رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل
رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

رئيس مجلس الإدارة
سعيد اسماعيل

رئيس التحرير
مروة أبو زاهر

التعليم و الاتصالات تختتمان المسابقة الوطنية لاختيار أفضل الطلاب لتمثيل مصر فى مسابقة مايكروسوفت الدولية

شهد الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اليوم، احتفالية إعلان أسماء الطلاب الفائزين فى مسابقة.

تطبيقات مايكروسوفت العالمية Microsoft Office Specialist World Championship، والمؤهلين لتمثيل مصر فى المسابقة.

العالمية بالولايات المتحدة الأمريكية، والتى نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، (الإدارة العامة للتعليم الإلكتروني،.

بقطاع الجودة وتكنولوجيا المعلومات)، ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بالتعاون مع شركة سيرتي بورت المنظم.

الرئيسي للمسابقة، ومؤسسة “حياة كريمة”، وشركة العاصمة الإدارية، وذلك للعام الثالث على التوالي، .

بمقر مسرح شركة العاصمة الادارية.

التعليم

وقد حضر الاحتفالية نيابة عن وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات المهندسة غادة لبيب نائب الوزير للتطوير المؤسسي،

والدكتور أحمد ضاهر نائب وزير التربية والتعليم لتكنولوجيا المعلومات، وأحمد أمجد نائب رئيس مجلس الأمناء بمؤسسة “حياة

كريمة”، والمهندس عمرو المصرى مدير قطاع التعليم بشركة مايكروسوفت، والمهندس جمال رمزى رئيس قطاع التكنولوجيا

بالعاصمة الإدارية، والدكتور عبادة سرحان رئيس جامعة المستقبل، والدكتور مازن حنا المدير التنفيذى والعضو المنتدب لشركة

سيرتى بورت، ووليد محمد عيد رئيس مجلس إدارة شركة سكيلز بلس، وميرنا عارف مدير مايكروسوفت، والدكتورة مروة فخرى

المدير التنفيذى لمؤسسة حياة كريمة، والدكتورة شرين حمدى مستشار الوزير للتطوير الإدارى والمشرف على الإدارة

المركزية لشئون مكتب الوزير.

الدكتور رضا حجازى

وفى مستهل كلمته، أعرب الدكتور رضا حجازى عن سعادته لمشاركته اليوم حفل تكريم أبنائنا الطلاب الموهوبين والمبدعين

الفائزين في مسابقة تطبيقات مايكروسوفت العالمية Microsoft Office Specialist Word Championship ، والمؤهلين لتمثيل

مصر في المسابقة العالمية بالولايات المتحدة الأمريكية، مؤكدًا أن هذه المسابقة تعد واحدة من أكبر المسابقات لطلاب

المدارس على مستوى العالم في مجالات الحاسب الآلي والتطبيقات، وتقام في أغسطس من كل عام بالولايات المتحدة

الأمريكية.

مجال التحول الرقمى والذكاء الاصطناعى

وأضاف الوزير أن مستقبل العالم القادم فى مجال التحول الرقمى والذكاء الاصطناعى، مشيرا إلى أهمية هذا المجال،

والتشاركية التى قامت بإنجاز هذا العمل، والتخطيط وإعداد الطلاب القادر على التنافس والعالمية.

كما وجه الوزير الشكر للطلاب الفائزين وجميع الطلاب المشاركين بالمسابقة، قائلا: “اصنع الفرصة لك ولغيرك ولا تبحث

عنها..وكونوا قدوة للمحافظة على التطور والارتقاء وبناء وطننا الغالى”.

وأشار الوزير إلى أن الدولة حريصة على تنمية الابداع لدى الطلاب، مؤكدا أن اليوم يعد واحدا من نجاحات شركة مايكروسوفت،

وأن الوزارة تدعم دمج مجال الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي باعتباره المستقبل القادم، لافتا إلى أن فعاليات المسابقة

شهدت تدريب ألف طالب على تطبيقات Microsoft Office المختلفة عن طريق مراكز التطوير التكنولوجي التابعة لوزارة التربية

والتعليم على مستوى المديريات التعليمية، ووصلت التصفيات لاختيار ٦ من الطلاب، مشيرًا إلى أن التخطيط يظهر بوضوح في

هذه المسابقة والإعداد الجيد لها.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن هذه الاحتفالية اليوم تأتى تتويجا للتعاون المشترك مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا

المعلومات،وجامعة المستقبل، ومؤسسة حياة كريمة، وشركة سكينز بلس لتنمية المهارات للمشاركة في المسابقة الدولية

الخاصة بشركة سيرتي بورت العالمية في تطبيقات مايكروسوفت، من أجل دعم المتفوقين، واكتشاف الموهوبين، وهو ما

يمثل صورة مضيئة للمشاركة المجتمعية التي نسعى جميعا إلى دعمها بكل السبل الممكنة.

وقال الدكتور رضا حجازي: “إذا كان التعليم مسئولية قومية تضامنية؛ فإن النجاح في تحقيق أهدافه والارتقاء به يعتمد – بشكل

رئيس – على تضافر الجهود الحكومية وغير الحكومية بمختلف مستوياتها، مدعومة بإرادة سياسية تتبنى التعليم كمشروع

وطني ذي أولوية متقدمة”.

وتابع الوزير أن الاحتفالية تأتى تعبيرًا عن اهتمام الوزارة بإعداد جيل من المبدعين، تكون له دراية بأهم متطلبات العصر، ومواكبة

التطور التكنولوجي، وذلك في ضوء حرص الوزارة المستمر على تطوير المناهج الدراسية، والتحول من الحفظ والتلقين إلى

تحفيز الابتكار والإبداع، فضلا عن تقييم الطلاب عن طريق قياس نواتج التعلم والمفاهيم الكبرى التي ترتكز على المهارات

الحياتية، بحيث تكون المناهج عبارة عن بناء اجتماعي متجدد ومفتوح السياق، يشارك في إعداده وبنائه الطلاب والمعلمين،

ويخاطب علوم المستقبل وريادة الأعمال.

وأوضح الوزير أنه إذا أردنا أن يكون لنا مشاركة فعالة في المسابقات الدولية يجب اختيار من يشارك في هذه المسابقات ممن

يمتلكون المهارات والجدارات وأن يكون لديهم القدرة على المنافسة الدولية، وأن يتحلوا بالمواصفات التي تجعلهم قادرين على

تمثيل مصر تمثيلًا مشرفًا ويحققون مراكز متقدمة، لافتا إلى أن المشاركة وتحقيق الفوز في المسابقات الدولية يجعل لنا مكانة وسط الدول الأخرى.

وتابع الوزير أن الوزارة لا تألو جهدًا في تطوير مهارات الطالب المصري وبناء قدراته الرقمية، وستساهم مسابقة مايكروسوفت

الدولية للتطبيقات في تحفيز الإبداع والابتكار عند الطلاب وتنمية قدرتهم للتعامل مع أدوات الحوسبة السحابية وتحليل البيانات

وغيرها من الأدوات الرقمية الضرورية للعمل في المستقبل.

كما قال الوزير موجها كلمته للطلاب، “إننا نتطلع إلى أن يخرج من بينكم العلماء والمفكرون، والأدباء ؛ لينضموا إلى صفوف الكبار

الذين يؤدون خدمات حقيقية لمجتمعاتهم، ويحدثون فارقًا في تاريخ أوطانهم؛ فكونوا قدوة في مجتمعاتكم، وارتقوا بعلمكم

وأخلاقكم”.

وفى ختام كلمته، وجه الوزير التقدير والامتنان إلى كل المشاركين في دعم هؤلاء الطلاب المبدعين؛ لرغبتهم الصادقة في

الإسهام في تطوير المنظومة التعليمية، وبناء وطننا الغالي مصر.

وخلال كلمتها، أكدت المهندسة غادة لبيب نائب وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات للتطوير المؤسسي أن بناء الإنسان

المصرى رقمياً يشكّل أحد محاور استراتيجية مصر الرقمية، مشيرةً إلى أن هذه المسابقات الوطنية والدولية تشكل أحد

مستهدفات مبادرات تنمية وبناء القدرات الرقمية المقدمة من وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات؛ داعية الطلاب إلى استمرار

التدريب والتأهيل والتخصص الرقمي.

المهندسة غادة لبيب

وأوضحت المهندسة غادة لبيب أن المسابقة الوطنية تأتي تنفيذاً لرؤية وتوجيهات القيادة السياسية لتعزيز الثقافة الرقمية

وتنمية المهارات الرقمية للطلاب والشباب وتعزيز قدرتهم على الإبداع التكنولوجى، وتوسيع قاعدة المنافسة الطلابية لتأهيل

واختيار أفضل العناصر لتمثيل مصر فى المسابقات الدولية، وحرصاً على التواجد المصرى هذا العام بمسابقة مايكروسوفت

الدولية للطلاب في مجالات الحاسب الآلي والتطبيقات بالولايات المتحدة الأمريكية وتعزيزاً لفرص المنافسة المصرية فى هذا

المحفل الدولى المهم.

وكشفت المهندسة غادة لبيب عن أن هذه المسابقة تأتى في إطار تنفيذ استراتيجية مصر الرقمية والتى يمثّل المواطن محور

اهتمامها لاستيعاب مشروعات التحول الرقمى واستدامتها، وتأهيل المواطنين رقمياً، لاسيما النشء والطلاب، واختيار أفضـــــل

العناصر الطلابية لتمثيل مصر فى المسابقات الدولية، فضلاً عن تعزيز الثقافة الرقمية وتنمية المهارات الرقمية للطلاب وتعزيز

قدرتهم على الإبداع التكنولوجى، بما يدعم رؤية الدولة المصرية للتحول إلى مجتمع رقمي تفاعلى آمن ومنتج ومستدام،

وزيادة القدرة التنافسية الرقمية للطالب المصرى في مختلف المجالات التكنولوجية.

ومن جانبه، وجه أحمد أمجد نائب رئيس مجلس الأمناء بمؤسسة “حياة كريمة” الشكر لشركاء النجاح، وللطلاب الفائزين،

مشيرا إلى أن جميع الشركاء يقدمون الدعم للطلاب المتميزين باعتبارهم سفراء مصر بالخارج، كما دعا الطلاب الذين شاركوا

ولم يفوزوا من خلال المسابقة، بالمشاركة فى المسابقات المحلية، وورش العمل والزيارات الميدانية، مشيدا بالزيارة الميدانية

التى قام بها الطلاب للعاصمة الإدارية اليوم لجميع الطلاب.

كما أعرب المهندس عمرو المصرى مدير قطاع التعليم بشركة مايكروسوفت الدولية، عن سعادته كشريك نجاح للمسابقة،

مشيرا إلى أن الشركة تقوم بدعم وتحفيز المهارات لتمكين الطلاب، لافتا إلى أن مصر مليئة بالمهارات التى تتطلب التوجيه،

وأنه تم تزايد أعداد الطلاب المشاركين هذا العام عن الأعوام الماضية والتنوع فى مشاركة الطلاب من جميع محافظات مصر.

كما أشاد بدور وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى من خلال تنفيذ رؤيتها المستقبلية الواضحة فى تحقيق التحول الرقمى

ودعمها للتطور التقنى بشكل كبير، ولخدمات الذكاء الاصطناعى ومواكبة التسارع الالكترونى، وتقبل الطلاب والمعلمين.

لمواكبة هذا التطور.

 

شركة مايكروسوفت الدولية

وأوضح مدير قطاع التعليم بشركة مايكروسوفت الدولية، إننا نحتاج إلى مواكبة التسارع التكنولوجى وان مصر تمتلك مكانة

عالية على مستوى الدول الأخرى، وأن مايكروسوفت تعمل بالتعاون مع الوزارة على مساعدة الطلاب لتحقيق اهدافهم

ووصولهم للمراكز الاولى على مستوى العالم من خلال التدريبات التى تقيس القدرات الإبداعية

وفى كلمته، توجه المهندس جمال رمزى رئيس قطاع التكنولوجيا بشركة العاصمة الإدارية بالشكر لجميع الطلبة المشاركين

على ما بذلوه من جهد للوصول إلى هذه المرحلة المتقدمة من المسابقة متمنياً للجميع كل التوفيق والنجاح.

وقال المهندس جمال رمزى إنه شرف كبير أن تستضيف العاصمة الإدارية الجديدة التصفيات المؤهلة للمسابقة الدولية التي

تنظمها شركة مايكروسوفت العالمية بالولايات المتحدة الأمريكية، مشيرا إلى أن العاصمة الإدارية التي تعد أحدث مدن الجيل

الرابع والتي تعتمد بشكل أساسي وكلي على الذكاء الاصطناعي في كافة الخدمات المقدمة للقاطنين بها والتي يتوافر فيها

كل مقومات البنية الذكية التي تعتمد عليها كافة المدن الحديثة في العالم.

وأشار إلى أن ذلك يأتي في إطار الاستراتيجية العامة للشركة في جعل العاصمة الإدارية قبلة ومنارة لكافة المهتمين بمجالات

التكنولوجيا والنظم وغيرها من المجالات، موضحا أن تلك المسابقة تهدف إلى اختيار عدد (6) طلاب من إجمالي عدد (100)

متسابق للمشاركة في المسابقة المقرر إقامتها بالولايات المتحدة الأمريكية ممثلين عن جمهورية مصر العربية ليتنافسوا

وسط (153) دولة مشاركة، مؤكدا أنه مع تحول العالم لقرية صغيرة مدفوعاً بالتطور التكنولوجي الهائل أصبح من الهام، بل ومن

الضروري تعليم الطلبة وتدريبهم على أحدث النظم والتكنولوجيات ليكونوا سفراء لمصر وواجهتها المشرقة وسط دول العالم،

وذخيرتها البشرية القادرة على العبور بمصر لمصاف الدول المتقدمة تقنياً وتكنولوجياً.

وأضاف أنه مع وجود العاصمة الإدارية الجديدة كنموذج لكافة المدن الجديدة التي يتم انشاؤها في عموم الدولة المصرية والتي

تعتمد على عناصر التطور التقني فإن الحضور من أبنائنا الطلبة يمثلون أملاً واعداً في توفير الكوادر الفنية المدربة لتشغيل تلك

المدن.

ومن جهته، قال الدكتور عبادة سرحان رئيس جامعة المستقبل “أننا نؤمن إيمانا راسخا بأن الاستثمار في شبابنا ورعاية

قدراتهم التكنولوجية أمر محوري لتقدم مصرنا الحبيبة”، مشيرا إلى أنه من خلال المشاركة في مثل هذه المسابقة المرموقة

ستتاح لطلابنا فرصة جيدة للتفاعل مع أقرانهم من جميع أنحاء العالم، وعرض مواهبهم، وتطوير مهاراتهم في مجال تكنولوجيا

المعلومات، وعلاوة على ذلك، فإن تمثيل بلدنا الحبيب في حدث دولي بهذه المكانة لن يجلب الفخر لأسرهم ومؤسساتهم

التعليمية فحسب، بل سيعزز أيضًا سمعة مصر على نطاق عالمي.

ووجه رئيس جامعة المستقبل الشكر إلى الوزارات المعنية بكل الامتنان والتقدير للقرار الرائع والمبدع واتخاذ الخطوة الجريئة

للمُشاركة فى هذا الحدث العظيم والإلتزام الواضح من خلال توفير الموارد اللازمة للنهوض بشبابنا وتشجيع مشاركتهم في

مثل هذه المسابقة المرموقة محليًا ودوليًا.

المدير التنفيذى لشركة “سيرتى بورت”

ومن جهته، أكد الدكتور مازن حنا المدير التنفيذى لشركة “سيرتى بورت” أنه فى إطار توجيهات السيد رئيس الجمهورية بدعم

وبناء قدرات الشباب المصرية الرقمية، تم إطلاق المسابقة الدولية فى تطبيقات مايكروسوفت الرقمية للعام الثالث على

التوالى والتى نفخر بتنظيمها كشركة “سيرتى بورت” بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات،

ومؤسسة “حياة كريمة” وشركة مايكروسوفت، وشركة العاصمة الادارية، وجامعة المستقبل .

وأوضح الدكتور مازن حنا أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى قامت بتدريب عدد ١٠٠٠ من الطلاب على تطبيقات

مايكروسوفت من خلال مراكز التطوير التكنولوجى بالمديريات التعليمية، وإتاحة الاختبارات للطلاب المتميزين، لتمثيل المديريات

محليا ثم اختيار أفضل الطلاب لحضور المعسكر الجمهورى لاختيار فريق من الطلاب ممثلا لجمهورية مصر العربية بالولايات

المتحدة الأمريكية.

الطلاب الفائزين

وشهد الاحتفال الإعلان عن الطلاب الفائزين، وقد فاز الطالب محمد الشلبى من محافظة الغربية، والطالب عبدالعظيم أحمد

خيرى من محافظة بنى سويف، والطالب عمار وليد محمد من محافظة الاسكندرية، بينما فاز الطالب فاروق تامر من محافظة

القاهرة، والطالبة جنى محمد إبراهيم من محافظة الاسكندرية، والطالبة ريناد نور الدين من محافظة سوهاج.

وشهد ختام الحفل تكريم جميع الطلاب والمشرفين المشاركين فى المسابقة من محافظات الجمهورية،.

وتقديم دروع تكريم للشركات المشاركة.

محمد حلاوة: يطالب باستراتيجية لربط التعليم باحتياجات سوق العمل ..

قال محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ إن التعليم قضية هامة جدا ومرتبطة بالتنافسية العالمية، مشيرا ،خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ، برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق ،إلى أهمية الاستثمار في التكنولوجيا كقاطرة للتنمية ، لكونها تلعب أدوارا حاسمة فى خلق التحولات الجوهرية للمجتمعات نحو الأفضل ، وتمكين الشعوب من المعرفة والوصول إلى المحتويات الرقمية وفتح آفاق جديدة أمامهم ، وتضييق الفجوة بين البلدان مرتفعة ومنخفضة الدخل وصولاً لتحقيق أجندة التنمية المستدامة 2030.

محمد حلاوة

وتساءل محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ عن استراتيجية وزارة التعليم العالي لربط مخرجات التعليم بسوق العمل، مؤكدا، أثناء نظر طلب مناقشة عامة بشأن استيضاح سياسة الحكومة بشأن آليات تفعيل وتحقيق أهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي والكتاب الإلكتروني، والمقدم من النائبة هبة مكرم شاروبيم، على أن التعليم هو المدخل الرئيسي لتحقيق تقدم وتطوير المجتمع باعتباره أداة التنمية، مشيرا إلى وجود فجوة كبيرة بين التعليم وسوق العمل، نتيجة عدم إشراك المتخصصين فى صياغة أهداف ومناهج التعليم الفنى، فظل لسنوات طويلة يعكس الجوانب النظرية دون العملية، ولم يمتلك خريجو التعليم الفنى فى معظم تخصصاته المهارات التى تمكنهم من مواكبة سوق العمل، مما نتج عنه صعوبة توفير الأيدى العاملة ذات المهارة بمختلف المجالات، والتأثير سلبيا على معدلات تعميق الأنشطة الصناعية والتكنولوجيا الحديثة

استراتيجية للتركيز على العلوم التكنولوجية الحديثة

 

وشدد محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ على ضرورة أن يكون هناك استراتيجية للتركيز على العلوم التكنولوجية الحديثة التي تحقق التنافسية بين الشعوب، فى ظل توجه العالم الآن إلى إيجاد سوق عالمية وانعدام الحواجز بين السوق المحلية والأسواق الدولية والتحولات الكبيرة المتسارعة فى مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصال والاتجاه العام نحو المجتمع المعرفى المواكب للتخصصات المستحدثة فى سوق العمل ، الأمر الذى يحتاج إلى استراتيجية جديدة للتعليم ومعدلات لتحديث هذه الاستراتيجية سنويا بحيث نواكب ما يحدث فى العالم ونقيم مؤسسات تعليمية يمكنها تقديم خريجيين لسوق العمل المحلى والدولى

القدرة التنافسية في التعليم الجامعى

 

وأضاف محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ أن القدرة التنافسية في التعليم الجامعى تستلزم تقديم

خدمة تعليمية وبحثية عالية الجودة،وفتح تخصصات جديدة مما ينعكس إيجابيا على مستوي خريجيها، وأعضاء هيئة التدريس

بها؛ الأمر الذي يكسبهم قدرات ومزايا تنافسية في سوق العمل بمستوياته المختلفة، ويدفعهم للتطوير وتقديم الأفضل فيما

يتعلق بالتعليم والبحث العلمى وخدمة المجتمع والوصول للمستويات العالمية المعتمدة

وطالب محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ ، بضرورة إعلاء قيمة التعليم الفني لما له من دور في

مكافحة البطالة وتلبية احتياجات سوق العمل، من خلال اكتساب خريج التعليم الفنى المهارات اللازمة التى تؤهله للانخراط

مباشرة فى سوق العمل المحلى والإقليمى والدولى من خلال التطبيق الواضح للمهارات والمعارف والاتجاهات المطلوبة

للعمل فى كل مجال بعينه أو وظيفة أو مهنة وفقًا للمعايير العالمية ، أو ما يعرف بتطبيق نظام الجدارات فى مختلف أنواع

التعليم الفنى الزراعى والصناعى والتجارى وغيره، بحيث يكون خريج التعليم الفنى مؤهلا للعمل فى أى مؤسسة فى العالم

وفق التخصص الذى يحمله

المعايير العالمية للتعليم الفنى

 

وتابع محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ، أن نظام الجدارات أو المعايير العالمية للتعليم الفنى ضرورية للتطبيق فى مؤسسات التعليم الفنى المصرية ، حتى يتم تحقيق الربط بين التعليم وسوق العمل بصورة سليمة ، وذلك من خلال المختصين بالأنشطة الاقتصادية والخدمية لتحديد متطلبات سوق العمل التى يجب أن يمتلكها خريج التعليم الفنى ، وبناء على توصياتهم يتم وضع المناهج والمقررات والاستفادة من خبراتهم الواقعية فى تخصصاتهم المختلفة لصياغة برامج التعليم الفنى والجوانب اللوجستية لتنفيذ تلك البرامج، وكذلك الاستعانة بهم فى عملية الإشراف والتقويم لمستوى تحقيق طلاب التعليم الفنى للمستوى العالمى المعتمد فى كل تخصص

هناك استراتيجية للتعليم والتدريب في ظل الزيادة السكانية

 

ودعا محمد حلاوة رئيس لجنة الصناعة والتجارة بمجلس الشيوخ ، إلى أهمية أن يكون هناك استراتيجية للتعليم والتدريب في ظل الزيادة السكانية، متسائلا: عن خطة التوسع في الجامعات بالمحافظات وحل مشكلات التوزيع الجغرافي فى ظل الزيادة السكانية الحالية وطبيعة المجتمع الذى يمثل الشباب بين 18 و50 عاما النسبة الأغلب منه ، وهو ما يقتضى التوجه إلى برامج التعليم والتدريب المرتبطة بالصناعات كثيفة العمالة ، ودعم ريادات الأعمال والمشروعات الصغيرة والمتوسطة ، بحيث نحول الأيدى العاملة إلى أيدى ماهرة وقادرة على الإنتاج

وزير الصحة يستقبل وفدًا من المجلس العماني للاختصاصات الطبية

استقبل الدكتور خالد عبدالغفار وزير الصحة والسكان، مساء أمس الإثنين، وفدًا من المجلس العُماني

للاختصاصات الطبية، لمناقشة سبل تعزيز التعاون في مجال التعليم الطبي المهني المستمر للكوادر الطبية

بمصر وسلطنة عمان، وذلك بمقر ديوان الوزارة في العاصمة الإدارية الجديدة.

الدكتور حسام عبدالغفار

بينما أوضح الدكتور حسام عبدالغفار مساعد وزير الصحة والسكان لشئون التطوير المؤسسي والمتحدث الرسمي للوزارة،

أن الاجتماع تناول مناقشة توسيع آفاق التعاون المستقبلية بين المجلس الصحي المصري،

والمجلس العماني للاختصاصات الطبية، حيث تم مناقشة آليات منح شهادة الزمالة المصرية،

والتدريبات المقدمة للملتحقين بالبرنامج والتي اطلع الوفد عليها خلال تفقده للعملية التدريبية بعدد من المستشفيات.

التدريب المهني

بينما تابع «عبدالغفار» أن الجانبين ناقشا جودة ومنهجية التدريب المهني المقدم للأطباء ومدى موائمته لمعايير التدريب الطبي

بسلطنة عمان، كما تم مناقشة إمكانية توقيع بروتوكولات تعاون للاعتراف المتبادل بشهادات التعليم الطبي

ومزاولة المهن الطبية بين مصر وسلطنة عمان.

التعليم الطبي

بينما أضاف «عبدالغفار» أن الوزير أكد اهتمام الدولة المصرية بمجال التعليم الطبي المهني المستمر، مستعرضًا الخطوات المتخذة

في تطوير العمل بالزمالة المصرية، مشيرًا إلى أن عدد الوافدين الملتحقين ببرنامج الزمالة المصرية من الدول العربية المختلفة،

بلغ 1607 متدربين.

 

بينما قال «عبدالغفار» إن الجانبين ناقشا إمكانية التعاون في تبادل خبرات المُدربين في البلدين من خلال إرسال وفودا من المدربين

المصريين إلى سلطنة عمان للمشاركة في العملية التدريبية، لاسيما في التخصصات النادرة، فضلاً عن استضافة مجموعة من

المدربين بسلطنة عمان، للمشاركة في العملية التدريبية داخل مصر.

الاجتماع

بينما حضر الاجتماع، الدكتور محمد لطيف رئيس مجلس إدارة المجلس الصحي المصري، والدكتور محمد الطيب مساعد وزير الصحة

للشئون الفنية والحوكمة، والدكتور حسام حسني أمين عام اللجنة العليا للتخصصات الطبية، والدكتور إيهاب كمال مستشار وزير

الصحة للتعليم الطبي المهني، والدكتورة سوزان الزناتي مدير عام الإدارة العامة للعلاقات الصحية الخارجية، والدكتور حاتم عامر

معاون وزير الصحة للعلاقات الدولية، والدكتور أحمد رضا أستاذ جراحة العيون بجامعة عين شمس.

المجلس العماني

بينما ضم وفد المجلس العماني للاختصاصات الطبية، الدكتور سيف اليعربي مساعد الرئيس التنفيذي للمجلس العماني

للاختصاصات الطبية ورئيس الوفد، والبروفسير ياسر أحمد والي أستاذ صحة الطفل بكلية الطب جامعة السلطان قابوس،

والدكتور مجاهد البوسعيدي عضو اللجنة الأكاديمية التنفيذية بالمجلس، والدكتورة أسماء البلوشية مدير دائرة شئون التدريب

بالمجلس العماني، والدكتورة ريحانة المجينية رئيس قسم الاعتراف بالمجلس.

شائعة: اعتزام الحكومة إلغاء مجانية التعليم في الجامعات الحكومية

تداولت بعض المواقع الإلكترونية وصفحات التواصل الاجتماعي أنباء بشأن اعتزام الحكومة إلغاء مجانية التعليم في الجامعات الحكومية،

وقد قام المركز الإعلامي لمجلس الوزراء بالتواصل مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والتي نفت تلك الأنباء تماماً،

مجانية التعليم

مُؤكدةً أنه لا صحة لإلغاء مجانية التعليم في الجامعات الحكومية، وأنه لم يتم إصدار أي قرارات بهذا الشأن مطلقاً،

مشددةً على أنه لن يتم المساس بمجانية التعليم بكافة الجامعات الحكومية على مستوى الجمهورية، باعتباره حقاً أصيلاً من حقوق المصريين

يكفله الدستور والقانون، مُوضحةً أنه لا توجد أي مقترحات للمساس بمجانية التعليم بالجامعات الحكومية،

حيث تلتزم الدولة بتطوير ملف التعليم بمختلف مراحله، مع تقديم خدمات تعليمية متطورة قائمة على ضمان الجودة.

وسائل الإعلام

ونناشد جميع وسائل الإعلام المختلفة ومرتادي مواقع التواصل الاجتماعي تحري الدقة والموضوعية ‏في نشر الأخبار

والتواصل مع الجهات المعنية للتأكد قبل نشر ‏معلومات لا تستند إلى أي حقائق، وتؤدي إلى إثارة البلبلة بين طلاب الجامعات،

وفي حالة وجود أي استفسارات أو شكاوى يرجى الرجوع للموقع الرسمي للوزارة (portal.mohesr.gov.eg)،

وللإبلاغ عن أي شائعات أو معلومات مغلوطة يرجى الإرسال على أرقام الواتس آب التابعة للمركز الإعلامي لمجلس الوزراء (01155508688 -01155508851) على مدى 24 ساعة طوال أيام الأسبوع، أو عبر البريد الإلكتروني ([email protected]).

 

تعاون بين منصة “كلمنى إشارة” و”التعليم” من خلال المبادرة الوطنية “إبدأ”

أطلقت منصة “كلمنى إشارة” بالتعاون مع “وزارة التربية والتعليم” مشروعا لمساعدة الصم وضعاف السمع في التحصيل الدراسي

وترجمة المناهج التعليمية بلغة الإشارة.

 

كما يعد هذا المشروع ترجمة لدعم الرئيس عبد الفتاح السيسي لمنصة “كلمنى إشارة”

فيما كان من خلال المبادرة الوطنية لتطوير الصناعة المصرية “ابدأ” حيث ستستقبل مدارس وزارة التربية والتعليم آلاف البوسترات

لعدد من الكلمات شائعة الإستخدام لطلاب المدارس بوزارة التربية والتعليم لتسهيل التعامل مع الصم وضعاف السمع .

 

“ابدأ” هي مبادرة وطنية تسعي لتطوير الصناعة المصرية،

 

بينما أكثر من محور من بينهم محور التدريب والتعليم الذي يهدف للإرتقاء المواطن المصري،

كما وتهدف المبادرة من خلال “محور التدريب والبحث والتطوير”

فيما و تنمية المشروعات التي تعمل علي توفير التدريب الفنى والمهنى والتثقيفى للعمالة المصرية وفقًا للمقاييس الدولية .

“كلمني اشارة “

 

ومنصة “كلمني اشارة ” هي أول منصة إلكترونية متخصصة بلغة الاشارة،

كما تعمل علي تقديم مجموعة من الخدمات التي يحتاجها الصم وضعاف السمع.

ذلك من خلال تقديم شرح المناهج المخصصة لهم ورفعها مجانا علي أول منصة متخصصة في هذا الشأن من خلال تقديم كورسات متعددة تفيدهم

فيما تسهم في تقليل الفجوة في التعامل مع المجتمع المحيط .

لغة اشارة ورفعها علي المنصة

 

فيما تقدم المنصة ترجمة المهن والحرف إلى لغة اشارة ورفعها علي المنصة وتقديم التوعية الكافية داخل العيادات والمستشفيات

كما يأتى ذلك لتقليل نسب فقدان السمع

بينما تعمل أيضا على ترجمة خطوط محطات السرفيس، ولصق ملصقات علي زجاج السيارات وترجمة لوحة السيارة إلي لغة اشارة،

بالإضافة إلي تقديم كل ما هو مبتكر للصم وذوي الإعاقة السمعية وإختراع أجهزة تساعدهم علي الإدماج المجتمعي في محافظات مصر والوطن العربي.

المستهدفين من هذه المنصة

 

فيما عن المستهدفين من هذه المنصة فهم الصم وضعاف السمع وأولياء الأمور والموظفين والمهتمين،

وذلك من أجل تنمية الصم وذوي الاعاقة السمعية من خلال شرح المناهج وتدريبهم علي المهن والحرف،

كما و تقديم التدريب وتنمية قدرات موظفين الحكومة والقطاع الخاص لكي يكونوا مؤهلين للتعامل مع الصم،

كذلك تدريب وتنمية قدرات أولياء أمور الصم أيضا ليكونوا داعمين ومساعدين لأبناءهم، وأخيرا تدريب المهتمين من المجتمع المدني علي لغة الإشارة

وزير التربية والتعليم يستعرض خطة الوزارة للاستعداد لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى 2023

كشف الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عن خطة الوزارة للاستعداد لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2023،

مؤكدا اتخاذ كافة الإجراءات التي تضمن انتظام سير الامتحانات بشكل منضبط.

جاء ذلك خلال مشاركته في لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب برئاسة الدكتور سامى هاشم رئيس اللجنة، والدكتورة منى عبد العاطي

وكيل اللجنة، والدكتورة ماجدة بكرى وكيل اللجنة، وبحضور عدد من النواب أعضاء اللجنة، ومن جانب الوزارة شارك الدكتور رمضان محمد رمضان

مساعد الوزير للتقييم ونظم الامتحانات، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب من التعليم وتعليم الكبار ونائب رئيس عام امتحانات

الثانوية العامة، ووليد ماهر مستشار الوزير للاتصال السياسي والشئون البرلمانية.

رضا حجازى

بينما أكد الدكتور رضا حجازى أن الوزارة تحرص على إجراء امتحانات الثانوية العامة بدرجة عالية من الشفافية والعدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب،

حتى يأخذ كل طالب حقه.

وأشار الوزير إلى أنه تم حصر جميع المشكلات التى واجهت الامتحانات خلال الأعوام الماضية، موضحا أنه تم تدريب خمسة آلاف معلم

على صياغة أسئلة تقيس المستويات العليا، كما استعرض أعداد المتدربين من الموجهين والمعلمين على برنامج “أساليب وفنيات صياغة الأسئلة

وفق نظام التقييم لطلاب المرحلة الثانوية” على مستوى الوزارة حسب المواد.

الدكتور رضا حجازي

بينما استعرض الدكتور رضا حجازي أيضا اجراءات الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة والتى تتم من خلال عدة محاور،

والتي تتضمن الورقة الامتحانية،

بينما  تم تعديل المواصفات الفنية للورقة الامتحانية لتصبح اختيار من متعدد بنسبة 85% “mcQ” وجزء مقالي لا يتعدي 15% من الدرجة

حسب طبيعة كل مادة.

بينما تم الالتزام بمواصفات الامتحانات وهي 30% للمستويات العقلية البسيطة، و40 % للمستويات المتوسطة، و30% للمستويات العقلية العليا،

بالإضافة إلى التأكيد على دقة صياغة الأسئلة وفق قواعد صياغة الأسئلة الصحيحة.

الاجراءات التأمينية

كما كشف الوزير عن الاجراءات التأمينية المتعلقة بورقة الإجابة وخاصة فيما يتعلق بالجزء الخاص ببيانات الطالب، حيث تم وضع أكثر من باركود

على البابل شيت وورقة الاجابة للأسئلة المقالية سواء أعلى أو أسفل الورقة لإثبات ورقة الطالب، مضيفًا أنه عند التظلم سيزود الطالب

بصورة كراسة الأسئلة الخاصة به وكذلك صورة البابل شيت الخاص به،

الوزير

وفي إطار متصل، قال الوزير إنه تم تدريب عدد ٥ آلاف معلم من معلمي المرحلة الثانوية على المستوى المركزي و٤٠ ألف و٩٣٩ معلم

على مستوى المحافظات علي إعداد اسئلة الامتحانات بالنظام الجديد، كما تم استكمال بناء بنوك الأسئلة وضم كوادر جديدة،

بجانب طرح نموذج استرشادي لامتحانات مواد الصف الثالث الثانوي العام على موقع الوزارة لتدريب الطلاب على شكل الامتحانات،

كما تم مراجعة المديريات لكتيبات المفاهيم للتأكد من توافر الاعداد لكافة الطلاب.

بينما أوضح الوزير أنه بالنسبة لإجراءات مكافحة الغش، فقد أكد الوزير أنه كان قد أصدر قرارا بوقف أي تحويلات وعدم السماح بها

إلا من خلال لجنة بالوزارة، وذلك ضمن إجراءات الوزارة لمحاربة الغش في الامتحانات وعدم السماح بعقد لجان امتحانات ثانوية عامة في لجان

حدث بها غش جماعي أو شغب سابقا.

الوزارة

بينما أضاف أن الوزارة وضعت عددا من الاجراءات المشددة لضمان دخول الطلاب اللجان دون أي وسائل مساعدة للغش،

فضلا عن تغطية مختلف لجان الامتحانات بمختلف أنحاء الجمهورية بكاميرات مراقبة لرصد أي أعمال غش داخل اللجان،

مؤكدا أن الهدف من هذه الاجراءات ضمان انضباط سير الامتحانات.

الامتحانات

بينما يخص أعمال تصحيح الامتحانات، فقد أشار الوزير إلى أن أعمال تصحيح الامتحانات إلكترونية، وبالنسبة للأسئلة المقالية

سيتم تصحيحها على التابلت في ضوء مقاييس تقدير الأداء Rubric لكل سؤال، بواقع (2) مصححين لكل سؤال، ضمانًا لدقة التقدير،

وفي حال وجود اختلاف اكثر من نصف درجة بين تقديري المصححين يتم الاستعانة بمصحح ثالث، كما سيتم مراجعة نموذج الإجابة

قبل البدء في التصحيح الإلكتروني، فضلا عن اجراء محاكاة للتصحيح الالكتروني أكثر من مرة قبل بدء الامتحانات للتأكد من جودة نظام التصحيح.

القضايا

بينما شهد اجتماع اللجنة مناقشة عدد من القضايا المتعلقة بالعملية التعليمية، واستعراض رؤية الوزارة بشأنها، من بينها رؤية الوزير

فى عودة وانتظام العملية التعليمية

وضوابط وآليات مجموعات الدعم، حيث أشاد أعضاء اللجنة بمجموعات الدعم التي تم تعميمها في مختلف المديريات التعليمية، حيث أكد الوزير أن الوزارة

تبذل جهودا مختلف على مستوى المديريات التعليمية لتفعيل مجموعات الدعم وتوسيع نطاقها بالمدارس فى كل المحافظات.

التعليم تصدر بيانا حول مواعيد امتحانات النقل والشهادة الإعدادية

أصدرت وزارة التربية والتعليم بيانا حول ما يتعلق بمواعيد امتحانات النقل والشهادة الإعدادية.

جاء ذلك بعدما تردد على مواقع التواصل الاجتماعي حول تغيير مواعيد امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية.

مواعيد الامتحانات

بينما أكد شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن مواعيد الامتحانات كما هي يوم ٦ مايو المقبل وفقًا لجداول الامتحانات التي أعلنتها الوزارة.
كما أكد المتحدث الرسمي أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يحرص دائمًا على إطلاع الطلاب وأولياء الأمور
على كافة التفاصيل المتعلقة بالمنظومة التعليمية والامتحانات بشكل استباقي، في إطار تحقيق مبدأ الشفافية مع الرأي العام.

تحذير أولياء الأمور

بينما أهاب المتحدث الرسمي بالطلاب وأولياء الأمور عدم الانسياق خلف المنشورات التي يتم

تداولها على مواقع التواصل الاجتماعي والتي تستهدف إثارة الارتباك.

بينما أشار إلى أن أي مستجدات تعلن عنها الوزارة عبر قنواتها الرسمية سواء عبر البيانات الرسمية أو الصفحة الرسمية للوزارة أو موقعها الإلكتروني

التعليم: سنتصدى لمحاولات الغش وتسريب أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2023

أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن امتحانات الثانوية العامة 2023، ستكون خالية من أى تسريب للأسئلة،

موضحة أن الاختبارات ستكون مؤمنة ومنضبطة وسوف تتصدى الوزارة لأى محاولات غش وسيتم تطبيق القانون

بحسم على أى وقائع غش كما أن الوزارة لديها أدوات كثيرة لكشف أى محاولات غش

وهذه الأدوات ستكون فى كراسة الأسئلة.

امتحانات الثانوية العامة

بينما حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، مواعيد بدء امتحانات الثانوية العامة 2023،

موضحة أنها تبدأ فى التاسعة صباحا، حيث تنطلق الاختبارات وفق ترتيب المواد فى جدول الامتحانات،

بداية من 12 يونيو 2023 بالمواد غير المضافة للمجموع.

الوزارة

بينما أشارت الوزارة، إلى أن الامتحانات تبدأ 12 يونيو المقبل بمادتى التربية الدينية والتربية الوطنية،

والثلاثاء 13 يونيو مادتى الاقتصاد والاحصاء، والأحد 18 يونيو اللغة العربية والثلاثاء 20 يونيو المقبل اللغة الأجنبية

الثانية والأحد 25 يونيو المقبل الكيمياء لطلاب الشعبة العلمية والجغرافيا لطلاب الشعبة الأدبية.

وزارة التربية والتعليم

بينما أوضحت وزارة التربية والتعليم، أن الطلاب يحصلون على إجازة عيد الأضحى المبارك من 27 يونيو 2023

حتى 1 يوليو 2023، اى يحصل للطلاب على 6 أيام إجازة قبل أداء امتحان مادتى الفيزياء والتاريخ،

حيث يستكمل الطلاب امتحانات الثانوية العامة بعد العودة من إجازة عيد الأضحى

يوم الأحد 2 يوليو بمادتى الفيزياء لطلاب الشعبة العلمية والتاريخ لطلاب الشعبة الأدبية.

مادة الرياضيات

بينما تابعت الوزارة، أنه يؤدى الطلاب يوم الثلاثاء 4 يوليو امتحان مادة الرياضيات التطبيقية الاستاتيكا

لطلاب شعبة علمى رياضة والخميس 6 يوليو اللغة الأجنبية الأولى والأحد 9 يوليو 2023، الجيولوجيا

والعلوم البيئية لطلاب شعبة علمى علوم والتفاضل والتكامل لطلاب شعبة علمى رياضة وعلم النفس

والاجتماع لطلاب الشعبة الأدبية، والثلاثاء 11 يوليو الديناميكا لطلاب شعبة علمى رياضة

والخميس 13 يوليو 2023، مواد الأحياء لطلاب شعبة علمى علوم والجبر والهندسة الفراغية

لطلاب شعبة علمى رياضة والفلسفة والمنطق لطلاب الشعبة الأدبية.

«التعليم» تكشف تفاصيل تأهل طلاب من بني سويف لتمثيل مصر في المعرض العالمي بأمريكا

كشف محمد عبدالتواب وكيل وارة التربية والتعليم والتعليم الفني في محافظة بني سويف، تفاصيل تأهل طلاب المحافظة

لتمثيل مصر في المعرض العالمي بالولايات المتحدة الأمريكية، موضحًا أنه في إطار توجه الدولة للإهتمام بالبحث العلمي.

في مجال التعليم، منحت الوزارة أولوية تامة للتطور العلمي والبحث العلمي في مرحلة التعليم قبل الجامعي.

التعليم

وأضاف عبدالتواب خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على القناة الأولى والفضائية، من تقديم

الإعلاميين مصطفى كفافي وبسنت الحسيني: «المسابقة هي مسابقة انتل الدولية للعلوم والهندسة وتقام كل سنة وتهتم

بمجال البحوث العلمية مثل مجال الهندسة والحاسب الآلي وعلم الاجتماع وما إلى ذلك».

مسابقة انتل الدولية للعلوم والهندسة

وتابع، أن هذه المسابقة تُعقد في أكثر من دولة على مستوى العالم للبحوث العلمية في مرحلة التعليم قبل الجامعي، حيث

تستضيف المسابقة أكثر من 1700 مشارك من 1600 مدرسة ثانوية من خلال 60 دولة على مستوى العالم.

جمعية العلوم الأمريكية

وأشار، إلى ان جمعية العلوم الأمريكية أطلقت هذه المسابقة وترعاها شركة إنتل، وتعقد محافظة بني سويف هذه المسابقة

على مستوى المدارس لتصعيد المشروعات الأفضل للمشاركة في المسابقة العالمية، وجرى تصعيد 4 مشروعات، الاول عبارة

عن كرسي متحرك بالصوت لخدمة ذوي الهمم وحصل على المركز الاول على مستوى الجمهورية وسيسافر كل من عبدالله

محمود وياسمين مصطفى، والمشروع الثاني هو توليد الطاقة الكهربائية بصفة مستمرة وفاز بها الطالب أبو الخير سيد أبو الخير

وهو من مدرسة مياه الشرب الحكومية، اما المشروع الثالث فكان للطالب ياسين أحمد عيد الذي صمم سيف مبارزة إلكتروني

ولكنه لا يعرض الخصم لأي خطر، والطالبة ياسمين أحمد سعد صنعت طوب حراري يعزل عن الحرارة والبرودة على مستوى

الجمهورية.

طلاب بني سويف تأهلوا لتمثيل مصر في المعرض العالمي

تعرف على الأجزاء المحذوفة من مناهج الترم الثاني

قامت وزارة التربية والتعليم بالإعلان عن الأجزاء المحذوفة من مناهج الترم الثاني لهذا العام الدراسي.

جاء ذلك استجابت من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمطالب أولياء الأمور بشأن تحديد أجزاء من منهج الترم الثاني لـ”الاطلاع فقط”.

 

وقد أعلنت التعليم عن الأجزاء التى تم تحديدها للاطلاع فقط فى مادة اللغة العربية،

وكذلك الرياضيات، من الصفوف الثاني الابتدائي إلى الثاني الثانوي.

 

وقد وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطاب مهم، لجميع مديريات التربية والتعليم على مستوى الجمهورية بشأن

تحديد بعض الموضوعات للإطلاع للمواد الدراسية من الصف الثاني الابتدائي وحتى الثاني الثانوي خلال الفصل الدراسي الثاني 2023.

 

بينما جهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عددا من التعليمات المهمة إلى جميع المديريات التعليمي بالتزامن مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2022-2023، منها:

الاطمئنان على انتهاء جميع أعمال الصيانة البسيطة بالمدارس وجاهزيتها لاستقبال الدراسة.
التأكد من وصول الكتب الدراسية لكافة المراحل التعليمية لجميع المدارس.
الانتهاء من إعداد الجدول المدرسي، وتوزيع المهام والأدوار على أعضاء هيئة التدريس بالمدرسة ومتابعة التزامهم بجداول الإشراف اليومي، وبصفة خاصة في فترة بداية اليوم الدراسي – الفسحة – موعد انصراف الطلاب)، وتفعيل الغياب المدرسي.
بينما شددت على ضرورة المتابعة اليومية لحضور الطلاب بالمدارس، واستخدام كافة الوسائل التي تجعل من المدرسة بيئة جاذبة.
– الالتزام بتحية العلم المصري وترديد النشيد الوطني أثناء طابور الصباح، والتأكيد على غرس قيم المواطنة، وروح الولاء والانتماء للوطن.

 

التعليم: نقدم خدمة متميزة في مجموعات الدعم بأجر رمزي.. «فيديو»

كشف شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، آخر الاستعدادات النهائية لبدء الترم الثاني من العام الدراسي

موضحًا: «الدكتور رضا حجازي وزير عقد اجتماعا مع كل مديري المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية لاستعراض

كل الاستعدادات الخاصة بالفصل الدراسي الثاني والتأكد من حسن سير انتظام العملية التعليمية».

القناة الأولى والفضائية المصرية

بينما أضاف زلطة، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح الخير يا مصر»، المذاع على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم الإعلامية جومانا ماهر،

أنّ الوزير أصدر عددا كبيرا من التوجيهات في الاجتماع ذات الصلة بانضباط سير العملية التعليمية، وكان أبرزها تشديد المتابعة على الغياب اليومي

والتأكد من استلام الطلاب الكتب الدراسية، والتأكد من الاستعداد لإطلاق مجموعات الدعم، حيث تستهدف هذه المجموعات

تقديم خدمة تعليمية متميزة للطلاب بعد انتهاء اليوم الدراسي، وسيحصل المدرس على تكلفة الحصة بعد الانتهاء فورا منها،

وذلك بأسعار رمزية لطلاب، ما بين 20 جنيهاً إلى 80 جنيهاً.

وزارة التربية والتعليم

بينما تابع المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزير وجه ببدء المرحلة الثالثة من يوم الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية

في المدارس، ففي الفصل الدراسي الأول تم الانتهاء من تطبيق يوم الأنشطة في نصف المدارس، وسيتم الانتهاء من تطبيق 100% من يوم الأنشطة

بنهاية الفصل الدراسي الثاني.

امتحانات صفوف النقل

بينما كد: «كانت هناك توجيهات أخرى متعلقة بامتحانات الشهر، وسيكون امتحانات صفوف النقل في الأسبوع الأول من شهر مارس،

بالإضافة إلى الأسبوع الأول من شهر أبريل، وكانت هنا أيضا مراجعة للجان الخاصة بالثانوية العامة، والتأكد من صلاحية اللجان التي ستستخدم في هذا الإطار».

 

زلطة: لم يتم اتخاذ أية قرارات حتى الآن تتعلق بقيمة المجموعات المدرسية

أكد شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لم يتم اتخاذ أية قرارات حتى الآن تتعلق

بقيمة المجموعات المدرسية المقرر تفعيلها مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مشيرا إلى الوزارة مازالت بصدد

مناقشة كافة المقترحات المختلفة وآليات التنفيذ للصفوف الدراسية المختلفة.

 

وأضاف المتحدث الرسمي أن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني سيصدر قريبا قرارا وزاريا منظما لكافة

الاجراءات والآليات المتعلقة بمجموعات الدعم المدرسية.