بدأت منذ قليل الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عبد الوهاب عبد الرازق، اليوم الإثنين،
حيث يواصل المجلس اليوم مناقشة تقرير اللجنة المشتركة من لجنة الشباب والرياضة ومكاتب لجان التعليم
والبحث العلمي والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، الطاقة والبيئة والقوى العاملةـ الصناعة والتجارة والمشروعات المتوسطة والصغيرة
ومتناهية الصغر عن دراسة بعنوان : «الشباب والذكاء الاصطناعي.. الفرص والتحديات».
بينما كان المجلس قد بدا أمس مناقشة الدراسة بحضور وزيرة الثقافة الدكتورة نفين الكيلانى،
ووزير التعليم العالي الدكتور أيمن عاشور، والمستشار علاء الدين فؤاد وزير المجالس النيابية.
كما أكد النائب أحمد أبو هشيمة رئيس لجنة الشباب والرياضة مقرر الدراسة حرص القيادة السياسية على تشجيع الطلبة
في المراحل التعليمية المختلفة الابتدائية والإعدادية والثانوية على الالتحاق بالمجالات التكنولوجية الحديثة خاصة مجال الذكاء الاصطناعي.
تقرير مجلس الشيوخ يطرح حزمة مجمعة من التوصيات
وطرحت الدراسة حزمة مجمعة من التوصيات فى شأن الاستفادة من تطورات الذكاء الاصطناعي منها تهيئة البيئة الداعمة لدخول عصر الذكاء الاصطناعى سواء من خلال العمل على تحفيز القطاع الخاص للاستثمار فى مجال الذكاء الاصطناعى واستقطاب استثماراته، أو من خلال إعداد الكفاءات من الشباب للانخراط فى هذا المجال عبر استحداث البرامج الأكاديمية والتدريبية فى مجالات الصناعات المتقدمة وكذلك عبر إرسال بعثات إلى الجامعات المتميزة فى العالم فى هذا المجال.
كما أوصت الدراسة بإعداد استراتيجيات دقيقة وتفصيلية لجميع جوانب المخاطر الناجمة عن استخدامات الذكاء الاصطناعي
حيث سلطت الجلسة الضوء علي مخاطر الذكاء الاصطناعي في استخدامه للتزييف العميق،
عن طريق إنشاء محتوي مزيفا يبدو حقيقا باستخدام صور وفيديوهات لتزيف أحداث والتلاعب بالشخصيات العامة والخاصة.
وأذاع مقرر الجلسة العامة فيديو مزيفا لنجم هوليوود، توم كروز، يشكك في أولمبياد باريس،
وأشار مقرر الجلسة إلي أن العديد من الدراسات كشفت عن نشر معلومات كاذبة وخاطئة عن طريق روبوتات الدردشة
المدعمة بالذكاء الاصطناعي، بما يستوجب وضع رؤى لمواجهة هذا الخطر واكتشاف أنماط الأنشطة المشبوهة
واستهداف الجهات الفاعلة بدلا من استهداف محتوى محدد.
وبعد مناقشات موسعة، والاستماع لتعقيب وزيري الثقافة، والتعليم العالي، وقرر المجلس استكمال مناقشة الدراسة المقدمة عن الشباب والذكاء الاصطناعي الفرص والتحديات لجلسة قادمة .
