليم العالي ووضع خطة عمل لتوسيع
التعاون المشترك بين البلدين، لافتًا إلى أن الاستراتيجية الوطنية للوزارة ترتكز على مبدأ الشراكة كأحد المبادئ الهامة لتطوير
منظومة التعليم العالي والبحث العلمي فى مصر تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، وبما يحقق أهداف التنمية المستدامة رؤية
مصر 2030.
وثمن الوزير التعاون بين الطرفين في إطار برنامج “التعليم العالي للإرشاد المهني من أجل التوظيف” الممول من المملكة
المتحدة، مشيرًا إلى النتائج المثمرة للزيارة التي قام بها الوزير برفقة وفد رفيع المستوى من القيادات الجامعية وقيادات التعليم
العالي، للتعرف على الخبرات البريطانية فى مجال التوظيف وربط الخريجين بسوق العمل، والتعرف على أحدث ما وصلت إليه
الجامعات ومراكز التطوير المهنى البريطانية وآليات عملها، مؤكدًا على الأهمية التى توليها الوزارة لملف التدريب والتأهيل لسوق
العمل وربط التخصصات الدراسية باحتياجات المجتمع التنموية، وكذا اهتمام مصر بالتوجه نحو تصميم البرامج الدراسية بناء على
احتياجات الصناعة، والذي يمثل مستقبل التعليم فى العالم، والتركيز على التخصصات المُتداخلة.
وبحث الجانبان تجديد توقيع مذكرة التفاهم الموقعة بين الوزارة والمجلس الثقافي البريطاني؛ والخاصة بالتعاون بين البلدين في
تنمية قدرات ومهارات الباحثين فى مجال العلوم، وتعزيز التعاون العلمى خاصة في أبحاث البيئة، والتركيز على القضايا التي تؤثر
على البيئة المحلية.
ومن جانبه، أشاد السفير البريطاني بالمشروعات القومية التي تم إنشاؤها بالعاصمة الإدارية الجديدة، وخاصة المشروعات
التعليمية، مشيرًا إلى اعتزاز بلاده الدائم بالتعاون مع مصر في مجال التعليم العالي، وتقديم الدعم للاستفادة من خبرات الجانب
البريطاني في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، وكذا دعم بريطانيا لمصر كوجهة تعليمية فى الشرق الأوسط، وتشجيع
التبادل الطلابي بين البلدين.
وتعُد مذكرة التفاهم المُشتركة وإطلاق البرنامج التدريبي أحدث برامج الشراكة الاستراتيجية بين الجانبين لدعم تدريب الباحثين
في بداية حياتهم، وتسهم في تعزيز النشر في المجلات الدولية، والحصول على تمويل الهيئات الدولية وتعزيز التعاون العلمى
معها.
حضر الاجتماع من الجانب المصرى، د. محمد سمير حمزة رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، ود. أيمن فريد مساعد الوزير
للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، ود. رشا كمال الملحق الثقافى المصري ومدير البعثة التعليمية بالمملكة
المتحدة، ومن الجانب البريطاني، أ/ إليزابيث وايت مدير المجلس الثقافى البريطاني، وأ/ شيماء البنا مدير قسم التعليم بالمجلس
الثقافي البريطاني، وأ/ منى طنطاوي مدير برنامج ريادة الأعمال بالسفارة البريطانية بالقاهرة.
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أهمية الخدمات التي يقدمها مكتب التنسيق للتيسير على
الطلاب في الالتحاق بالجامعات للعام الجامعي الجديد ٢٠٢٣-٢٠٢٤، مشيرًا إلى ضرورة تكثيف العمل خلال الفترة القادمة
لتنظيم اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يُشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات
المؤهلة لها، وذلك وفقاً لشروط وقواعد القبول الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات.
بينما أشار د. أيمن عاشور إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل على التيسير على الطلاب وتعزيز جهود التحول
الرقمي الذي تقوم به جميع أجهزة الدولة في جميع المجالات والخدمات، مشيرًا إلى أن الوزارة أتاحت الفرصة أمام الطلاب
لتسجيل رغباتهم في أداء اختبارات القدرات إلكترونيًّا عن طريق موقع التنسيق الإلكتروني
www.tansik.egypt.gov.eg
بينما أوضح د. مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات أن أمانة المجلس الأعلى للجامعات
بينما قامت بتحديث دليل الطالب لاختبارات القدرات ( https://scu.eg/ebooks/studentGuide2023 )، والذي تضمن إجراءات وقواعد وطبيعة ومدة تلك
الاختبارات، كما قام المجلس بإعداد فيديو توضيحي لاختبارات القدرات ( https://youtu.be/PgtkWW9CrSo )، مشيرًا إلى
استمرار اللجنة العليا في الإشراف والمتابعة لإجراء اختبارات القدرات بالجامعات، لافتًا إلى قيام مركز الخدمات الإلكترونية
والمعرفية بأمانة المجلس بطباعة الاختبارات وتوزيعها على عمداء الكليات المُشاركة، وكذلك التنسيق مع الجامعات بشأن
إجراءات الاختبارات.
بينما أضاف أ. السيد عطا رئيس قطاع التعليم بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمُشرف العام على أعمال مكتب التنسيق،
أن عدد المُتقدمين من طلاب الثانوية العامة المصرية لاختبارات القدرات اليوم الأحد بلغ حتى الآن ٧٥ ألف طالب وطالبة على
موقع التنسيق الإلكتروني للعام الجامعي الجديد ٢٠٢٣– ٢٠٢٤.
بينما لفت رئيس قطاع التعليم إلى أن موقع التنسيق الإلكتروني مستمر في استقبال رغبات الطلاب لإجراء اختبارات القدرات حتى
يوم الخميس الموافق ٣ أغسطس المقبل، مشيرًا إلى أن الموقع متاح للطلاب على مدار الـ٢٤ ساعة.
بينما صرح د. عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، أن اختبارات القدرات بكافة الجامعات تسير بشكل
مُنتظم بمتابعة من رؤساء الجامعات وإشراف مُباشر من نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، وبحضور قيادات الكليات
من العمداء ووكلاء الكليات وأعضاء هيئة التدريس.
بينما أوضح المتحدث الرسمي أن الكليات التي يشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات كشرط للالتحاق بها للعام الجامعي
٢٠٢٤/٢٠٢٣، تشمل: كليات الفنون الجميلة (فنون – عمارة) – كليات الفنون التطبيقية بجامعات (حلوان – دمياط – بنها – بني
سويف) – كلية التربية الموسيقية بالزمالك جامعة حلوان – كلية التربية الفنية بالزمالك جامعة حلوان – كلية التربية الفنية جامعة
المنيا – كليات التربية الرياضية – كليات التربية النوعية شعبتا (التربية الفنية والتربية الموسيقية) – شعبة المسرح التربوي بكلية
التربية النوعية جامعة المنصورة – شعبتا التربية الفنية بكليتي (التربية بالإسماعيلية جامعة قناة السويس، وكلية التربية
بالسويس جامعة السويس) – كلية التربية بالإسماعيلية (شعبة التربية الموسيقية) جامعة قناة السويس.
التقى د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عددًا من الطلاب المبتعثين بالمملكة المتحدة ضمن خطة البعثات،
وبرنامج نيوتن مشرفة والحاصلين على منح دراسية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM للفتيات
وكذلك الدارسين ضمن مشروع “شراكة البحوث والتعليم متعدد التخصصات” في إطار برنامج Going Global Partnership والذى
يدعمة المجلس الثقافي البريطانى بالقاهرة وكان اللقاء بمقر المكتب الثقافي المصري بلندن، بحضور د. مصطفى رفعت أمين
عام المجلس الأعلى للجامعات، ود.أيمن فريد مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، ود. رشا
كمال الملحق الثقافى ومدير البعثة التعليمية بالمملكة المتحدة وأيرلندا، وأ/ شيماء البنا رئيس البرامج العلمية في المجلس
الثقافي البريطاني بمصر.
وجاء اللقاء ضمن الزيارة التي يقوم بها د. أيمن عاشور على رأس وفد مصري رفيع المستوى من مجموعة من القيادات
الجامعية وقيادات الوزارة لبريطانيا؛ بهدف الاطلاع على الخبرات البريطانية في مجال التوظيف وربط الخريجين بسوق العمل،
والتعرف على أحدث ما وصلت إليه الجامعات ومراكز التطوير المهني البريطانية وآليات عملها، ضمن مشروع “برنامج التعليم
العالي للإرشاد المهني من أجل التوظيف”.
بينماخلال اللقاء، استعرض الوزير ملامح الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالى والبحث العلمى التي تم إطلاقها في ٧ مارس ٢٠٢٣،
والتي تتصدى لكل التحديات التي تواجه الطلاب، وتطرح مسارات جديدة للتعليم العالى وربط برامجه بسوق العمل.
بينما أشار د. أيمن عاشور إلى المبادئ السبعة التي تشكل خارطة طريق للإستراتيجية (التكامل، التخصصات البينية والتواصل،
المشاركة الفعالة، الاستدامة، المرجعية الدولية، الابتكار وريادة الأعمال)، مؤكدًا أنها تدعم تحويل المؤسسات التعليمية إلى
مؤسسات ابتكارية تُسهم فى جذب الكوادر العلمية المتميزة، موضحًا أن التكامل يتطلب تشكيل تحالف لكافة المؤسسات
التعليمية في كل إقليم؛ بهدف التنسيق والعمل معًا لسد الفجوة بين البرامج التعليمية والاحتياجات الواقعية لكل إقليم، مع
الاعتماد على المدخل الإقليمي لكل جامعة للتركيز على الأنشطة التنموية في مختلف الأقاليم الجغرافية للجمهورية.
بينما أضاف الوزير أن الهدف من التخصصات البينية هو تحقيق التنمية المستدامة من خلال صياغة برامج تعليمية حديثة تقوم على
تداخل التخصصات، موضحًا أن تداخل التخصصات يمكن أن يكون في نفس المجال أو بين عدة مجالات وتخصصات مختلفة
بطريقة مرنة لاستيعاب الاختلافات بين الجامعات.
بينما أشار د. أيمن عاشور إلى ضرورة إحداث تغيير جذرى في نظام الابتعاث وتحقيق الاستفادة القصوى من موارد الدولة في
البحث العلمى، وذلك بالتوجه إلى الابتعاث في دورات قصيرة الأجل ذات هدف وموضوع علمي محدد يقوم على الابحاث
التطبيقية بالتعاون مع اعلى الجامعات والمؤسسات البحثية فى التصنيفات العالمية.
وفى حواره مع الطلاب، استعرض الوزير خلاصة خبراته العلمية والعملية، مؤكدًا ضرورة التجديد والابتكار عند العودة لخدمة
الوطن بعد انتهاء مدة الابتعاث، وأن يكون هذا العطاء قائم على الاستفادة من خبراتهم فى تحقيق التنمية المستدامة على
المستوى المحلى والاقليمي.
ومن جانبه، لفت د. مصطفى رفعت إلى أن المجلس الأعلى للجامعات يتبنى حاليًا منظومة جديدة؛ بهدف إحداث تغيير جذري
يتصدى للفكر التقليدي في اعتماد الشهادات، مشيرًا إلى إطلاق البنك القومي للمعامل والأجهزة والذى يتميز بإتاحة
الإمكانيات للجامعات المصرية لتعديل وإضافة المعامل الموجودة لديها والأجهزة بها، كما يتميز بإمكانية استخراج التقارير
الإحصائية لمتخذي القرار.
بينما أكدت د. رشا كمال أهمية التعاون بين المكتب الثقافي المصري بلندن والمجلس الثقافي البريطاني بمصر في الاستفادة من
رابطة الخريجين الخاصة بالمجلس الثقافي البريطاني، وكذا الاستفادة من كوادر المصريين المتخصصين في التخصصات العلمية
المختلفة في المشاركة بخبراتهم فى تنفيذ الخطة الوطنية الإستراتيجية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ بهدف تحقيق
التطوير التنموي في الأقاليم المختلفة وفقا للتحالفات الإقليمية للجامعات، مؤكدة ضرورة الاستفادة أيضًا من مخرجات البعثات
السابقة التي قدمتها الدولة لأبنائها الطلاب في التنمية المستدامة لافتة إلى أهمية البحث العلمي؛ بهدف إحداث نقلة نوعية
في المجتمع بمختلف المجالات والتخصصات.
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على أهمية الخدمات التي يقدمها مكتب التنسيق للتيسير على
الطلاب في الالتحاق بالجامعات للعام الجامعي الجديد ٢٠٢٣-٢٠٢٤، مشيرًا إلى ضرورة تكثيف العمل خلال الفترة القادمة
لتنظيم اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات
المؤهلة لها، وذلك وفقاً لشروط وقواعد القبول الصادرة من المجلس الأعلى للجامعات.
بينما أشار د. أيمن عاشور إلى أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل على التيسير على الطلاب وتعزيز جهود التحول
الرقمي الذي تقوم به جميع أجهزة الدولة في جميع المجالات والخدمات، مشيرًا إلى أن الوزارة أتاحت الفرصة أمام الطلاب
لتسجيل رغباتهم في أداء اختبارات القدرات إلكترونيًّا عن طريق موقع التنسيق الإلكتروني www.tansik.egypt.gov.eg
بينما أوضح د. مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات أن أمانة المجلس الأعلى للجامعات قامت بتحديث دليل الطالب
لاختبارات القدرات ( https://scu.eg/ebooks/studentGuide2023 )، والذي تضمن إجراءات وقواعد وطبيعة ومدة تلك
الاختبارات،
بينما قام المجلس بإعداد فيديو توضيحي لاختبارات القدرات ( https://youtu.be/PgtkWW9CrSo )، مشيرًا إلى
استمرار اللجنة العليا في الإشراف والمتابعة لإجراء اختبارات القدرات بالجامعات، لافتًا إلى قيام مركز الخدمات الإلكترونية
والمعرفية بأمانة المجلس بطباعة الاختبارات وتوزيعها على عمداء الكليات المُشاركة، وكذلك التنسيق مع الجامعات بشأن
إجراءات الاختبارات.
بينما أضاف أ. السيد عطا رئيس قطاع التعليم بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمُشرف العام على أعمال مكتب التنسيق،
أن عدد المُتقدمين من طلاب الثانوية العامة المصرية لاختبارات القدرات اليوم الأحد بلغ حتى الآن ٢٧ ألف طالب وطالبة على
موقع التنسيق الإلكتروني للعام الجامعي الجديد ٢٠٢٣– ٢٠٢٤.
ولفت رئيس قطاع التعليم إلى أن موقع التنسيق الإلكتروني مستمر في استقبال رغبات الطلاب لإجراء اختبارات القدرات حتى
يوم الخميس الموافق ٢٠٢٣/٧/٢٧، مشيرًا إلى أن الموقع متاح للطلاب على مدار الـ٢٤ ساعة.
بينما صرح د. عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن اختبارات القدرات بكافة الجامعات تسير بشكل
منتظم بمتابعة من رؤساء الجامعات وإشراف مباشر من نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، وبحضور قيادات الكليات
من العمداء ووكلاء الكليات وأعضاء هيئة التدريس.
بينما أوضح المتحدث الرسمي أن الكليات التي يشترط القبول بها اجتياز اختبارات القدرات كشرط للالتحاق بها للعام الجامعي
٢٠٢٤/٢٠٢٣، تشمل: كليات الفنون الجميلة (فنون – عمارة) – كليات الفنون التطبيقية بجامعات (حلوان – دمياط – بنها – بني
سويف) – كلية التربية الموسيقية بالزمالك جامعة حلوان – كلية التربية الفنية بالزمالك جامعة حلوان – كلية التربية الفنية جامعة
المنيا – كليات التربية الرياضية – كليات التربية النوعية شعبتا (التربية الفنية والتربية الموسيقية) – شعبة المسرح التربوي بكلية
التربية النوعية جامعة المنصورة – شعبتا التربية الفنية بكليتي (التربية بالإسماعيلية جامعة قناة السويس، وكلية التربية
بالسويس جامعة السويس) – كلية التربية بالإسماعيلية (شعبة التربية الموسيقية) جامعة قناة السويس.
أكد د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، على تقديم كافة أوجه الدعم لريادة الأعمال والشركات الناشئة
ومخرجات البحث العلمي، من أجل المُساهمة الفعالة في تحقيق النمو الاقتصادي والاجتماعي وتحقيق رؤية مصر 2030،
وتشجيع ريادة الأعمال والشباب على إنشاء شركات ناشئة.
بينما ثمن وزير التعليم العالي مشاركة الهيئة القومية للاستشعار من البعد وعلوم الفضاء من خلال الحاضنة التكنولوجية والأفكار الابتكارية في
تحديات إفريقيا للاستشعار من البعد.
ومن جانبه، أشار د. إسلام أبوالمجد رئيس الهيئة القومية للاستشعار من البُعد وعلوم الفضاء، إلى أن تحدي مراقبة الأرض في
إفريقيا (AEO) يعد تحديًا سنويًا مفتوحًا للابتكار يهدف إلى الحصول على تقنيات فضائية جديدة وذلك منذ عام 2016، مضيفًا أن
هذا التحدي يسعى لدفع نشاط ريادة الأعمال في صناعة الفضاء الإفريقية، وتعزيز الوعي بقيمة بيانات مراقبة الأرض عبر القارة
في قطاعات متعددة مثل: (المياه، والأمن الغذائي، والتعدين، والخدمات اللوجستية، والتأمين وغيرها الكثير من القطاعات).
وأوضح د. أبوالمجد أنه يتم تجميع معلومات حول الأنظمة الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية للكوكب عبر تقنيات الاستشعار عن
بعد، مع إمكانية استخدام هذه المعلومات لمراقبة التغيرات في البيئات الطبيعية والاصطناعية، لافتًا إلى أن قطاع تكنولوجيا
الفضاء الإفريقي، يعد أحد الأسواق الأسرع نموًا على مستوى العالم ، لكنه لا يزال غير مستغل إلى حد كبير، ويمثل هذا
القطاع فرصة استثمارية ضخمة.
يذكر أن الاتحاد الإفريقي حدد مراقبة الأرض كمورد حاسم يجب الاستفادة منه في تحقيق أهداف التنمية في إفريقيا،
حيث يهدف هذا التحدي إلى تحديد المبتكرين ورجال الأعمال والشركات المبتكرة الواعدة في جميع أنحاء إفريقيا وتحويلها إلى شركات مستدامة لتطوير الاستعداد الجغرافي المكاني لإفريقيا.
وأكد د. إسلام أبو المجد أن الهيئة القومية للاستشعار من البعد وعلوم الفضاء، هي أحد شركاء النداء الإفريقي من إجمالي 21
شريكًا، وتشارك الهيئة بعدد 3 أفكار ابتكارية وشركات ناشئة في تحدي إفريقيا للاستشعار من البعد3 وهي كالآتي:
– شركة “Space as a service” وهي أول شركة مصرية ناشئة تركز على منتجات وخدمات إنترنت الأشياء عبر الأقمار الصناعية
بأسعار معقولة للشركات لتتبع أجهزة الاستشعار ومراقبتها.
– تطبيق GeoSport للهاتف المحمول، ويعد حلاً شاملاً متعدد المنصات يستفيد من بيانات الأقمار الصناعية لتعزيز سلامة وخبرة
المستخدمين المشاركين في رياضات ركوب الدراجات.
– شركة EGRET Solutions تستهدف إحداث ثورة زراعية من خلال الاستشعار عن بعد والتحليلات والرؤى الشخصية من خلال
تمكين المزارعين من تعظيم الأرباح وحماية البيئة والزراعة المستدامة.
ترأس د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، صباح امس الخميس، اجتماع المجلس الأعلى للمستشفيات
الجامعية، بحضور د. وليد أنور أمين المجلس، ود. مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، وأعضاء المجلس،
وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
في بداية الاجتماع، قام الوزير بتكريم كل من د. حسام عبدالغفار أمين المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية السابق، ود.
حازم أحمد مصطفى أمين مساعد المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية السابق لجهودهما الملموسة في قطاع
المستشفيات الجامعية، متمنيًا لهما دوام التوفيق والسداد.
بينما أكد د. أيمن عاشور أن منظومة المستشفيات الجامعية شهدت العديد من الإنجازات المُتميزة التي تمت على قدم وساق
وفق الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، وفي إطار الخطة الاستراتيجية الشاملة التي تتبناها الدولة لدعم
وتطوير المستشفيات الجامعية، وفي ضوء توجيهات السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية بأهمية تسريع وتيرة
ما يتم بذله من جهود لتطوير منظومة الصحة في مصر، وتطوير القدرات المادية والبشرية العاملة في هذا القطاع الحيوي، بما
يساهم في تحسين الخدمة الطبية المقدمة للمواطنين.
بينما أكد الوزير على ضرورة وضع خطة للتنسيق والتكامل بين منظومة المستشفيات الجامعية التابعة لوزارة التعليم العالى،
والمستشفيات والوحدات الصحية التابعة لوزارة الصحة، مشيرًا إلى أن هذا التكامل هو توجه من الدولة لدعم وتحسين
الخدمات الصحية المُقدمة للمواطنين، ولتحقيق الاستفادة القصوى من كافة الإمكانيات المتوفرة لدى الطرفين، ورسم خريطة
عمل لضمان هذا التكامل تتضمن الاستفادة من المنشآت والمُعدات والأجهزة الطبية المتوفرة بالمستشفيات التابعة لوزارة
الصحة، والخبرات والكفاءات البشرية التي تمتلكها المستشفيات الجامعية.
بينما أشار الوزير إلى أنه تم توقيع 5 تحالفات حتى الآن ويتبقى تحالفين، وهما (تحالف إقليم القاهرة الكبرى، وتحالف شمال
الصعيد)، مؤكدًا أنه سيتم تشكيل مجلس تنفيذي لـ “الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2023″، مشيرًا إلى
أن المجلس التنفيذي سيتكون من وزير التعليم العالي وممثلين عن التحالفات السبع وهم رؤساء الجامعات الأم في التحالفات
السبع، فضلًا عن وجود ممثلين عن رجال الصناعة والقطاع الخاص وممثلين من وزارة التعليم العالي.
بينما أوضح الوزير أن المجلس سيكون الهدف منه وجود تنسيق بين التحالفات للاتفاق علي الخطط التي سيتم العمل عليها خلال
الفترة المقبلة، مؤكدًا أنه سيتم الاشتراك في العمل على مشروعات كُبرى تخدم الدولة من خلال الاستراتيجية الوطنية
للتعليم العالي والبحث العلمي.
بينما أشار د. أيمن عاشور إلى آليات تفعيل وتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي في
المستشفيات الجامعية، مطالبًا بضرورة تحليل الوضع الراهن والاحتياجات الفعلية للمستشفيات الجامعية ، وكذا وضع رؤية
مستقبلية لكل إقليم من الأقاليم السبعة مُرتبطة باحتياجات ورؤية الدولة للتنمية المستدامة 2030.
بينما ناقش المجلس اللوائح المالية والإدارية للعديد من المستشفيات الجامعية، وقرر المجلس إعداد لائحة مالية وإدارية موحدة
تطبق على جميع المستشفيات الجامعية.
بينما ناقش المجلس الهيكل التنظيمي للمجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية، وقرر المجلس ضرورة أن يكون هناك هيكل
نمطي موحد للمستشفيات الجامعية.
وناقش المجلس العديد من الموضوعات الهامة، منها: تعديل مسمى مستشفى الطواريء بجامعة عين شمس.
بينما وافق المجلس على إدراج مستشفى جامعة دمنهور ضمن المستشفيات الجامعية كمستشفى تحت الإنشاء.
كما ناقش المجلس تبعية مستشفى 2020 للأورام إلى المستشفيات الجامعية بجامعة أسيوط.
ووافق على بدء تشغيل العيادات الخارجية ووحدة الغسيل الكلوي لمستشفى السويس الجامعي.
بينما ناقش المجلس اللائحة المالية الخاصة بالمجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية.
ومن ناحية أخرى، عقد الوزير اجتماعًا مع هيئة الشراء الموحد، بحضور اللواء بهاء زيدان رئيس الهيئة، واللواء هيثم زكي مساعد الوزير للمشروعات القومية.
بينما خلال اللقاء، أشاد الوزير بدور هيئة الشراء الموحد في توفير احتياجات المستشفيات الجامعية، مؤكدًا على استكمال توفير
متطلبات الدراسة بكليات القطاع الطبي بالجامعات الأهلية المنبثقة عن الجامعات الحكومية
والتنسيق الكامل بين جميع المؤسسات لتلبية الاحتياجات الطبية اللازمة للتدريب العملي للطلاب خلال دراستهم.
واستمع الوزير إلى المُقترحات التى تقدم بها المديرون التنفيذيون للمستشفيات الجامعية حول آليات حل المشكلات التي
تواجه تليية الاحتياجات والمُستلزمات الطبية اللازمة للمستشفيات الجامعية، ومن بينها وضع استراتيجية موحدة للعمل وكذلك
عقد اجتماع دوري مع هيئة الشراء الموحد.
بينما من جانبه، ثمن د. وليد أنور أمين المجلس الأعلى للمستشفيات الجامعية دور هيئة الشراء الموحد في توفير احتياجات
المستشفيات الجامعية من المستلزمات والتجهيزات الطبية والأدوية للنهوض بالخدمة الطبية بالمستشفيات الجامعية، مشيرًا
إلى التعاون المستمر مع الهيئة لدعم وتحسين الخدمة الصحية للمواطنين.
ترأس د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، اجتماع مجلس شئون المعاهد العليا الخاصة، بحضور د. مصطفى
رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، وأ/ السيد عطا وكيل أول الوزارة ورئيس قطاع التعليم، وأ. أبوالعينين حسن رئيس
الإدارة المركزية لشئون المعاهد الخاصة، ود. عادل عبدالغفار المستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، وأعضاء
المجلس من رؤساء لجان قطاعات المعاهد والخبراء وممثلي المعاهد العالية الخاصة، وذلك بمبنى التعليم الخاص بالتجمع
الخامس.
بينما فى بداية الاجتماع، اطمأن الوزير على أعمال مراجعة واعتماد نتائج الطلاب خريجي المعاهد الخاصة عن دور مايو لعام
٢٠٢٣/٢٠٢٢، مع التأكيد على أهمية الانتهاء منها في المواعيد المقررة مراعاة لمصالح الطلاب، موجهًا بسرعة انتهاء المعاهد
من إعلان كافة النتائج.
بينما وجه الوزير باهتمام المعاهد بتنفيذ خطة الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية، فضلاً عن تنظيم زيارات ميدانية للطلاب
للمشروعات القومية الكُبرى التي تنفذها الدولة؛ بهدف اطلاع الطلاب وتوعيتهم بكافة جهود الدولة في تنفيذ مشروعات
التنمية، وذلك خلال فترة الإجازة الصيفية.
بينما لفت الوزير إلى أهمية أن يكون للمعاهد الخاصة دور فعال ضمن منظومة الطلاب الوافدين الدارسين بمصر، وذلك من خلال
العمل على جذب عدد مناسب من الطلاب،
بينما يتماشى مع أعداد المعاهد الخاصة على مستوى الجمهورية.
بينما وجه د. أيمن عاشور بسرعة انتهاء المعاهد بالتعاون مع لجان القطاع المختصة من تطوير البرامج والخطط الدراسية للمعاهد
الخاصة في جميع القطاعات والتحول لنظام الساعات المُعتمدة.
بينما طالب الوزير رؤساء قطاعات المعاهد بموافاته بتقرير تفصيلي بإنجازات قطاعات المعاهد (الهندسية، والتجارية، والسياحية،
والعلوم الصحية، وعلوم الحاسب، والإعلام واللغات، والخدمة الاجتماعية) خلال الفترة الماضية؛
بينما لتقييم الوضع الراهن لكل معهد، ووضع الرؤية المستقبلية لتطويرها، وذلك في إطار الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي تم إطلاقها
٧ مارس الماضي.
بينما ناقش المجلس عددًا من الموضوعات الخاصة بشئون المعاهد، وأكد خلالها المجلس على الالتزام الكامل بتنفيذ قانون
المعاهد في هذا الشأن.
المركز الإعلامي
لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي