التعليم الرقمي Archives - جريدة الاخبارية

وزير التربية والتعليم يجري جولة مفاجئة بمدارس دمياط لمتابعة الانضباط والتحصيل الدراسي

Posted on نوفمبر 30, 2025نوفمبر 30, 2025 by doha

أجرى السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم جولة مفاجئة

في عدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة انضباط العملية التعليمية واطمئنان الوزير على انتظام

الدراسة في مختلف المراحل التعليمية، وسط إشادة بمستوى الالتزام والانضباط داخل المدارس.

تفقد 6 مدارس لمتابعة سير الدراسة والانضباط

رافق وزير التربية والتعليم خلال الجولة الدكتور أحمد المحمدي، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي

والمتابعة، حيث شملت الجولة مدارس متنوعة منها:

روضة عمر الشاذلي الابتدائية بالزعاترة: تضم 657 طالبًا، وركز الوزير على متابعة مستوى التحصيل

الدراسي للطلاب، خصوصًا في القراءة والكتابة، موجهاً بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف المستوى،

مع متابعة التقدم بعد أسبوعين الدكتور عاصم عبد الحق العمري الإعدادية المشتركة: تضم 447 طالبًا، حيث

أشاد الوزير بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين، وحرص على متابعة الانضباط المدرسي داخل الفصول الدراسية.

إمام ناصف الثانوية بنات: تضم 1264 طالبة، وناقش الوزير مع الطالبات أهمية تعلم البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا

إلى دور هذه المواد في تطوير التفكير الإبداعي والقدرات التحليلية للطلاب وإعدادهم لسوق العمل الرقمي.

الجمهورية الابتدائية المشتركة: تضم 1118 طالبًا، حيث تابع الوزير مستوى القراءة والكتابة لطلاب الصف الأول الابتدائي

وأشاد بمهارات بعض الطالبات في إلقاء الشعر ناصر الثانوية بفارسكور: تضم 1004 طلاب، وركز الوزير على متابعة كراسات

الحصة والواجبات، مع مناقشة الطلاب حول أهمية البرمجة والذكاء الاصطناعي في بناء المهارات الرقمية.

الحديدي الابتدائية بفارسكور: تضم 614 طالبًا، حيث شدد الوزير على تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب

كأساس لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.

تعلم البرمجة والذكاء الاصطناعي لبناء قدرات الطلاب

أشاد وزير التربية والتعليم بما لمسّه من اهتمام الطالبات بدراسة مادة البرمجة عبر منصة “كيريو” اليابانية،

مشيرًا إلى أن تعلم البرمجة والذكاء الاصطناعي يمثل ركيزة أساسية لتطوير مهارات التفكير التحليلي

والإبداعي، وتعزيز قدرات الطلاب على الابتكار وحل المشكلات، وتأهيلهم للمنافسة محليًا وعالميًا

في مجالات التكنولوجيا الحديثة وأكد وزير التربية والتعليم أن دراسة هذه المواد تسهم في إعداد جيل

قادر على المنافسة في سوق العمل الرقمي، مع التركيز على تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب

في جميع المراحل التعليمية.

الانضباط المدرسي أولوية قصوى

شدد وزير التربية والتعليم على أهمية تطبيق لائحة الانضباط المدرسي بمنتهى الحزم، مؤكدًا أن التزام

المدارس بالانضباط يعزز جودة العملية التعليمية، ويضمن بيئة تعليمية مناسبة للطلاب والمعلمين على

حد سواء. كما أشاد بجهود مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط وكافة القائمين على العملية

التعليمية لضمان سير الدراسة والانضباط داخل المدارس.

مصر تعزز التعليم الرقمي والذكاء الاصطناعي لتطوير مهارات الشباب والمواهب المتعددة

Posted on نوفمبر 12, 2025 by maryem

في لقاء صحفي على هامش القمة العالمية لصناعة التعهيد (Global Offshoring Summit – Egypt)، أشاد

خبير دولي بقدرات ومهارات طلاب المدارس في مصر، مؤكدًا أن الشباب أصبح جزءًا من منظومة تعليمية متطورة تعتمد

على التحول الرقمي وتطبيقات التكنولوجيا الحديثة.

وأشار الخبير إلى أن زيارة المدارس المصرية ومشاهدة ما يقدمه الطلاب من ابتكارات رقمية ومشروعات عملية

في مجال تكنولوجيا المعلومات كانت تجربة ملهمة، مؤكدًا أن مصر تمتلك كفاءات شابة قادرة على المنافسة في السوق العالمي.

مواهب متعددة ومهارات شاملة

وأوضح الخبير أن السوق المصري يتميز اليوم بوجود كوادر تمتلك مهارات متعددة، لم تعد مقتصرة على تخصص واحد

، وهو ما يعد أمرًا بالغ الأهمية في ظل بيئة العمل الجديدة التي تتطلب مرونة وكفاءة في التعامل مع التقنيات

الحديثة والتحول الرقمي.

الذكاء الاصطناعي محور التطوير العالمي

من جانبها، أكدت متحدثة بريطانية مشاركة في الفعالية أن هناك تركيزًا عالميًا متزايدًا على تطبيقات الذكاء

الاصطناعي، مشيرة إلى جهود العديد من المؤسسات الدولية، بما في ذلك جهات بريطانية وأكاديمية MIT، في

الاستثمار في تطوير تقنيات الذكاء الاصطناعي، حيث تم إنفاق أكثر من 300 مليون دولار على أبحاث ومشروعات

متقدمة في هذا المجال.

وأضافت أن التعاون بين المؤسسات التعليمية والشركات التقنية في مجالات الذكاء الاصطناعي يمثل المستقبل، مؤكدة

أن مصر تسير بخطى واعدة نحو دعم هذا الاتجاه من خلال دمج التكنولوجيا والابتكار في منظومتها التعليمية.

وجاءت هذه التصريحات أثناء لقاء صحفي تحت رعاية وبحضور دولة رئيس مجلس الوزراء، الذي شدد على أهمية

دعم التعليم الرقمي والذكاء الاصطناعي كركيزة أساسية لتأهيل الكوادر الشابة لسوق العمل العالمي.

إي آند مصر توقع شراكة حصرية مع منصة المنتور لتعزيز التعليم الرقمي

Posted on نوفمبر 4, 2025 by maryem

إي آند مصر تطلق تجربة تعليمية رقمية غير مسبوقة

في خطوة استراتيجية لتعزيز مكانتها في سوق الحلول الرقمية، أعلنت شركة إي آند مصر عن توقيع

شراكة حصرية مع منصة المنتور، إحدى أبرز منصات التعليم الرقمية في المنطقة.

تهدف هذه الشراكة إلى تقديم تجربة تعليمية رقمية مبتكرة لعملاء الشركة المميزين، بما يعزز من قدراتهم في

مختلف المجالات المهنية والشخصية.

الشراكة ضمن رؤية إي آند لدعم التحول الرقمي

تأتي هذه الاتفاقية في إطار استراتيجية إي آند مصر لدعم التحول الرقمي والتعليم المستمر، حيث

تسعى الشركة إلى توفير حلول تعليمية رقمية مبتكرة تتوافق مع احتياجات عملائها.

وتمنح هذه الشراكة إي آند ميزة تنافسية في السوق المصري عبر تقديم تجربة تعليمية رقمية

متكاملة تشمل جميع عملاء Emerald، حكاية، أهلا، عملاء برنامج الكوينز، وعملاء e& Money، إضافة

إلى عملاء الشركات عبر برنامج إي آند بيزنس.

الوصول إلى أكبر منصة عربية للتعلّم بالفيديو

بموجب الاتفاقية، يمكن للعملاء الاستفادة من اشتراك حصري على منصة المنتور، سواء بشكل مجاني

ضمن باقاتهم أو من خلال استبدال نقاط الولاء e& coins.

وتوفر المنصة تجربة تعلم ذكية وسلسة عبر Android و iOS، مع مسارات شخصية مدعومة بالذكاء الاصطناعي

في مجالات القيادة، إدارة الأعمال، التكنولوجيا والابتكار، الفنون الرقمية، التسويق، المبيعات، العلاقات، التربية،

اللغات، المهارات الناعمة، الصحة، والرفاهية.

تصريحات سامر مراد عن الشراكة الاستراتيجية

قال سامر مراد، الرئيس التنفيذي لقطاع الأفراد في إي آند مصر:

“نفخر بتوقيع هذه الشراكة الحصرية مع منصة المنتور، التي تعد من أبرز المنصات التعليمية في المنطقة.

هذه الاتفاقية تعكس التزامنا بتقديم حلول رقمية مبتكرة تلبي تطلعات عملائنا وتعزز مسيرتهم التعليمية والمهنية.”

وأضاف:

“نؤمن أن التعليم المستمر هو أساس التقدم في العصر الرقمي، ونعمل على ربط المستخدمين بأحدث

الفرص التعليمية لتقديم تجربة تعليمية استثنائية تجمع بين الجودة والمرونة وسهولة الوصول.”

رؤية المنتور في تعزيز التعلم العربي

قال إبراهيم كامل، الشريك المؤسس والرئيس التنفيذي للعمليات في المنتور:

“نسعى من خلال هذه الشراكة إلى الوصول إلى 10 ملايين متعلّم في العالم العربي، بعد أن تجاوزنا 2 مليون

متعلّم بالفعل.

نؤمن بأن التعلم رحلة مستمرة، ورسالتنا أن نمكّن كل فرد لتحقيق أهدافه المهنية والشخصية من خلال

تقديم معرفة وخبرة أفضل المعلمين والخبراء.”

إي آند مصر: التزام مستمر بالابتكار والتعليم

تؤكد إي آند مصر من خلال هذه الشراكة التزامها بتعزيز الحلول الرقمية والتعليمية المتكاملة، وتقديم خدمات

تتجاوز الاتصالات التقليدية لتشمل التعليم الرقمي والابتكار التكنولوجي، مما يمكّن العملاء من الاستفادة

من أحدث أدوات المعرفة لتحقيق التميز والنجاح.

مشاركة إي آند في معرض جيتكس جلوبال 2025

تشهد مشاركة إي آند مصر هذا العام في معرض جيتكس جلوبال 2025، الذي يُقام في مركز دبي

التجاري العالمي من 13 إلى 17 أكتوبر، توقيع عدة اتفاقيات تعاون ومذكرات تفاهم مع شركاء دوليين

لتعزيز وجودها في مجالات التكنولوجيا والتعليم الرقمي.

EdVentures تستثمر في LRNOVA لدفع الابتكار في التعليم الرقمي باستخدام الذكاء الاصطناعي

Posted on سبتمبر 17, 2025 by doha

أعلنت شركة EdVentures، الذراع الاستثماري لمجموعة نهضة مصر والرائدة في مجال

رأس المال المخاطر المتخصص في تكنولوجيا التعليم بمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا،

عن استثمار جديد في شركة LRNOVA الناشئة، والتي تطور منصة تعليمية ذكية تعتمد على

تقنيات الذكاء الاصطناعي بهدف تطوير وإنتاج محتوى تعليمي تفاعلي عالي الجودة.

ويأتي هذا الاستثمار في إطار برنامج EdTech Venture Studio (EDVS)، الذي أطلقته EdVentures

بالتعاون مع صندوق التحدي من أجل توظيف الشباب (CFYE)، ضمن استراتيجية شاملة تهدف

إلى دعم الابتكار في قطاع التعليم الرقمي وخلق فرص عمل مستدامة للشباب في مصر والمنطقة.

منصة تعليمية ذكية تدعم التحول الرقمي

تُعد منصة LRNOVA من الحلول التكنولوجية المتقدمة التي تمكّن المؤسسات التعليمية والأفراد

من تحويل المناهج الدراسية التقليدية إلى محتوى رقمي تفاعلي بسهولة وسرعة، وبكفاءة عالية وبتكلفة أقل.

تُقدم المنصة إمكانيات لإنشاء دورات تدريبية متكاملة مدعومة بشخصيات افتراضية (Avatars) مخصصة تعكس

الثقافة العربية، كما تدعم عدة لغات من بينها اللغة العربية، وتتميز بوجود معلم افتراضي يعمل بالذكاء الاصطناعي

لتقديم تجربة تعليمية شخصي

ة تتناسب مع احتياجات كل متعلم.

دعم استراتيجي للابتكار في التعليم بالذكاء الاصطناعي

يعكس هذا الاستثمار التوجه الجديد لـ EdVentures نحو تعزيز الحلول التعليمية القائمة على الذكاء

الاصطناعي، بهدف تحسين جودة العملية التعليمية وتوسيع نطاق الوصول إليها في المنطقة.

وفي هذا السياق، صرحت داليا إبراهيم، رئيس مجلس الإدارة ومؤسس EdVentures

“استثمارنا في LRNOVA ليس مجرد تمويل تقليدي، بل هو خطوة استراتيجية تعكس إيماننا العميق

بقدرة الذكاء الاصطناعي على إحداث ثورة في صناعة التعليم نحن نؤمن بأن هذه التكنولوجيا تتيح

تقليص الوقت والتكلفة في إنتاج محتوى تعليمي متميز، يمكّن المؤسسات والأفراد من بناء تجارب

تعليمية أكثر حداثة وتفاعلية.”

LRNOVA تستهدف التوسع في السعودية والخليج

أكد محمد عامر، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة LRNOVA، أن هذا الاستثمار يُعد نقطة تحول

محورية في مسيرة الشركة، حيث يوفّر الدعم المالي والخبرات والشراكات التي تتيح التوسع

في السوق السعودية وأسواق الخليج نهدف إلى جعل إنتاج المحتوى التعليمي أكثر سهولة وجودة وتنوعًا

ونعمل على تقديم خدمات اشتراك مخصصة للمؤسسات التعليمية، والشركات، والجامعات، والمدارس،

عبر نموذج أعمال مرن يلبي احتياجات قطاعات التدريب والتطوير.

EdTech Venture Studio: منصة لدعم الابتكار الرقمي

يُعد برنامج EDVS منصة شراكة استراتيجية بين EdVentures وCFYE، تركّز على الابتكار الرقمي،

التمكين الاقتصادي للشباب، وتعزيز الشمولية في التعليم. ويهدف البرنامج إلى دفع عجلة النمو المستدام

وخلق فرص عمل جديدة، بما يتماشى مع الرؤية الاستراتيجية للطرفين في إحداث أثر ملموس في قطاع

تكنولوجيا التعليم (EdTech).

نبذة عن EdVentures

تأسست EdVentures عام 2017 كأول شركة رأس مال مخاطر متخصصة في تكنولوجيا التعليم

في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، وتعمل كذراع استثماري لمجموعة نهضة مصر. تدعم EdVentures

الشركات الناشئة ورواد الأعمال الشباب عبر برامج احتضان وتسريع واستثمار منذ انطلاقها، دعمت الشركة

أكثر من 95 شركة ناشئة، واستثمرت في 28 شركة ضمن منظومة متكاملة لتعزيز الابتكار في التعليم.

نبذة عن LRNOVA

LRNOVA هي شركة تكنولوجية ناشئة تطوّر منصة تعليمية ذكية تستخدم تقنيات الذكاء الاصطناعي

لإنتاج محتوى تعليمي وتدريبي بكفاءة وجودة عالية، تدعم إنشاء فيديوهات تعليمية باستخدام الرسوم

المتحركة أو شخصيات افتراضية، مع دعم كامل للغة العربية وعدة لغات أخرى، لتسهيل الوصول إلى التعلم الذكي والتفاعلي.

عن CFYE

صندوق التحدي من أجل توظيف الشباب (CFYE) هو مبادرة ممولة من وزارة الخارجية الهولندية،

تهدف إلى خلق فرص توظيف مستدامة للشباب، مع تركيز خاص على تمكين المرأة في منطقة

الشرق الأوسط وشمال إفريقيا، عبر تقليص الفجوة بين احتياجات سوق العمل وقدرات الشباب.

وزير التربية والتعليم يشارك في المنتدى العربي السنوي الأول للذكاء الاصطناعي تحت رعاية جامعة الدول العربية

Posted on أغسطس 27, 2025 by doha

شارك السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات المنتدى العربي

السنوي الأول للذكاء الاصطناعي، الذي نظمته الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري

بالتعاون مع الأمانة العامة لجامعة الدول العربية، تحت رعاية الأمين العام الدكتور أحمد أبو الغيط.

أقيم المنتدى خلال الفترة من 27 إلى 28 أغسطس في مدينة العلمين الجديدة، بحضور نخبة

من الوزراء والمسؤولين والخبراء العرب.

استراتيجية مصر الوطنية لتعزيز الذكاء الاصطناعي في التعليم والقطاعات الحيوية

أكد وزير التربية والتعليم أن الدولة المصرية تبنت استراتيجيات وطنية لتعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي

في مختلف القطاعات الحيوية، منها التعليم والصحة والصناعة والخدمات الحكومية، بهدف تحسين جودة

الحياة وتطوير الأداء المؤسسي، تماشياً مع رؤية مصر للتحول الرقمي وبناء مجتمع معرفي متقدم.

وزير التربية والتعليم : رؤية شاملة لتطوير التعليم المصري

وأشار الوزير إلى دراسة شاملة أعدتها الوزارة لاستلهام أفضل الممارسات العالمية من الدول الرائدة

في مجال الذكاء الاصطناعي، بهدف دمج مفاهيم الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم الأساسية.

وأوضح أن المناهج الجديدة ستركز على الوعي المبكر بأهمية الذكاء الاصطناعي، والاهتمام بالجوانب

التطبيقية، وتأهيل الكوادر البشرية، بالإضافة إلى الاستثمار في البنية التحتية الرقمية والمختبرات المتخصصة.

برامج متخصصة في البرمجة والتكنولوجيا لتعزيز مهارات الطلاب والمعلمين

أكد الوزير محمد عبد اللطيف على إطلاق برامج متخصصة لتعليم البرمجة وتكنولوجيا المعلومات بطريقة

سهلة وممتعة، تستهدف الطلاب والمعلمين، لترسيخ الفهم وتعزيز المهارات الرقمية في المدارس المصرية.

كما تم إعداد معايير ومؤشرات خاصة بمادة الذكاء الاصطناعي لمراحل التعليم الإعدادي والثانوي، وسيتم

بدء تطبيق المناهج المدمجة اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026.

أهمية تدريب المعلمين وتطوير البنية التحتية التكنولوجية

تعمل وزارة التربية والتعليم على تأهيل المعلمين والخبراء في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي

باعتبارهم الركيزة الأساسية لتطوير منظومة التعليم. وجرى تجهيز معامل التطوير التكنولوجي لتدريس المناهج

الجديدة، في إطار التحول الرقمي الشامل الذي تشهده مصر.

الذكاء الاصطناعي ضرورة حتمية لتحقيق التنمية المستدامة وتطوير التعليم في الوطن العربي

أوضح الوزير أن الذكاء الاصطناعي لم يعد خياراً بل ضرورة لتوفير فرص تعليمية متكافئة تعزز التفكير النقدي

والإبداع لدى الطلاب، وتمكنهم من التفاعل مع أدوات العصر الرقمي بكفاءة. وأكد أن المنتدى يعكس مستوى

الوعي المتقدم بأهمية الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم وتحقيق التنمية المستدامة على مستوى الدول العربية.

أهداف المنتدى: تعزيز التعاون العربي ودعم الابتكار في الذكاء الاصطناعي

يركز المنتدى على تنفيذ المبادرة العربية للذكاء الاصطناعي، وبناء إطار عربي مشترك يحترم القيم

والثقافة العربية، بالإضافة إلى تعزيز الشراكات مع رواد الذكاء الاصطناعي عالمياً. كما يسعى إلى تمكين

الأفراد من خلال التعليم والمهارات، وبناء بنية تحتية رقمية قوية، ودفع النمو الاقتصادي عبر دعم الشركات

الناشئة والابتكار، مع الحفاظ على الأمن السيبراني والسيادة الرقمية.

وزير التعليم العالي يزور “إلسيفير” بأمستردام لمناقشة سُبل تعزيز التعاون في مجالات النشر العلمي

Posted on يوليو 31, 2025 by alaa

قام الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بزيارة مقر شركة إلسيفير العالمية في

أمستردام، برفقة وفد رفيع المستوى، لمناقشة سُبل تعزيز التعاون في مجالات النشر العلمي

والتعليم الرقمي.

تجديد وتوسيع التعاون مع إلسيفير

تم بحث تجديد اتفاقيات التعاون للوصول إلى قواعد البيانات الدولية، ودمج أدوات الذكاء الاصطناعي في

البحث العلمي، بالإضافة إلى استعراض تحديات مؤشر المعرفة المصري وخطط تطويره.

انضمام مصر لشبكة جامعات الجيل الرابع

ناقش الوفد المصري مع جامعة آيندهوفن الهولندية سبل انضمام مصر إلى شبكة جامعات الجيل الرابع

التي تركز على الابتكار وريادة الأعمال واستخدام التكنولوجيا المتقدمة في التعليم.

دعم مصر لمنظومة التعليم الرقمي

أكد وزير التعليم العالي أهمية الانفتاح المعرفي والتعاون الدولي، مشيرًا إلى نجاح بنك المعرفة المصري

الذي سجل أكثر من 230 مليون تحميل للمنشورات العلمية، مما يعكس الإقبال الكبير عليه.

إنجازات بحثية وتعليمية متميزة

أكد وزير التعليم العالي تصدر 5 مؤسسات بحثية مصرية قائمة SCImago لأفضل المراكز في الشرق الأوسط وإفريقيا،

وإدراج 47 جامعة مصرية في مؤشر التايمز للتعليم العالي، مما يعزز مكانة مصر عالمياً.

التحول نحو جامعات الجيل الرابع

تعتبر هذه الخطوة جزءًا من المبادرة الرئاسية “تحالف وتنمية”، التي تهدف إلى بناء شراكات بين

الجامعات وقطاعات الصناعة والمجتمع لتعزيز البحث العلمي والابتكار.

إشادة من إلسيفير بالشراكة مع مصر

أشاد محمد أيسطي، نائب رئيس إلسيفير للخدمات التحليلية، بالشراكة الاستراتيجية مع مصر

ودعمها لبناء مجتمع معرفي ديناميكي يُسهم في التنمية المستدامة.

بنك المعرفة المصري نموذج عالمي

تُعد الزيارة استمرارًا لنجاحات بنك المعرفة الذي صنفته اليونسكو واليونيسيف كواحدة من أكبر

منصات التعلم الرقمي عالمياً، مع توقيع اتفاقيات مع 15 ناشرًا دوليًا لتوسيع خدماته.

رئيس الأكاديمية العربية للعلوم و التكنولوجيا يدعم التعليم الرقمي بتكريم أكثر مستخدمي الكتب الالكترونية كورتكست

Posted on مايو 23, 2025 by aberabozaher

رئيس الأكاديمية العربية للعلوم

نظمت شئون التعليم والطلاب – قسم الكتب والمنصات الدراسيه يوم الخميس الموافق 22 مايو 2025 احتفالية متميزة بحضور سعادة الأستاذ الدكتور/ إسماعيل عبدالغفار، رئيس الأكاديمية، والسادة عمداء الكليات ومديري مراكز المسؤولية و مجموعات من الطلبة من مختلف الكليات و الأفرع.

رئيس الأكاديمية العربية للعلوم

وقد قام سيادة رئيس الأكاديمية بتكريم عدد من أعضاء هيئة التدريس والطلاب المتميزين الذين أظهروا تفاعلًا ملحوظًا ،
كما تم تكريم مجموعة من الطلاب المتميزين ممن حققوا نسب مشاركة مرتفعة على منصة Kortext،

تقديرًا لجهودهم وتفاعلهم الإيجابي مع منظومة التعليم الرقمي حيث يشكل حافزا لكل طلبة الأكاديمية بالإقتضاء بنمازج النجاح التي حققها الطلبة المتميزون و الاساتذة المواكبون اعصر التحول الرقمي و تكنولوجيا التعليم

حيث استمعا الحاضرون لعرضًا من بعض التجارب الناجحة لأعضاء هيئة التدريس من مختلف الكليات، والذين ساهموا بخبراتهم في تعزيز استخدام المنصة،

وزيادة نسبة التفاعل، والاستفادة من الخصائص الذكية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي التي توفرها المنصة، بما يخدم العملية التعليمية.
وقد قدّمت السيدة , Priya Doran, Director of- Middle East and North Africa

، ممثلة شركة Kortext، عرضًا توضيحيًا حول التوجهات المستقبلية للشركة، والتي تسعى من خلال شراكتها مع شركة Microsoft إلى تطوير خدماتها عبر أدوات الذكاء الاصطناعي، بهدف تقديم تجربة تعليمية أكثر تخصيصًا وفاعلية.
أُقيمت الفعالية تحت رعاية

الأستاذ الدكتور/ ياسر السنباطي – نائب رئيس الأكاديمية للتعليم وشؤون الطلاب،

وبإشراف الدكتور/ محمد حمدي – رئيس قسم الكتب والمنصات الدراسية، والدكتورة/ إنجي شاكر – رئيس وحدة الإنتاج الرقمي.
حيث تأتي هذه الفعالية تجسيدًا لرؤية الأكاديمية في تقديم تعليم عالي الجودة،

مدعوم بأحدث التقنيات، ومبني على شراكات استراتيجية مع كبرى المنصات العالمية، بما يُمكّن الطلاب وأعضاء هيئة التدريس من استخدام أدوات تعليمية حديثة تواكب متطلبات العصر كما اكد سعاده رئيس الاكاديميه بضروره مواصله مزيد من النجاحات.

وتوسيع التعاون مع المؤسسات العالميه الكبرى في مجال التعليم الرقمي.

زووم Zoom تشارك في معرض EDGEx 2025 لتشكيل مستقبل التعليم بتقنيات الاتصال الحديثة

Posted on أبريل 23, 2025 by Fatma abdelhamed

كشف المهندس مهند الكلش المدير الإداري لـ«زووم Zoom» في منطقة الشرق الأوسط وتركيا وإفريقيا وباكستان (METAP)، عن مشاركة Zoom في معرض EDGEx 2025، الذي استضافته مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية. وقد جمع المعرض نخبة من المتخصصين في التعليم والتقنية، بما في ذلك قادة الفكر، الخبراء، وصنّاع القرار من مختلف دول العالم.

وقال الكلش في بيان، أن Zoom أغتنمت هذه الفرصة للتواصل المباشر مع شركاء التعليم، حيث ناقشت فرقنا معهم التحديات الحالية والفرص المستقبلية في بيئة التعليم الرقمي، موضحا أنه تم عرض حلولنا التي تمكّن المدارس والجامعات من تقديم تجارب تعلم فعّالة ومُبتكرة.

وأضاف الكلش، أن Zoom من خلال مشاركتها في معرض EDGEx 2025، أكدت على أن لديها علاقات استراتيجية مع مؤسسات تعليمية تهدف إلى تسريع التحول الرقمي وتحسين جودة التعليم، مؤكدا على أن Zoom تُقدّم مجموعة متكاملة من الأدوات التعليمية الذكية، منها على سبيل المثال، السبورة التفاعلية والغرف النقاشية لمساعدة المعلمين على تنويع طرق التدريس، بالإضافة إلى ذلك، تسهّل أدوات Zoom تسجيل المحاضرات وتنظيم الجلسات، مما يعزز من استيعاب الطلاب للمحتوى.

“الكلش”: زووم تمكن الطلاب من الوصول إلى مصادر المعرفة من أي مكان بالعالم

وأوضح قائلًا: «لأن التعلم لم يعد مرتبطًا بمكان أو وقت، تمكّن زووم Zoom الطلاب من الوصول إلى مصادر المعرفة من أي مكان في العالم، هذا الانفتاح يفتح آفاقًا جديدة للتعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات».

وأشار إلى أن زووم Zoom لا تكتفي بتقديم خدمة تقنية، بل تلعب دورًا رئيسيًا في دعم المؤسسات التعليمية نحو التحول الرقمي الشامل. نُصمّم تقنياتنا بما يتماشى مع احتياجات المعلمين والطلاب، مع ضمان أعلى درجات الأمان والموثوقية، مشيرا إلى أنه علاوة على ذلك، نواصل في Zoom تطوير أدواتنا باستمرار، لنمنح المستخدمين تجربة تعليمية أكثر تفاعلًا ومرونة. ونتوجّه بالشكر إلى وزارة التعليم السعودية على دعوتها التي منحتنا فرصة مشاركة رؤيتنا خلال هذا الحدث البارز.

ألف للتعليم تبرم اتفاقية تعاون مع Syncogate Edtech لمواكبة تسارع وتيرة تطور قطاع التعليم عالمياً

Posted on أكتوبر 4, 2022 by rahma

أبرمت ألف للتعليم، الشركة العالمية الرائدة في تزويد حلول التعليم والتي تتخذ من دولة الإمارات مقراً لها، اتفاقية تعاون مع “Syncogate Edtech”، الشركة المتخصصة بالتعليم الرقمي، لنقل المعرفة والخبرة التقنية مواكبةً لتسارع وتيرة تطور قطاع تكنولوجيا التعليم عالمياً. وبموجب الشراكة الاستراتيجية، ستتضافر جهود الشركتين في تلبية الطلب المتنامي على حلول التعليم الرقمي، ورفد الدارسين على امتداد قارة آسيا وأستراليا بأدوات تعليمية رقمية متكاملة تضمن استمرارية رحلتهم التعليمية دون القطاع رغم كافة الظروف.

وقام بتوقيع الاتفاقية جيفري ألفونسو، الرئيس التنفيذي لشركة “ألف للتعليم”، وإيان موفيت، رئيس مجلس إدارة شركة “Syncogate EdTech”، وذلك في المقر الرئيسي لـ “ألف للتعليم” في إمارة أبوظبي، بتاريخ 3 أكتوبر 2022. وتمتد الاتفاقية لخمس سنوات، ويشمل نطاقها توزيع المنصات التعليمية لكلا الشركتين، والتعاون في تطوير منتجات تخصصية. وستركز الاتفاقية في مرحلتها الأولى على طلبة الصفوف الدراسية من الروضة وحتى الثاني عشر. كما اتفق الجانبان على الاستكشاف والتطوير المشترك لحلول جديدة في مجال التدريب المهني في الصين، بالاستناد إلى تطبيقات وتقنيات الذكاء الاصطناعي و”الواقع الافتراضي” و”الواقع المعزز”. وتستهدف هذه الحلول زيادة كفاءة العملية التعليمية للطامحين لبدء مسارات مهنية جديدة، وتجاوز التحديات الثقافية واللغوية التي قد تشكل عوائق ضمن بيئة التعليم المهني.

وقال جيفري ألفونسو، الرئيس التنفيذي لشركة “ألف للتعليم”: “شكلت التكنولوجيا المتقدمة القوة الدافعة للتحولاتٍ الكُبرى التي شهدها القطاع التعليمي، لا سيما خلال تفشي جائحة كوفيد-19 وتنامي الحاجة للتعلُّم عن بُعد. ونحرص في “ألف للتعليم” على إرساء دعائم منظومة تعليمية قائمة على الذكاء الاصطناعي تلبيةً لاحتياجات المعلمين، والتزاماً برسالتنا المؤسسية. وتأتي الشراكة مع “Syncogate” استمراراً لجهودنا في تعزيز حضورنا وإمكاناتنا، وتطوير وبناء منتجات مُبتكرة لـتأسيس نموذج متفرد لتكنولوجيا التعليم. ونتطلع بثقة حيال الانعكاسات الإيجابية لهذه الشراكة على كلا المؤسستين، ودورها في تشجيع تبادل المعرفة والخبرات من خلال التعاون إقليمياً ودولياً.”

بدوره، قال إيان موفيت، رئيس مجلس إدارة “Syncogate EdTech“: “يجمع “ألف للتعليم” و” Syncogate EdTech” الالتزام بدفع عجلة تحول التعليم عالمياً، ويتيح لنا هذا التعاون حزمةً متكاملة تغطي كافة نواحي المنظومة التعليمية، بما في ذلك الوزارات والمدارس والمعلمين والطلاب، في سبيل الارتقاء بالتعليم لمواكبة متطلبات القرن الحادي والعشرين، وتجاوز الأحداث الطارئة مثل الجوائح.”

وتوفر الشراكة محفظةً متكاملة من الحلول للوزارات والمدارس والطلاب وأولياء الأمور، وتتيح لهم أجهزة الحواسيب المحمولة والمتنقلة والأجهزة اللوحية، والطباعة السحابية وضمن المدارس، بما في ذلك الطباعة ثلاثية الأبعاد، إلى جانب وحدات التخزين عالية الأمان للبيانات، ونقاط جوائز (eShop)، وصولاً إلى صندوق بالعملات المشفرة لمساعدة أولياء الأمور في تغطية التكاليف الدراسية المستقبلية لأبنائهم.

ويسعى الجانبان، من خلال هذه الشراكة الاستراتيجية، لتحسين التجربة التعليمية عبر توظيف الحلول التكنولوجية المتقدمة القائمة على تطبيقات وخصائص الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز، ونظام التعليم بالألعاب. كما تستهدف الشركتان توفير تجارب تعليمية أكثر إشراكاً وترفيهاً وتحفيزاً للمتعلمين والمدرسين.

يُذكر أنَّ المنصة الرائدة لـ “ألف للتعليم” تدعم المدرسين عبر توفير محتوى تفاعلي قائم على منهجية التعليم بالألعاب، مصمم خصيصاً لملاءمة المناهج الدراسية المعتمدة، والمساعدة في تحديد الدرجات والإدارة الطلابية. ومنذ إطلاق الشركة، شمل تأثيرها أكثر من 4 آلاف مدرسة، وأحدثت “ألف للتعليم” تحولاً في الرحلة التعليمية لقُرابة 670 ألف من المتعلمين.

نبذة عن “ألف للتعليم”

تُعدُّ “ألف للتعليم” شركةً عالمية رائدة في تكنولوجيا التعليم، وتوظيف تقنيات تعلُّم الآلة والذكاء الاصطناعي لتوفير تجربة تعليمية مخصصة، وإحداث تحولٍ شامل في التعليم عالمياً.

وتتيح “ألف للتعليم” ثلاثة حلول رئيسية، وهي “منصة ألف” و”منصة أبجديات” و”تطبيق أرابيتس”، وتمضي قُدُماً في تعزيز حضورها في أسواق التعليم حول العالم، بما في ذلك دولة الإمارات العربية المتحدة؛ والولايات المتحدة الأمريكية؛ وإندونيسيا؛ ومصر. وتقدم “منصة ألف” الحائزة على عدة جوائز عالمية، حلولاً مبتكرة للتعلُّم والتدريس، تعتمد على ابتكارات الذكاء الاصطناعي والمشاركة الفورية للبيانات، لتحقيق تحولاتٍ ملموسة على مستوى كامل المنظومة التعليمية. وتشكل “أبجديات” منصةً متكاملة لتعليم اللغة العربية، تتيح محتوى تفاعلي يحفز المشاركة الطلابية من المرحلة التحضيرية إلى الصف الرابع. أما “أرابيتس”، فهو نظام شامل قائم على الذكاء الاصطناعي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، مصممٌ لتمكين الطلاب بكافة المراحل العُمرية من تعلم اللغة العربية، والتدرُّب عليها وتطوير مهاراتهم فيها.

نبذة عن Syncogate EdTech

تعتبر “Syncogate EdTech” شركة تكنولوجيا تعليم عالمية المستوى، تتبنى نظام إدارة تعليمية (LMS) يوظف تقنيات تعلُّم الآلة والذكاء الاصطناعي لتزويد الطلاب بنظام المعلم المخصص. وتم تصميم هذا النظام لدعم الطالب خلال أيَّة حالات خلل أو أعطال مفاجئة ضمن البرنامج التعليمي، نتيجة ظروف استثنائية كالجوائح. كما تتيح المنصة تقييم مدى إجادة الطلاب لما تعلموه خلال الصفوف الدراسية، وتدارك أي قصور في الإدراك، وتحفيز الطلاب على الارتقاء بإمكاناتهم الأكاديمية وصولاً إلى التميز.

وتشكل منصة (GATE) نظام الإدارة التعليمية لدى الشركة، وتعتبر ركيزة أساسية للاستراتيجية المؤسسية. وتتضمن هذه المنصة لوحة تحكم واسعة النطاق لمساعدة أولياء الأمور، ورفدهم بتفاصيل شاملة حول مُختلف جوانب عملية التعلُّم، بما في ذلك التطوُّر التعليمي لأبنائهم، والمشكلات التي يتم تحديدها ومعالجتها، والمستويات الأكاديمية المحققة، والجوائز التي يتم نيلها. وتتضمن عوامل نجاح منصة (GATE) منظومةً عالية الجودة للتعليم بالألعاب، واستخدام الفيديو والرسوم المتحركة والاختبارات القصيرة واختبارات التقييم. وتحرص الشركة على تحفيز الطلاب لبذل جهود إضافية في رحلتهم التعليمية، وذلك عبر إضافة الجوائز وتشجيع التميز والتنافسية.